UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS EMPREARIALES

ESCUELA DE NEGOCIOS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIN Y FINANZAS

DISEO INSTRUCCIONAL DE LA ASIGNATURA : PRESUPUESTO DE LA EMPRESA PRIVADA

SECCIN:

CICLO

SAN SALVADOR, JULIO 2010

MISION

MISION

La Universidad Tecnolgica de El Salvador, existe con el propsito de posibilitar acceso de servicios educativos a amplios sectores poblacionales, creando, desarrollando y difundiendo conocimientos, de alto nivel tico, acadmico y profesional, a fin de promover los cambios fundamentales que la sociedad necesita.

VISION

La Universidad Tecnolgica de El Salvador, aspira a llegar a ser una Universidad reconocida por su calidad educativa, su relevante investigacin, su capacidad de innovacin, y su trascendencia cultural, accesible a amplios sectores de la poblacin.

VALORES

INTEGRIDAD LIDERAZGO RESPETO RESPONSABILIDAD SOLIDARIDAD

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE EL SALVADOR

FACULTAD DE CIENCIA EMPRESARIALES ESCUELA DE NEGOCIOS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIN Y FINANZAS

HOJA DE DATOS GENERALES

CICLO ACADMICO

Carrera.

Licenciatura en Administracion de Empresas.

Asignatura.

Presupuestos de la Empresa Privada.

No. de Orden en Pensum

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Duracin del ciclo en semanas.

20 semanas

Unidades Valorativas.

Ciclo en el plan de estudios.

: V

Pre-requisito. Pre-requisito para:

Finanzas empresariales.

: Anlisis de inversiones.

I. PERSONAL ACADEMICO RESPONSABLE

Lic. Juan Carlos Cerna Lic. Oscar Melgar Lic. Regina de Trejo. Decano Director Coordinador

II. SYLLABUS DE LA ASIGNATURA

Ctedra Asigantura Unidades valorativas Horas tericas semanales Horas prcticas semanales Duracin de la hora clase Seccin Ciclo Horario Aula : : : : : : : : Finanzas Presupuestos de la Empresa Privada 4 2 2

Descripcin de la asignatura
El presupuesto es una herramienta bsica en la planificacin estratgica que permite reducir el riesgo y la incertidumbre de las empresas en un contexto de globalizacin, es por ello, que la presente asignatura tiene como propsito principal la presentacin de conocimientos relacionados con un sistema de presupuesto a la medida para una empresa privada. Con la presentacin del contenido de esta asignatura, se pretende proporcionar al educando la base terica/prctica de la actividad presupuestaria. Se resolvern casos de presupuesto, se desarrollar una gua de ejercicios tropicalizada a nuestro medio empresarial y un caso prctico a fin de que el estudiante aplique de buena forma los conocimientos tericos aprendidos.

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Ensear al estudiante los conocimientos tericos prcticos para que puedan elaborar la planificacin estratgica de una empresa privada. Contribuir a la formacin y desarrollo del estudiante, estimulando su capacidad de impacto e influencia a travs del liderazgo Formar al estudiante en un profesional integral con una responsabilidad, autoconciencia y orientacin al aprendizaje.

III. COMPETENCIAS QUE SE ESPERAN LOGRAR EN EL ESTUDIANTE AL FINALIZAR LA ASIGNATURA

LO QUE DEBE SABER CONOCIMIENTOS Conocimientos generales y definiciones bsicas de presupuestos. Conocimientos sobre los tipo de presupuestos, Conocimientos sobre las fases metodolgicas para la elaboracin del presupuesto operativo, Conocimientos de las etapas para la elaboracin del presupuesto financiero, Conocimientos de las diferentes herramientas para evaluar y medir el desempeo corporativo y gerencial. LO QUE DEBE HACER HABILIDADES Habilidades para analizar el presupuesto sobre la base conceptual y su papel en la gerencia estratgica, destacando la importancia del presupuesto como herramienta de control. Habilidades para aplicar el proceso sistemtico para desarrollar la secuencia del proceso de elaboracin del presupuesto operativo y los dems tipos de presupuestos. Habilidades para aplicar el proceso sistemtico para pronosticar la situacin financiera de los proyectos de inversin con el propsito de tomar decisiones acertadas para elaborar el presupuesto operativo y financiero de una empresa privada. SU FORMA DE ACTUAR ACTITUDES Criterio y juicio tcnico para tomar decisiones Seguridad y rapidez en la toma de decisiones. Respeto y solidaridad con sus compaeros al integrar equipos de trabajo. Capacidad y responsabilidad para proporcionar un marco de soluciones integrales consistentes, adecuadas y oportunas. Liderazgo y visionario , creativo y efectivo

IV. METODOLOGIA
El proceso de enseanza aprendizaje se fundamenta en el Modelo Alternativo de Aprendizaje MAAPRE, el cual desarrolla los modelos pedaggicos que se indican a continuacin: Modelo basado en nuevos ambientes de aprendizaje y mediacin pedaggica, Modelo de proyectos pedaggicos de aula, Modelo de la educacin basado en competencias.

METODOS Y TECNICAS DE ENSEANZA A SER UTILIZADOS

METODOS DE TRANSMISION DE CONOCIMIENTOS: Exposicin Chats Lectura dirigida.

INVESTIGACION Bibliogrfica y hemerografica De campo

GRUPOS DE ESTUDIO ORGANIZADOS Dinmicas grupales Formulacin y evaluacin de proyectos empresariales

METODO DE RESOLUCION DE PROBLEMAS Resolucin de ejercicios

ESTUDIO DE CASOS Discusin de casos

V. VALORES ACADEMICOS
LIDERAZGO OBJETIVO FORMATIVO: Fomentar en el estudiante la capacidad/habilidad de persuasin y aceptacin del grupo fomentando valores. ACCIONES CON QUE SE TRABAJARA: a) Equipos de trabajo b) Guia Instruccional de formacin de equipos de trabajo y asignacin de funciones, seguimiento o monitoreo del trabajo de equipo.

SOLIDARIDAD OBJETIVO FORMATIVO: Inculcar en los alumnos la identificacin con sus compaeros con ayuda mutua. ACCION CON SE TRABAJARA a) Formar equipos de trabajo b) Facilitar y orientar el cumplimiento de sus responsabilidades RESPETO OBJETIVO FORMATIVO: fortalecer el sentido de respeto entre la comunidad educativa. ACCION CON QUE SE TRABAJARA: Desarrollar discusiones con los estudiantes sobre temas comunes de naturaleza controversial a efecto de practicar el derecho a discrepar con las ideas respetando las opiniones, fomentar el respeto mutuo entre los miembros de la comunidad universitaria, fomento a los valores cvicos. RESPONSABILIDAD OBJETIVO FORMATIVO: Formar en los alumnos la capacidad de aceptar sus actos en el cumplimiento de sus deberes y obligaciones en virtud o disposicin habitual de asumir las consecuencias de sus propias decisiones. ACCION CON QUE SE TRABAJARA: puntualidad en todas sus actividades, autoevaluacin.

INTEGRIDAD OBJETIVO FORMATIVO: formar la identidad moral basado en principios ticos, morales y espirituales en los estudiantes.

VI. CONTENIDO GENERAL

I. GENERALIDADES DEL PRESUPUESTO EMPRESARIAL EN LA GERENCIA ESTRATEGICA Planeacin y control de costos. Definiciones bsicas, Importancia y objetivos Caractersticas bsicas, Metodologa para la elaboracin del presupuesto, Etapas de la preparacin del presupuesto. OBJETIVOS

Analizar las generalidades del presupuesto para que el estudiante obtenga un panorama general sobre el presupuesto y su papel en la gerencia estratgica y conceptualizacin.

II.

CONSTRUCCION DEL PRESUPUESTO OPERATIVO Pronsticos de ventas. Presupuesto de ventas Presupuesto de produccin. Presupuesto de consumo de materia prima. Presupuesto de compra de materia prima. Presupuesto de mano de obra directa. Presupuesto de Costos indirectos de fabricacin. Presupuesto de costo de produccin unitario, Presupuesto de inventarios finales. Presupuesto de costo de ventas. Presupuesto de gastos de ventas y administracin. OBJETIVOS Explicar y suministrar al estudiante un proceso sistemtico sobre la secuencia de elaboracin del presupuesto operativo.

III.

CONSTRUCCION DEL PRESUPUESTO FINANCIERO, CONSTRUCCION DEL PRESUPUESTO OPERATIVO. Presupuesto de efectivo, Estado de resultados Proyectado Balance General Proyectado OBJETIVOS Explicar al estudiante un proceso sistemtico sobre la secuencia de elaboracin del presupuesto financiero.

IV.

.PRONOSTICOS FINANCIEROS EN PROYECTOS DE INVERSION Generalidades Presupuesto de Capital, Definicin, Caractersticas, tipos de activos, Riesgo, Financiamiento, Construccin de flujos de fondos, Definiciones, Elementos, Normas, Tipos de flujos. Evaluacin financiera, Propsito, Criterios y lineamientos, Elaboracin de Informe.

OBJETIVOS Describir el proceso sistemtica para pronosticar la situacin financiera de los proyectos de inversin con el propsito de tomar una decisin correcta.

V. SISTEMA DE EVALUACION
La evaluacin del curso se desarrollara de la manera siguiente: el valor de las calificaciones se realizara en cada escala numrica que va desde cero punto cero (0.0) hasta diez punto cero(0.0) con una sola cifra decimal, en el caso de haber centsimos se har una aproximacin por cada exceso o por defecto.
No. EVALUACION DESCRIPCION PORCENTAJE ASIGNADO VALORACION FECHA

1. 2. 3. 4. 5.

Investigacin Bibliogrfica Prueba escrita. Participacin Trabajo exaula 1 avance Prueba escrita Participacin Trabajo exaula 2 avance Prueba escrita Participacin Trabajo exaula 3 avance Prueba escrita. Participacin. Trabajo exaula Prueba escrita Participacin.

30% 50% 20% 30% 60% 10% 30% 60% 10% 30% 60% 10% 30% 60% 10% TOTAL

20% 20%

20% 20% 20% 100 %

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

Titulo PRESUPUESTOS Autor Jorge Burbano Ruiz , MC. GRAW HILL,Tercera Edicin, 2005.

Titulo Presupuestos Planificacin y Control de UtilidadesGlenn A. Welsch, PRENTICE HALL, Sexta Edicin, 2005 . Titulo El presupuesto, Cristobal del Rio gonzalez, Septima Edicion, 1982. Titulo Principios de Administracin Financiera , Lawrence J. Gitman, Mc Graw Hill, 10 Edicion, 2003.

VII. DEBERES Y RESPONSABILIDADES DEL DOCENTE:

Impartir clases con enfoque participativo. Observa un alto grado de responsabilidad, dedicacin y aplicacin en el desarrollo de la asignatura. Dar asesora incondicional al alumno. Mantener la disciplina y el orden en la asignatura. Cumplir los objetivos previstos. Mantener una relacin respetuosa y buen trato con los estudiantes, evitando favoritismo o preferencias.

VII. RESPONSABILIDADES DEL ALUMNO:

Asistir puntualmente a todas las clases. Cumplir con la lectura intensiva y comprensiva, orientada por los objetivos trazados.. Resolver y presentar en la fecha indicada los ejercicios programados sobre las lecturas seleccionadas, que le permitan estar al da en el avance de los contenidos de la asignatura.

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