PLANIFICACIÓN ANUAL Subsector: Educación Matemática Nivel: NB2 – 3º básico Profesor: UNIDAD El mundo del circo.

OBJETIVOS Leer y escribir números de la familia de los miles terminados en cero. los miles. Determinar la equivalencia entre diferentes valores de dinero y el sistema decimal. Establecer una relación de orden y comparación entre dos o más Una visita al correo. números. Resolver problemas que requieren adición y/o sustracción para su resolución. Comprobar sustracciones mediante adiciones. Relacionar una adición a dos sustracciones. Resolver sustracciones utilizando el método por descomposición. Resolver sustracciones como adiciones con un sumando desconocido. Resolver adiciones utilizando un método resumido de cálculo. Resolver problemas combinados de multiplicación y adición. Multiplicación como adición iterada y representación gráfica de una multiplicación. Cálculo mental de productos por 2, 5 y potencias de 10. Formulación de divisiones a partir de una multiplicación y reparto equitativo. Problemas combinados de multiplicación y adición. CONTENIDOS Números en la recta numérica. Lectura y escritura de números. Orden y comparación. Composición y descomposición.

Componer y descomponer aditivamente números de la familia de Equivalencias.

Ordenar y comparar dos o más números. Resolver problemas que implican adiciones y/o sustracciones para su resolución. Identificar el movimiento de traslación aplicado a una figura. 8 y múltiplos de 10. Cálculo escrito de productos. Resolver multiplicaciones de números de 3 ó 4 cifras por Clasificación de triángulos. Traslación. Aplicar estrategias para resolver sustracciones. Clasificación de ángulos. Resolver multiplicaciones simples por un dígito o una potencia de 10. según la medida de sus ángulos. Simetría. Problemas combinados de adición y sustracción. Lectura y escritura de números. Identificar triángulos. Cálculo escrito de sustracciones y adiciones. Composición y descomposición de números. El observatorio: una mirada al espacio.Exposición de arte. Plantear problemas que se resuelvan con operaciones de adiciones y sustracciones. según la medida de sus lados y ángulos. Comunas de Chile Orden y comparación de números. Redondear números y estimar el resultado de adiciones y sustracciones. Relacionar números escritos en cifras y en palabras. Componer y descomponer números. Clasificar ángulos. . Reconocer el eje de simetría en distintas figuras. según la medida de sus lados. Estrategias de sustracción. Distinguir figuras simétricas de no simétricas. Trasladar figuras según instrucciones dadas. Aproximación y redondeo de números. Una fiesta de cumpleaños Cálculo mental de productos por 3. Identificar triángulo. 6. 4. Comprobar una sustracción a través de una adición. Redondeo y estimación. según sus medidas. Aproximar un número a una posición determinada. Calculas adiciones y sustracciones en forma escrita.

Cálculo escrito de cocientes y restos. Calcular divisiones con números de una cifra en el divisor. Representación y construcción de prismas y pirámides. Identificar la fracción de un conjunto. Relacionar una representación con la fracción correspondiente. Resolver problemas que impliquen más de una operación para su Campaña de reciclaje solución. Representar medios. Resolver problemas que impliquen la división para su resolución. tercios y cuartos dado un conjunto de elementos. Identificar la fracción de un entero. En el casino del colegio. Identificar la red que permite armar un prisma o una pirámide. Problemas combinados. tercios y cuartos en un entero. Diferenciar prismas de pirámides. vértices y aristas de prismas y pirámides. Identificar números de caras. Representación de medios. Prismas y pirámides. tercios y cuartos de una figura. Representar medios. . Calcular mentalmente cocientes por potencias de 10.números de un dígito. Representación de medios. Identificar la posición desde la cual se realizó una representación. Trayectos. Cálculo mental de cocientes por potencias de 10. Describir trayectos desde un punto a otro en el plano. tercios y cuartos de un conjunto.

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