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RUTAS DE APRENDIZAJE EN EL REA DE MATEMTICA ENFOQUE PROBLEMICO

SITUACIONES PROBLEMTICAS Mara llev 5 platanitos en la lonchera, en la hora de refrigerio, ella se comi uno, Cuntos platanitos le quedaron a Mara? Cmo organizamos estos libros en la biblioteca? Preparemos la mesa para compartir El juego de las conejeras Cuntas chapitas tienen entre Juan y Mara? El juego del gato y ratn SITUACIONES LOGARTMICAS Decora el corazn con bolitas de color rojo. Une el conejo con la zanahoria Dibuja un cuadrado y un circulo Forma una figura de tres lados Cuenta hasta el 5 Agrupa 5 chapitas Juanito ubcate primero en la fila

ESTRUCTURA : MATEMTICA
I II III IV

Que entendemos por aprender matemtica?


3-3 4-5 5-10 (Rango numrico) Trminos : Numeral- Ordinal

Qu aprenden nuestros nios y nias?


-Competencias(2: Nmeros y Relaciones -Cambio y Relacin) -Capacidades (6: ElaboraRepresentaComunicaMatematizaUtiliza-Argumenta) -Indicadores

Cmo aprenden?

Logro de Aprendizaje
-Registros

-A travs de: Estrategias y situaciones

Mis Ludy