Objetos de Aprendizaje y su importancia en el Diseo de un Curso Virtual

Introduccin: Los Objetos de Aprendizaje son entidades digitales disponibles en Internet, para cualquier usuario que tenga los permisos de acceso. La necesidad de disponer de entidades que sirvan al aprendizaje fue planteada originalmente en 1991 por David Merril, sin embargo no es hasta el ao 2000 donde aparecen varios proyectos entre ellos ARIADNE e IMS los cuales apoyan al grupo de trabajo Learning Objects Metadata. La utilizacin de objetos de aprendizaje como recurso didctico requiere nuevos enfoques en el diseo, en la metodologa docente y en las estrategias de aprendizaje del alumno. El empleo de los objetos de aprendizaje en el aula permite que el estudiante adquiera nuevas estrategias de aprendizaje y desarrolle competencias genricas, instrumentales, interpersonales y sistmicas. Los Objetos de aprendizaje pueden ser actualizados sin necesidad de actualizar el cursos o programa completo. Desarrollo: Un objeto de aprendizaje es un conjunto de recursos digitales, auto contenible y reutilizable, con un propsito educativo y constituido por al menos tres componentes internos: Contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualizacin. El objeto de aprendizaje debe tener una estructura de informacin externa (metadatos) que facilite su almacenamiento, identificacin y recuperacin y debe 1

cumplir una serie de caractersticas presentadas a continuacin para que realmente pueda ser considerado como tal: Formato digital: Tener la capacidad de actualizacin y/o modificacin constante. Propsito pedaggico: Asegurar un proceso de aprendizaje satisfactorio. Contenido interactivo: Implica la participacin activa de cada individuo (profesor-alumno/s) en el intercambio de informacin. Ser Indivisible e independiente de otros objetos de aprendizaje: Debe tener sentido en s mismo, no puede descomponerse en partes ms pequeas Ser reutilizable en contextos educativos distintos: Determina que un objeto tenga valor. Los objetos de aprendizaje cumplen mltiples motivos en la educacin virtual, especficamente como recursos de contenido y unidades de informacin en los procesos de aprendizaje que deben de realizarse en las plataformas de entornos virtuales de aprendizaje. Entre las ventajas del uso de los objetos de aprendizaje en el diseo de un curso virtual podemos identificar las siguientes: Permite la flexibilizacin en el desarrollo de los contenidos; Disminucin de los costos; Facilita de estandarizacin de los contenidos; Son reutilizables e interoperatvos; Accesibles a cualquier usuario; Capacidad para funcionar en repositorios; Alta durabilidad y frecuencia de uso

Conclusin: El objeto de aprendizaje es un conjunto de recursos digitales, auto contenible y reutilizable, lo cual constituye un recurso indispensable en el diseo de un curso virtual. http://es.slideshare.net/mnieto2009/importancia-de-los-objetos-deaprendizaje-en-la-educacion-virtual http://es.slideshare.net/xaoch/objetos-de-aprendizaje-2160562 http://es.slideshare.net/ivylebron/objetos-de-aprendizaje-nuevo-conceptoinstruccional-presentation

http://www.youtube.com/watch?v=8-7vTB_EqiM http://www.youtube.com/watch?v=1SWimurejPY