FLOORTIME

Juego Circular es una Terapia Intensiva basada en la Relacin con el objetivo general de fortalecer y promover el avance en etapas del desarrollo donde el menor se ha detenido, teniendo en cuenta su perfil constitucional, la interaccin nio-cuidador y los patrones familiares y ambientales..

Floortime o Juego Circular

Objetivos Floortime
Interaccin Nio Cuidador

REGULACIN y VINCULACIN (0 9 meses)

Lograr que el nio este alerta, calmado y gosando de la interaccion.

COMUNICACIN SIMPLE Y COMPLEJA (18-24 meses)

Lograr que comunique deseos y necesidades basicas con gestos y palabras. Lograr que cree y comunique ideas y emociones representandolas en el juego simbolico. Lograr que unas ideas y emociones en forma logica diferenciando la fantasia de la realidad.

IDEAS Y EMOCIONES (24-36 meses)

PENSAMIENTO LOGICO (36 meses.)

Intrucciones Para Floortime / Juego Circular

Cinco principios basicos:
- Observar al nio - Acerquese al nio colocandose al frente a la altura de su vista. - Siga las ideas de el nio a su nivel. - Habra y cierre circulos de comunicacin. - Extienda y expanda las ideas del nio.

 Intrucciones para encontrar el tiempo para jugar: -Identificar momentos del dia (aprox 20min)
para jugar sin interrupciones. -Asegurarse que estos sean buenos momen tos para el nio. - Identificar lugares donde el ambient sea apropiado para el nio. - Evitar posibles problemas para no estar colocando limites durante el juego.

 Intrucciones, contruir sobre el interes del nio:

- Unase al juego repetitivo conviertalo en interactivo. - Expandir, dilatar, profundizar el juego. - Introducir gradualmente nuevos desafos para irse moviendo hacia etapas mas avanzadas.

Evaluacion y programa de intervencion

El equipo de profesionales que interviene en el foortime son: asistente social, psiclogo, psiquiatra de nio), los cuales intervienen en el area del Lenguaje, terapia ocupacional, la salud mental. Se evalua el nivel de desarrollo funcional del nio, las diferencias individuales, y las relaciones con cuidadores y otros nios, el equipo interdisciplinario hace, junto con los padres, un perfil funcional que captura caractersticas de desarrollo de cada nio. Esto servir como una base para crear un programa de intervencin hecho para cada nio a nivel individual.

CONCLUSIN
podemos concluir que el floortime es un mtodo de intervencin a travs de un juego llamado juego circular aqu podemos decir q la relacin que tiene el floortime con el DIM constituye la etapas de evaluacin del floortime