PROYECTO BANDA MARCIAL COMO ESTRATEGIA PARA RESCATAR, AFIRMAR Y DESARROLAR NUESTROS VALORES PATRIOS Y CULTURALES.

RESPONSABLES:

URIEL ANGEL HERNANDEZ CASTRO

CRUZ MARINA RUIZ

JHON EMIR PALACIOS

EJECUTORES: Docente y Estudiantes.

DURACION: Indefinido

INSTITUCION EDUCATIVA RURAL TULAPITA 2013

INTRODUCCION

El estado, en su afn de orientar e incluir prcticas metodolgicas en el currculo o pensun acadmico ha querido mejorar la calidad educativa en nuestro pas, pero poco nfasis ha hecho en inculcar actitudes, valores cvicos, y de amor patrio, que tanto lo requiere nustra Colombia, la cual posee un entorno fsico y una sociedad que exige el despertar en el educando, el inters, el valor patrio, el sentido de pertenencia y sobre todo la actitud positiva frente a el respeto por nuestros semejantes y smbolos patrios; es por eso que nuestra comunidad educativa requiere de una banda marcial y de esta manera contrarrestar este flagelo que da tras da corre nuestro pensar y nuestro compromiso frente a nuestra madre patria.

Queremos con este proyecto resaltar las fiestas patrias en nuestro terruo y as poder despertar el valor patrio que de una u otra forma hemos perdido, quizs por descuido o tal vez por no tener sentido de pertenencia hacia el patriotismo, que entre otras cosas, nuestros profesores, abuelos y padres nos inculcaron con amor y lealtad hacia ellos.

MARCO TEORICO

Para lograr la formacin integral de los educandos, el Proyecto Educativo Institucional, debe contener entre otros aspectos los siguientes:

Las estrategias para articular la institucin educativa con las expresiones culturales locales y regionales. (Decreto 1860 de agosto 3 de 1994).

La cultura puede describirse como el conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan una sociedad o grupo social.

Es necesario en consecuencia, crear las condiciones para que cada comunidad no slo exprese y produzca sus manifestaciones culturales propias, sino que adems tenga acceso al conocimiento crtico de su propia cultura y de las dems culturas que las circundan, cuyo propsito sea reencontrar y afirmar su propia identidad cultural, sin lo cual ningn pueblo puede llegar a ser completamente autnomo y libre.

La funcin bsica de nuestra institucin es compenetrarse con la educacin y la cultura y para eso reflejamos mediante el proyecto pedaggico Banda Marcial un paso fundamental para resaltar los valores patrios en nuestras aulas, con el fin de hacer exaltacin a esta festividades patrias en desfiles donde se vern involucrados docentes padres de familia y estudiantes rescatando valores quizs ya perdidos.

OBJETIVOS

Con la organizacin, y puesto en marcha el proyecto Banda Marcial pretendemos lograr::

La recuperacin, consolidacin y desarrollo de los valores culturales, locales regionales.

La afirmacin y enriquecimiento de nuestra identidad cultural.

La participacin comunitaria en la vida cultural

La valoracin y exaltacin de las fiestas patrias

Promover y gestionar los procesos y ensayos con la banda marcial

Preservar el patrimonio cultural

Consolidar nuestra identidad cultural local y nacional

METAS

Conseguir la la dotacin de los instrumentos.

Establecer el patrimonio cultural del corregimiento y del municipio.

Celebrar las fiestas patrias cada vez que lo requiera nuestra institucin.

Rescatar los valores artsticos del personal estudiantil.

Hacer activa la participacin del personal docente y estudiantil en horas ldicas mediante los ensayos marciales efectuados en horas de la tarde.

POBLACION BENEFICIADA

La poblacin que se hace partcipe del proyecto esta representada por la comunidad del rea que circunda nuestra Institucin Educativa Rural Tulapita la cual tiene 8 Sedes Educativas y con un gran total de 800 estudiantes , 30 docentes y 700 padres de familia.

UBICACIN

Nuestra Institucin Educativa Rural Tulapita esta ubicada al nororiente del municipio de Necoclo a unos 27 Kilmetros de este y a nuestra capital Medellin a 460 Kilmetros.

NIVEL SOCIO-ECONOMICO, EDUCATIVO Y CULTURAL DE LA POBLACION

La poblacin atendida por la Institucin en general se caracteriza por tener un desarrollo socio-econmico que depende fundamentalmente de:

el comercio, la agricultura,, ganadera menor entre otros.

Educativamente, hay cobertura para la poblacin en edad escolar. El analfabetismo de un 10 % en el presente ao; este ha bajado considerablemente en nuestro municipio gracias a los programas de capacitacin que viene implementando el M.E.N en asocio con Gobernaciones y Alcaldas Municipales conocidos estos como: Educacin Tradicional, Escuela Nueva, SER, CAFAM, Etnoeducacion, Aceleracin

del Aprendizaje, Programas para jvenes en extraedad y adultos, Educacin Tradicional, Posprimaria, Tele secundaria, y SAT.

Culturalmente, el municipio ha demostrado decadencia en los ltimos aos. Sin Embargo, subsisten ciertos valores literarios, artsticos, artesanales y folclricos que bien vale la pena sean fortalecidos y desarrollados tanto el proceso educativo formal como no formal e informal.

INSTRUMENTOS SOLICITADOS PARA LA EJECUCION DELPROYECTO INSTRUMENTOS TIPO JUVENIL 9 6 9 9 BASTONES BOMBOS Y SEIS GOLPEADORES LIRAS Y DIEZ GOLPEADORES GRANADERAS Y DIEZ PARES DE BAQUETAS

10 REDOBLANTES Y DIEZ PARES DE BAQUETAS 10 TIMBAS MARINAS Y DIEZ PARES DE GOLPEADOR 10 PARES DE PLATILLOS 2 BATERIAS PARA PORTAR A ESPALDAS. 6 TROMPETAS 73 PENDONES 20 LLAVES TENSORAS 200 METROS DE CORDON TRICOLOR