INVESTIGACIN E INNOVACIN EDUCATIVA

1. FINALIDAD Normar la organizacin, ejecucin, monitoreo y evaluacin de los proyectos de investigacin e innovacin educativa en el marco del Proyecto Educativo Institucional.

2. OBJETIVOS 2.1 OBJETIVO GENERAL Contribuir en la generacin de una cultura por la investigacin e innovacin pedaggica, para mejorar los niveles de la calidad educativa.

2.2. OBJETIVOS ESPECFICOS a) Fortalecer las capacidades investigacin e innovacin pedaggica en los docentes de la Institucin Educativa Parroquial San Martn de Porres Tacna. b) Promover en los(as) docentes actitudes proactivas por la investigacin e innovacin educativa para mejorar los niveles de calidad. c) Articular todas las iniciativas de investigacin educativa brindando espacios de socializacin para las propuestas de los docentes. d) Reconocer e incentivar la investigacin y desarrollo educativo que realizan los docentes en el marco del Buen Desempeo Docente. e) Reunir y procesar la informacin documental cientfica para impulsar la produccin y difusin de investigacin en materia educacional.

3. ALCANCES

3.1 Nivel Primaria 3.2 Nivel Secundaria

4. DESCRIPCIN La IEP San Martn de Porres con la participacin de toda la comunidad educativa, promueve proyectos de investigacin que incluyen propuestas de mejora de la calidad educativa. Estos proyectos se orientan al enriquecimiento de la eficiencia y eficacia de los procesos pedaggicos y de gestin educativa. Pueden comprender, entre otros, temas vinculados a los siguientes ejes:

A. PROCESO PEDAGOGICOS a) El aporte a la innovacin de la prctica docente. b) La experimentacin y validacin de estrategias educativas pertinentes a las necesidades y diversidad de los estudiantes, as como al desarrollo personal y profesional del docente. c) La evaluacin de los aprendizajes. d) La experimentacin y validacin del currculo nacional y su diversificacin.

B. MEDIOS y MATERIALES a) La utilizacin de los medios y materiales para el logro de aprendizajes, segn ritmos y estilos. b) Diversos mtodos y tcnicas que permiten evaluar en forma diferenciada los aprendizajes esperados, o de acuerdo al estilo de aprendizaje.

C. RELACION CON LA COMUNIDAD

a) La pertinencia sociocultural de las propuestas pedaggicas para en el mbito local. b) Participacin en la Gestin de la escuela articulada con la comunidad.

D. SERVICIOS AL EDUCANDO a) El conocimiento de estudiantes en sus diferentes individualidades y sus contextos de vida. b) La implementacin y mejora del servicio de tutora y orientacin educativa. c) La inclusin educativa de estudiantes con discapacidad, talento y superdotacin.

5. DISPOSICIONES 5.1 La IEP San Martn de Porres Tacna a travs del rgano de la Direccin, es la encargada de organizar las actividades a desarrollarse sobre investigacin e innovacin pedaggica, conformando el Equipo Tcnico Pedaggico de Investigacin e Innovacin Pedaggica.

5.2 El Equipo Tcnico Pedaggico de Investigacin e Innovacin Pedaggica es el encargado de organizar las acciones de investigacin educativa en coordinacin con el rgano de Direccin.

5.3 Los Proyectos de Investigacin

y Proyectos de Innovacin Pedaggica

deben estar reconocidos con una Resolucin Directoral de la Institucin Educativa.

5.4 Los proyectos de Investigacin Educativa debern estar vinculados a los ejes temticos que guarden relacin con mejoras del servicio y la calidad educativa de la institucin.

6. FORMATOS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN E INNOVACIN PEDAGGICA

PROYECTO DE INVESTIGACIN PEDAGGICA 1. EL PROBLEMA 1.1. Planteamiento del problema 1.2. Formulacin del problema 1.3. Objetivos 1.4. Justificacin de la Investigacin 1.5. Limitaciones 1.6. Hiptesis ,. 2. MARCO TERICO 2.1 Antecedentes de la Investigacin 2.2. Bases Tericas 2.3. Definicin de trminos bsicos

3. MARCO METODOLGICO 3.1. Operacionalizacin de las variables 3.2. Nivel de Investigacin 3.3. Diseo de Investigacin 3.4. Poblacin y muestra

3.5. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos 3.6. Tcnicas de procesamiento y anlisis de datos.

4. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 4.1. Cronograma de actividades 4.2. Presupuesto

5. BIBLIOGRAFA

6. ANEXOS 6.1. Matriz de consistencia 6.2. Validacin de los instrumentos de investigacin por juicio de expertos.

PROYECTO DE INNOVACIN

1. NOMBRE DEL PROYECTO 2. DESCRIPCIN DE LA PROBLEMTICA Evaluacin diagnstica de los principales problemas o necesidades encontradas en la Institucin Educativa con la participacin de los distintos actores educativos. PROBLEMA CAUSA ALTERNATIVAS DE SOLUCION

3. MARCO TERICO: Sntesis de un marco conceptual de referencia sobre el problema a abordar. Se puede hacer mencin a investigaciones que tambin hayan podido analizar la problemtica que se pretende solucionar. 4. OBJETIVOS: Planteamientos concretos de lo que se espera lograr. 4.1 Objetivo general 4.2 Objetivos especficos 5. Justificacin: 5.1 Relevancia del proyecto 5.2 Coherencia con los lineamientos de poltica educativa nacional, regional y/o local. 6. Descripcin de la Innovacin:

Breve descripcin que responda a: En qu reside el carcter innovador de su idea?, En qu se diferencia de las otras propuestas? 7. BENEFICIARIOS: Identificar la poblacin beneficiaria del proyecto (quines y cuntos son). 8. MATRIZ LGICO DEL PROBLEMA:

OBJETIVOS

INDICADORES

MEDIOS DE VERIFICACIN

RIESGOS/SUPUESTOS

9. PLAN DE EJECUCIN: N ACTIVIDADES METAS ACCIONES CRONOGRAMA RESPONSABLES

10 PRESUPUESTO N ACTIVIDADES RECURSOS PREVISIN DE COSTO FUENTE DE FINANCIAMIENTO

Total de Presupuesto

S/.

11. MONITOREO y EVALUACIN DEL PROYECTO.

Se describe cmo se va a llevar a cabo el monitoreo y la evaluacin del proceso y el final del Proyecto Objetivos Actividades Indicadores Medios de verificacin Objetivo especfico N 1 Objetivo especfico N 2 Cronograma Responsable

INFORME FINAL DE INVESTIGACIN AGRADECIMIENTO DEDICATORIA RESUMEN ABSTRACT INTRODUCCIN Captulo 1. El PROBLEMA DE INVESTIGACIN 1.1. Fundamentacin del problema. 1.2. Antecedentes de la investigacin. 1.3. Formulacin del Problema. 1.4. Justificacin de la investigacin 1.5. Objetivos de la investigacin 1.5.1. Objetivo General 1.5.2. Objetivos Especficos 1.6. Hiptesis de la investigacin 1.6.1. Hiptesis General 1.6.2. Hiptesis Especfica 1.7. Variables de la Investigacin 1.7.1. Definicin Conceptual. 1.7.2. Definicin Operacional

1.8. Alcances de la Investigacin. CAPITULO 2. MARCO TERICO. CAPITULO 3. METODOLOGA Y RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN 3.1. Mtodo de investigacin 3.2. Tipo y Diseo de Investigacin 3.3. Mtodo de eleccin de la muestra 3.4. Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de datos 3.5. El mtodo estadstico para validacin de los datos. 3.6. Las unidades de anlisis. 3.7. El nivel de la informacin. 3.8. El trabajo de campo. 3.9. Presentacin de los resultados 3.10. Comprobacin de la Hiptesis 3.10.1. Comprobacin de hiptesis especficas 3.10.2. Comprobacin de la hiptesis general CONCLUSIONES SUGERENCIAS BIBLIOGRAFA ANEXOS

APORTE DE PROF. EDITH ANAHUA TELLEZ