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Aulas Felices
Aulas Felices
(generalmente con
personas adultas), junto con otras muchas no validadas todava, teniendo presente nues-
tro deseo de que estas sean objeto de investigacin en el futuro. De hecho, uno de nues-
tros retos de futuro es poder iniciar investigaciones que permitan avalar (o refutar, o
matizar) componentes parciales del programa, as como animar a los investigadores que
lean esta obra para que inicien estudios en este sentido. Entendemos que este programa
nuestro es una propuesta provisional que debe ser mejorada y, conforme vayamos prac-
ticando y experimentando, podamos irlo perfeccionando.
Un quinto aspecto a tener en cuenta se refiere a la investigacin en Psicologa Po-
sitiva: creemos que tal vez el nfasis en el rigor cientfico puede llevar a un protagonis-
mo excesivo de los mtodos experimentales y cuantitativos de investigacin, en detri-
mento de otras alternativas. No hay que olvidar que en psicologa y en pedagoga estos
enfoques no son la nica opcin a tener en cuenta. Ya hace mucho tiempo que numero-
sos investigadores se han referido a la necesidad de superar los paradigmas positivistas
o postpositivistas, centrados en una visin cuantitativa del ser humano, puesto que
existen paradigmas o visiones de la ciencia superadores de aquellos y ms abarcantes
(los llamados paradigmas constructivistas y sociocrticos), que permiten una pers-
pectiva ms holstica e integradora acerca del ser humano. No es este el lugar para abor-
dar en profundidad cuestiones sobre paradigmas cientficos y mtodos de investigacin,
tema que ya ha sido tratado desde hace tiempo por muchos investigadores (vanse, por
ejemplo: Bisquerra, 1989; Guba, 1990; Guba y Lincoln, 1994). Lo recomendable es
poder combinar mtodos de investigacin cuantitativos y cualitativos, que pueden ser
perfectamente complementarios. En este sentido, reivindicamos una mayor presencia de
abordajes cualitativos en el campo de la Psicologa Positiva, que nos permitirn una
mejor comprensin del modo de funcionamiento de las intervenciones prcticas deriva-
das de esta disciplina, ms all de la mera confirmacin de hiptesis o la constatacin de
correlaciones que caracteriza a otros enfoques de carcter ms bien cuantitativo.
Finalmente, nos hacemos eco de una interesante recomendacin expresada por M
Dolores Avia en el I Congreso Nacional de Psicologa Positiva, celebrado en El Escorial
(Madrid) en marzo de 2012. En el citado evento, la Dra. Avia se refera a la necesidad
de que la Psicologa Positiva sea menos autocomplaciente y ms autocrtica. Para ello,
las personas que trabajamos en el mbito de esta disciplina deberamos no caer en triun-
falismos, creyendo que hemos descubierto la panacea que va a resolver todos los pro-