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TERCERO BASICO Planificacion

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PLANIFICACIÓN ANUAL Subsector: Educación Matemática Nivel: NB2 – 3º básico Profesor: UNIDAD El mundo del circo.

OBJETIVOS Leer y escribir números de la familia de los miles terminados en cero. los miles. Determinar la equivalencia entre diferentes valores de dinero y el sistema decimal. Establecer una relación de orden y comparación entre dos o más Una visita al correo. números. Resolver problemas que requieren adición y/o sustracción para su resolución. Comprobar sustracciones mediante adiciones. Relacionar una adición a dos sustracciones. Resolver sustracciones utilizando el método por descomposición. Resolver sustracciones como adiciones con un sumando desconocido. Resolver adiciones utilizando un método resumido de cálculo. Resolver problemas combinados de multiplicación y adición. Multiplicación como adición iterada y representación gráfica de una multiplicación. Cálculo mental de productos por 2, 5 y potencias de 10. Formulación de divisiones a partir de una multiplicación y reparto equitativo. Problemas combinados de multiplicación y adición. CONTENIDOS Números en la recta numérica. Lectura y escritura de números. Orden y comparación. Composición y descomposición.

Componer y descomponer aditivamente números de la familia de Equivalencias.

Identificar triángulos. 4. . Identificar triángulo. Ordenar y comparar dos o más números. Reconocer el eje de simetría en distintas figuras. según la medida de sus lados. Cálculo escrito de productos. Aplicar estrategias para resolver sustracciones. Resolver multiplicaciones simples por un dígito o una potencia de 10. Resolver problemas que implican adiciones y/o sustracciones para su resolución. Problemas combinados de adición y sustracción. Clasificar ángulos. Simetría. según sus medidas. Resolver multiplicaciones de números de 3 ó 4 cifras por Clasificación de triángulos. Calculas adiciones y sustracciones en forma escrita. según la medida de sus ángulos. Aproximar un número a una posición determinada. Aproximación y redondeo de números. Redondeo y estimación. Plantear problemas que se resuelvan con operaciones de adiciones y sustracciones. según la medida de sus lados y ángulos.Exposición de arte. Redondear números y estimar el resultado de adiciones y sustracciones. Identificar el movimiento de traslación aplicado a una figura. Comprobar una sustracción a través de una adición. Comunas de Chile Orden y comparación de números. 6. Trasladar figuras según instrucciones dadas. Distinguir figuras simétricas de no simétricas. 8 y múltiplos de 10. Composición y descomposición de números. Cálculo escrito de sustracciones y adiciones. Relacionar números escritos en cifras y en palabras. El observatorio: una mirada al espacio. Lectura y escritura de números. Una fiesta de cumpleaños Cálculo mental de productos por 3. Componer y descomponer números. Traslación. Estrategias de sustracción. Clasificación de ángulos.

Identificar la fracción de un entero. Trayectos. Resolver problemas que impliquen más de una operación para su Campaña de reciclaje solución. En el casino del colegio. Identificar la red que permite armar un prisma o una pirámide. . Calcular mentalmente cocientes por potencias de 10. Representación de medios. tercios y cuartos dado un conjunto de elementos. Cálculo mental de cocientes por potencias de 10. Relacionar una representación con la fracción correspondiente.números de un dígito. tercios y cuartos de un conjunto. tercios y cuartos en un entero. vértices y aristas de prismas y pirámides. Representar medios. Prismas y pirámides. Cálculo escrito de cocientes y restos. Calcular divisiones con números de una cifra en el divisor. Representar medios. Describir trayectos desde un punto a otro en el plano. Identificar la posición desde la cual se realizó una representación. Problemas combinados. Resolver problemas que impliquen la división para su resolución. Identificar números de caras. Representación de medios. Identificar la fracción de un conjunto. Representación y construcción de prismas y pirámides. Diferenciar prismas de pirámides. tercios y cuartos de una figura.

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