20 de enero del 2011

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA

FACULTAD CIENCAS DE LA EDUCACIN

LICENCIATURA EN CIENCAS DE LA
EDUCACIN

ANTOLOGA: FILOSOFA DE LA EDICACIN.

SEGUNDO SEMESTRE

RESPONSABLE: DRA. LUCILA MARTNEZ LPEZ

EJERCICIO: RESUMEN DE LA LECTURA DE T. W.

MOORE 1987. FILOSOFA Y FILOSOFA DE LA
EDUCACIN.
ALUMNO: JORGE FRANCISCO CALDERN
VALENCIA.

Introduccin a la Filosofa de la
Educacin, Mxico
Filosofa y Filosofa de la Educacin
Filosofa General y Filosofa Educativa estn vinculadas por el mtodo.
La filosofa tradicionalista (Platnica) conocida como Metafsica daba razn de
las cosas, aunque cada autor daba una explicacin diferente (Platn,
Aristteles, Descartes, Spinoza y Hegel).
En el primer tercio del siglo XX se revoluciono la Filosofa, (G. E. Moore y
Ludwig Wittgentein) pues se cree que se planteaban mal los problemas por el
uso inadecuado del lenguaje.
La filosofa es una actividad de alto rango, trata asuntos lingsticos y
conceptuales; analiza y clasifica conceptos en otras reas. Ella no tiene una
materia de estudio. Se preocupa por argumentos y justificaciones de esas
disciplinas.
La Filosofa es un paraso de la teora y la filosofa de la educacin, es
una actividad de orden superior que es husped de la teora y prctica
de la educacin.
La Filosofa de la educacin trata de problemas reales y sustanciales, que
proviene de la prctica, cosa que no sucede en la Filosofa general que trata de
problemas metafsicos.
El filsofo, da explicacin comprensiva y racional de la naturaleza de la
realidad, del lugar del hombre en el esquema de las cosas.
Naturaleza de la Teora Educativa
De las actividades de la docencia, en la prctica y experiencias de los docentes
surgen las teoras filosficas educativas.
Se elaboran teoras descriptivas. Se confirman o desaparecen al confrontarse a
la realidad.
Otras teoras tratan de dar consejos de cmo deberan hacer los sujetos que
trabajan en la educacin.
Las teoras de la educacin son ensayos influyentes.
La educacin es una actividad de enseanza y desarrollo de los jvenes. La
educacin tiene su actividad en la elaboracin de teoras de la educacin y de
las mismas teoras de la educacin.

La filosofa de la educacin toma a la teora de la educacin como su objeto de

estudio.

Teora educativa y Practica Educativa

La teora educativa, es anterior a la prctica educativa.
Las teoras se formulan como resultado de ser puestas a prueba.
Discurso educativo, charla y o descripcin de lo que se hace y de lo que se
debera de hacer, lo que se ensea y como se ensea, los resultados en el
saln de clases.
El discurso educativo estar formado por la teora educativa.
En la medida que haya una teorizacin explicita acerca de la educacin, habr
argumentos de justificacin de la misma. La teora educativa no es un dogma.
La teora incluir recomendaciones apoyadas en razonamientos apropiados o
no.
Filosofa de la Educacin
Filosofa educativa, se interesa por el discurso educativo, examina el
aparato conceptual utilizado por maestros y tericos, para descubrir el
significado exacto del lenguaje educativo.
Se interesa por responder preguntas como: Qu es ensear? Cundo se
puede afirmar que se sabe algo? Etc. Intenta establecer criterios para el uso
adecuado de esos trminos.
Estudia la coherencia interna, conformidad con la naturaleza humana y los
valores, su practibilidad, etc.
Estudia el currculum, los mtodos de enseanza, etc.
Tiene una funcin social e independiente.
T.W. Moore 1987.
Cinco conclusiones
La filosofa general y la filosofa educativa estn vinculadas por el mtodo. Pero
su objeto de estudio es diferente.
La filosofa general trata de asuntos lingsticos y conceptuales, no tiene
materia de estudio, se preocupa por los argumentos y justificaciones de otras
disciplinas. Trata de problemas metafsicos.
La filosofa educativa por el contrario, tiene como objeto de estudio la teora de
la educacin. Es una actividad que trata de problemas reales y sustanciales
que provienen de la prctica educativa. Se interesa por el discurso educativo

del que hacen uso los profesores y aquellos que se dedican a la docencia, para
buscar el sentido exacto de los significados de los conceptos, aclarando las
ambigedades del leguaje.
Las teoras educativas son el resultado de las prcticas y experiencias
educativas que se viven en el aula. Tratan de dar consejos de cmo deberan
hacer los sujetos que trabajan en la educacin.
La teora educativa resulta de la observacin de las experiencias en el aula y
antecede a la prctica.
Se preocupa por resolver preguntas claves como Qu es ensear? Cundo
puede decir una que aprendido algo? Qu es aprender?