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Fonemam
Fonemam
Fonemam
4
unidad didctica
Anexo
Fonema /m/
m
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m
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UDICOM
Fonema / m /
Objetivo: vivenciar la articulacin del fonema / Contenido: Fonema / Metodologa : Instrumento: boca, espejo y tarjetas.
/.
m /.
2. Nos miramos en el espejo y observamos cmo ponemos la lengua, los labios, la boca. Observamos sobre todo que nuestros labios estn cerrados y echamos el aire por la nariz. Comprobar como el espejo se empaa al ponerlo bajo la nariz. 3. Comparamos el sonido /
m /.
m / con el sonido / n / . La diferencia entre ambos sonidos consiste en que el sonido / n / no cerramos la boca y con el sonido / m / si la tenemos
que cerrar.
.- Imitamos el sonido de una vaca: Mmmmuuuuu, mmmmuuuu .- Imitamos la sirena de un tiovivo : Mmmmmm, Mmmmmm.. .- Imitamos el sonido cuando nos presentan una comida que nos gusta Mmmmm, que rico.
mucho: Mmmmm,
/.
/.
Realizacin de las actividades anteriores, pero ahora acompaado el sonido fonmico por las vocales. Actividades con el sonido / largo fuerte agudo rpido
Anexo/fonema m
m/.
m/ m/ m/ m/
UDICOM
Ecos rtmicos acompaados de palmadas, pie y pitos: am am am am ama ama ama ama am am am am ama ama am
mo momimu
mi
mu mo mooooo
mamimu
mo momo momo
me me mi me mu
Entonaciones del fonema con el sonido voclico: ma? ma mi mo? mu! ma! me? mi mi mu? maaa!
Anexo/fonema m
UDICOM
este sonido fonmico y sin l. Ejemplos de imgenes para esta actividad: espejo - mam lata - mesa - duro - Miguel - silla montaa, miel, etc. 9. Discriminacin visual del sonido fonmico / con este sonido fonmico y sin l.
11. Identificar imgenes o palabras que empiezan o terminan por mismo sonido silbico del
/.
12. Identificar imgenes o palabras que tengan el mismo sonido silbico del fonema / 13. Omisin de la primera o la ltima slaba que lleve el sonido /
m /.
14. Contar slabas con ayuda de palmadas. Representacin en tiras grficas o en crculos. 15. Comparacin de slabas: Principio - En medio - Final. 16. Posicionalidad del sonido dentro de la palabra: - Al principio - En medio - Al final. Posicionalidad silbica del sonido /
Inicial maleta misa moto meln mueble
/.
17. Construccin del mural del sonido / asociaran la imagen con el nombre.
Anexo/fonema m
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UDICOM
trabajado con este sonido. Asimismo, se realiza un cuento con algunas de estas palabras. 19. Cuaderno del trabajo individual: Reconocer el grafema -
m -.
m / de un color, buscando entre las slabas. Colorear cada slaba del fonema / m / de un color, buscando entre las palabras dicha
Colorear cada slaba del fonema / slaba y se colorea. Identificar objetos que lleven el sonido / Identificar objetos que lleven una determinada slaba del fonema. Identificar objetos que empiezan por una determinada slaba. Clasificar segn su posicionalidad: Principio - En medio - Final. Comparacin de slabas del fonema /
m /.
m /.
Bsqueda de diferencias entre pares de palabras. Unin de imagen con el nombre correspondiente. Unin de sonidos silbicos para formar palabras. Completar palabras. Compresin lectora de palabras y frases. Construccin de frases del sonido /
m /. m /.
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Anexo/fonema m
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- Picar, colorear, bolitas de papel, churritos de plastilina, rellenar, repasar , decorar el grafema -
m - con las cuerdas, con piedrecitas en el suelo. - Con serrn, arena, tierra, hacer con el dedo el grafema - m -.
- Disear el grafema -
m -.
Anexo/fonema m
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UDICOM
Mam, moto, maleta, pomada, goma, meln, camino, molino y palmera. El cuento de la /m/
Haba una vez un nio que se llamaba Mariano. Un da Mariano y su mam se fueron en moto a comprar: una maleta, una pomada, una goma y un meln. Por el camino vieron: un molino, una palmera y una vaca que deca: mu-mu, muuuu-muuuu.
Rima
Miau, miau, malla el gato, miau, miau muy enfadado porque quiere que le compre un lacito colorado y yo no se lo he comprado porque me gusta enfadado.
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Cancin
Mamita, mamita anoche son con una mueca y me la compr. Tena la nia cabellos de sol la cara muy fina de hermoso color.
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mam
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m
Mariano
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UDICOM
maleta
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m
moto
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goma
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m
pomada
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camino
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m
meln
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palmera
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m
molino
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mu-mu
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m
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UDICOM
Anexo/fonema m
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Clasifica las siguientes palabras segn posicin silbica inicial, medial o final del sonido /m/: maleta nmero miel Inicial camisa meln goma Medial espuma humo pomada Final
Anexo/fonema m
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Compara dentro de los parejas de palabras los sonidos que son iguales:
mapa mano moto moda mina miel musa mula lima cama remo humo camisa permiso palmera nmero
Anexo/fonema m
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ala - ola mula - muela loma - lomo mimo - mima lia - lio Lolo - Lul ele - ol Lola - Lali lee - leo Amelia - Omelia olmo - alma loma - lima mami - mam olmo - lomo lila - lilu
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m
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Une fonema con sonido voclico, escribiendo y leyendo las slabas que se forman: m +a m + e m + i m + o m + u Lectura: a+m e+m i+m o+m u+m
ma
mo om em me
me em mu am
Anexo/fonema m
mi im
mu um
am mi om
mo am um mi
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om im am em im
um am um am om
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Rodea el sonido -ma- de color rojo y el sonido -am- de color azul en las siguientes palabras: maleta mam ambiente maceta suma mano lima masa ambulancia pomada mparo ampolla
Rodea el sonido -mo- de color rojo y el sonido -om- de color azul en las siguientes palabras: lomo moneda pomo morsa
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR
UDICOM
Rodea el sonido -mu- de color rojo en las siguientes palabras: muela mula musgo mujer muebles muslo murcilago Murcia mudo muleta mundo muelle
Rodea el sonido -me- de color rojo;-mi- de color amarillo;-em- de color azul e -im- de color verde en las siguientes palabras: miel mesa empuja mdico
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR
UDICOM
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ma me mi mo mu
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m
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ma me mi mo mu
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m
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ma me mu mo mi
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m
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lema lima loma lomo loma malo olmo malo mula miel Meli mam malo mula muela
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m
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Mm
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m
lima miel malo olmo lomo eme mam mima ma muela mala mula Meli eme miel
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para
formar
palabras
ma el mo me li
Anexo/fonema m
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Completa estas palabras con sonido voclico y escrbelas: l -m lom m-lm-mmul m--lm--l M-l- lm -
Anexo/fonema m
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li
mi
ma
ol
ma
ma
Me
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m
la
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eme
loma
lima
Meli
mula
miel
olmo
muela
Anexo/fonema m
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Anexo/fonema m
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Dibuja un crculo para cada golpe de voz y colorear el crculo en el que se encuentre el sonido - m -:
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UDICOM
200
UDICOM
m m m m m m m m m
M M
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m
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UDICOM
m m m
M M M
202
UDICOM
mi mu mo ma me
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m
M
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UDICOM
m am em im om
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m
um
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UDICOM
mam
205
UDICOM
sonido letras palabra sonido letras palabra sonido letras palabra sonido letras palabra sonido letras palabra
me sa
mesa
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UDICOM
sonido letras palabra sonido letras palabra sonido letras palabra sonido letras palabra sonido letras palabra
unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m
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Realiza el autodictado:
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