PROYECTO BANDA MARCIAL COMO ESTRATEGIA PARA RESCATAR, AFIRMAR Y DESARROLAR NUESTROS VALORES PATRIOS Y CULTURALES.

RESPONSABLES:

URIEL ANGEL HERNANDEZ CASTRO

CRUZ MARINA RUIZ

JHON EMIR PALACIOS

EJECUTORES: Docente y Estudiantes.

DURACION: Indefinido

INSTITUCION EDUCATIVA RURAL TULAPITA 2013

el Proyecto Educativo Institucional. MARCO TEORICO Para lograr la formación integral de los educandos. La cultura puede describirse como el conjunto de rasgos distintivos. abuelos y padres nos inculcaron con amor y lealtad hacia ellos. el sentido de pertenencia y sobre todo la actitud positiva frente a el respeto por nuestros semejantes y símbolos patrios.INTRODUCCION El estado. el valor patrio. . valores cívicos. Queremos con este proyecto resaltar las fiestas patrias en nuestro terruño y así poder despertar el valor patrio que de una u otra forma hemos perdido. es por eso que nuestra comunidad educativa requiere de una banda marcial y de esta manera contrarrestar este flagelo que día tras día corre nuestro pensar y nuestro compromiso frente a nuestra madre patria. que entre otras cosas. debe contener entre otros aspectos los siguientes: Las estrategias para articular la institución educativa con las expresiones culturales locales y regionales. el interés. intelectuales y afectivos que caracterizan una sociedad o grupo social. quizás por descuido o tal vez por no tener sentido de pertenencia hacia el patriotismo. la cual posee un entorno físico y una sociedad que exige el despertar en el educando. (Decreto 1860 de agosto 3 de 1994). nuestros profesores. y de amor patrio. espirituales y materiales. en su afán de orientar e incluir prácticas metodológicas en el currículo o pensun académico ha querido mejorar la calidad educativa en nuestro país. pero poco énfasis ha hecho en inculcar actitudes. que tanto lo requiere nuéstra Colombia.

OBJETIVOS Con la organización. crear las condiciones para que cada comunidad no sólo exprese y produzca sus manifestaciones culturales propias. consolidación y desarrollo de los valores culturales.  La participación comunitaria en la vida cultural .  La afirmación y enriquecimiento de nuestra identidad cultural. sino que además tenga acceso al conocimiento crítico de su propia cultura y de las demás culturas que las circundan.Es necesario en consecuencia. cuyo propósito sea reencontrar y afirmar su propia identidad cultural. y puesto en marcha el proyecto “Banda Marcial” pretendemos lograr::  La recuperación. La función básica de nuestra institución es compenetrarse con la educación y la cultura y para eso reflejamos mediante el proyecto pedagógico “Banda Marcial” un paso fundamental para resaltar los valores patrios en nuestras aulas. sin lo cual ningún pueblo puede llegar a ser completamente autónomo y libre. locales regionales. con el fin de hacer exaltación a esta festividades patrias en desfiles donde se verán involucrados docentes padres de familia y estudiantes rescatando valores quizás ya perdidos.

 La valoración y exaltación de las fiestas patrias  Promover y gestionar los procesos y ensayos con la banda marcial  Preservar el patrimonio cultural  Consolidar nuestra identidad cultural local y nacional .

 Hacer activa la participación del personal docente y estudiantil en horas lúdicas mediante los ensayos marciales efectuados en horas de la tarde.  Rescatar los valores artísticos del personal estudiantil.  Establecer el patrimonio cultural del corregimiento y del municipio.  Celebrar las fiestas patrias cada vez que lo requiera nuestra institución.METAS  Conseguir la la dotación de los instrumentos. .

Escuela Nueva. ganadería menor entre otros. este ha bajado considerablemente en nuestro municipio gracias a los programas de capacitación que viene implementando el M.E. SER. 30 docentes y 700 padres de familia. EDUCATIVO Y CULTURAL DE LA POBLACION La población atendida por la Institución en general se caracteriza por tener un desarrollo socio-económico que depende fundamentalmente de: el comercio. hay cobertura para la población en edad escolar. CAFAM. Educativamente. El analfabetismo de un 10 % en el presente año. NIVEL SOCIO-ECONOMICO. Etnoeducacion. UBICACIÓN Nuestra Institución Educativa Rural Tulapita esta ubicada al nororiente del municipio de Necoclío a unos 27 Kilómetros de este y a nuestra capital Medellin a 460 Kilómetros. la agricultura.POBLACION BENEFICIADA La población que se hace partícipe del proyecto esta representada por la comunidad del área que circunda nuestra Institución Educativa Rural Tulapita la cual tiene 8 Sedes Educativas y con un gran total de 800 estudiantes . Aceleración .N en asocio con Gobernaciones y Alcaldías Municipales conocidos estos como: Educación Tradicional..

el municipio ha demostrado decadencia en los últimos años. Sin Embargo. subsisten ciertos valores literarios. Tele secundaria. artesanales y folclóricos que bien vale la pena sean fortalecidos y desarrollados tanto el proceso educativo formal como no formal e informal. Educación Tradicional.del Aprendizaje. . Posprimaria. y SAT. Culturalmente. artísticos. Programas para jóvenes en extraedad y adultos.

6 TROMPETAS 73 PENDONES 20 LLAVES TENSORAS 200 METROS DE CORDON TRICOLOR .INSTRUMENTOS SOLICITADOS PARA LA EJECUCION DELPROYECTO INSTRUMENTOS TIPO JUVENIL 9 6 9 9 BASTONES BOMBOS Y SEIS GOLPEADORES LIRAS Y DIEZ GOLPEADORES GRANADERAS Y DIEZ PARES DE BAQUETAS 10 REDOBLANTES Y DIEZ PARES DE BAQUETAS 10 TIMBAS MARINAS Y DIEZ PARES DE GOLPEADOR 10 PARES DE PLATILLOS 2 BATERIAS PARA PORTAR A ESPALDAS.

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