PLANIFICACIÓN ANUAL Subsector: Educación Matemática Nivel: NB2 – 3º básico Profesor: UNIDAD El mundo del circo.

OBJETIVOS Leer y escribir números de la familia de los miles terminados en cero. los miles. Determinar la equivalencia entre diferentes valores de dinero y el sistema decimal. Establecer una relación de orden y comparación entre dos o más Una visita al correo. números. Resolver problemas que requieren adición y/o sustracción para su resolución. Comprobar sustracciones mediante adiciones. Relacionar una adición a dos sustracciones. Resolver sustracciones utilizando el método por descomposición. Resolver sustracciones como adiciones con un sumando desconocido. Resolver adiciones utilizando un método resumido de cálculo. Resolver problemas combinados de multiplicación y adición. Multiplicación como adición iterada y representación gráfica de una multiplicación. Cálculo mental de productos por 2, 5 y potencias de 10. Formulación de divisiones a partir de una multiplicación y reparto equitativo. Problemas combinados de multiplicación y adición. CONTENIDOS Números en la recta numérica. Lectura y escritura de números. Orden y comparación. Composición y descomposición.

Componer y descomponer aditivamente números de la familia de Equivalencias.

Composición y descomposición de números. Cálculo escrito de productos. Resolver multiplicaciones simples por un dígito o una potencia de 10. Reconocer el eje de simetría en distintas figuras. Estrategias de sustracción. Comprobar una sustracción a través de una adición. según la medida de sus lados y ángulos. Aproximar un número a una posición determinada. Clasificación de ángulos. Identificar triángulos. Una fiesta de cumpleaños Cálculo mental de productos por 3. Plantear problemas que se resuelvan con operaciones de adiciones y sustracciones. Aproximación y redondeo de números. Ordenar y comparar dos o más números. Distinguir figuras simétricas de no simétricas. 4. Problemas combinados de adición y sustracción. Resolver problemas que implican adiciones y/o sustracciones para su resolución. 6. . Calculas adiciones y sustracciones en forma escrita. Relacionar números escritos en cifras y en palabras. El observatorio: una mirada al espacio. Clasificar ángulos. Simetría. Redondear números y estimar el resultado de adiciones y sustracciones. Comunas de Chile Orden y comparación de números. Lectura y escritura de números. Redondeo y estimación. según la medida de sus lados. Trasladar figuras según instrucciones dadas. Identificar triángulo. 8 y múltiplos de 10. según la medida de sus ángulos. Resolver multiplicaciones de números de 3 ó 4 cifras por Clasificación de triángulos. Identificar el movimiento de traslación aplicado a una figura. Aplicar estrategias para resolver sustracciones.Exposición de arte. Componer y descomponer números. según sus medidas. Cálculo escrito de sustracciones y adiciones. Traslación.

tercios y cuartos de una figura. Calcular mentalmente cocientes por potencias de 10. tercios y cuartos dado un conjunto de elementos. Cálculo escrito de cocientes y restos. Diferenciar prismas de pirámides. En el casino del colegio. Identificar la fracción de un conjunto. Identificar la posición desde la cual se realizó una representación. Relacionar una representación con la fracción correspondiente. Representación y construcción de prismas y pirámides. Identificar números de caras. Representar medios. Prismas y pirámides. Cálculo mental de cocientes por potencias de 10. . vértices y aristas de prismas y pirámides. Representación de medios. Representación de medios. Calcular divisiones con números de una cifra en el divisor. Resolver problemas que impliquen más de una operación para su Campaña de reciclaje solución. Identificar la fracción de un entero. tercios y cuartos de un conjunto. Resolver problemas que impliquen la división para su resolución. Problemas combinados.números de un dígito. Identificar la red que permite armar un prisma o una pirámide. Trayectos. Describir trayectos desde un punto a otro en el plano. tercios y cuartos en un entero. Representar medios.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful