Recursos Educativos VillaEduca

CICLO NIVEL Unidad temtica

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Primer Ciclo NB2 Tercer Ao Bsico LA LEYENDA

Objetivos de la clase: -Desarrollar la capacidad de comprensin de textos escritos. -Escuchar comprensivamente un texto literario: la leyenda. -Reconocer contenido, propsito de la leyenda, como texto literario. Aprendizajes esperados: -Escuchan activa y comprensivamente textos literarios que les son ledos. -Reconocen y describen los contenidos, propsitos y destinatarios de diversos textos. Contenidos: - Comprensin del sentido de los textos literarios. - La leyenda. Actividades metodolgicas: Inicio: - Leen atentamente la leyenda Las tres pascualas. - Comentan el contenido del texto. Desarrollo: - Reconocen que el texto ledo corresponde a una leyenda. - Responden preguntas de comprensin lectora, relacionadas al texto. -Comentan las caractersticas de la leyenda como texto literario. -Identifican el propsito comunicativo de las leyendas. -Identifican destinatario de la leyenda. -Comprenden que las leyendas tratan temas populares. Cierre: -En su cuaderno, escriben al menos 3 caractersticas de la leyenda como texto literario. Tiempo : 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin: - Refuerce en sus alumnos el concepto de leyenda.

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GUA DE APRENDIZAJE La leyenda

OBJETIVOS: Leer comprensivamente una leyenda. Reconocer contenido, propsito y destinatario de la leyenda, como texto literario.

Lee atentamente el siguiente texto.

Las Tres Pascualas Las Tres Pascualas eran unas hermanas muy hermosas cuyo oficio de lavandera las haca concurrir diariamente, maana y tarde, a lavar ropa a la orilla de una laguna. Un da lleg hasta la casa de las tres muchachas un forastero que solicit hospedaje, siendo acogido gustosamente por el padre de las jvenes. Todos los das, al caer la tarde, el hombre regresaba hasta la casa y miraba a las Pascualas que volvan cantando, con sus lindas trenzas rubias y su atado de ropa sobre la cabeza. El joven se enamor de las tres hermanas, y cada una, secretamente, correspondi su amor. Pero no sabiendo a cul elegir como su esposa, les dio cita a las tres en la orilla de la laguna. A las doce de la noche el forastero remaba, pero al ver reflejarse en las aguas a las tres Pascualas, empez a llamar: "Pascuala, Pascuala, Pascuala". Al escuchar su nombre, las hermanas se creyeron elegidas y comenzaron a adentrarse en las traicioneras aguas, muriendo ahogadas. Desde entonces, en las encantadas noches de San Juan, a las doce de la noche se ve un bote y surge una voz que llama desesperadamente a las mozas. La laguna que est en el centro de Concepcin.
Qu tipo de texto es el anterior? A. B. C. D. Cuento Mito Leyenda Noticia

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Responde. Quines eran las tres Pascualas? .. .. Quin pidi hospedaje en casa de las Pascualas? .. .. Qu haca el hombre todos los das? .. .. Qu le ocurri al joven? .. .. Qu hizo el joven, al darse cuenta que no poda elegir a una de ellas? .. .. Qu ocurri aquella noche con las Pascualas? .. .. Qu es una leyenda? .. .. ..

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CICLO NIVEL Unidad temtica

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Primer Ciclo NB2 Tercer Ao Bsico EL MITO

Objetivos de la clase: -Desarrollar la capacidad de comprensin de textos escritos. -Escuchar comprensivamente un texto literario: el mito. -Reconocer contenido, propsito del mito, como texto literario. Aprendizajes esperados: -Escuchan activa y comprensivamente textos literarios que les son ledos. -Reconocen y describen los contenidos, propsitos y destinatarios de diversos textos. Contenidos: - El mito -Diferencia entre mito y leyenda. Actividades metodolgicas: Inicio: - Leen atentamente un mito del dios Zeus. - Comentan el contenido del texto. Desarrollo: - Reconocen que el texto ledo corresponde a un mito. - Reconocen cules son los temas que se dan a conocer en los mitos. - Responden preguntas de comprensin lectora, relacionadas al texto. -Comentan las caractersticas del mito como texto literario. -Identifican el propsito comunicativo de los mitos. -Comprenden que los mitos tratan de dar explicacin acerca de todo lo relacionado a la creacin y puesta en marcha del universo. Cierre: -Completan tabla con las principales diferencia entre el mito y la leyenda. Tiempo : 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin: - Refuerce en sus alumnos el concepto de mito.

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GUA DE APRENDIZAJE El mito

OBJETIVOS: Leer comprensivamente un mito. Reconocer contenido, propsito y destinatario del mito, como texto literario.

Lee atentamente el siguiente texto.

Cierta vez, el dios Zeus se encontraba tomando un descanso en un verde bosquecillo rodeado de ninfas con las cuales conversaba divertido. De repente apareci la celosa Hera, su esposa, y las ninfas, que conocan su carcter vengativo, se preguntaban cmo escapar sin que ella las reconociera. Entonces, la ninfa Eco, que era una gran conversadora, se interpuso en el camino de Hera y comenz a hablarle y a hablarle sin parar, mientras las otras ninfas aprovechaban para huir. Enojadsima la diosa, cuando se dio cuenta de la estratagema, le dijo a la atrevida: - Desde hoy, t slo hablars ltima! Y as fue. Desde entonces, Eco slo puede repetir lo que los dems dicen.
El texto anterior corresponde a: A. B. C. D. cuento relato mito leyenda

De qu temas se habla principalmente en este tipo de textos? A. B. C. D. De personajes populares. De dioses y mortales. De hombres misteriosos. De fantasmas.

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Responde. Qu se encontraba haciendo Zeus? .. .. Cmo era la diosa Hera? .. .. Por qu Eco comenz a hablarle a Hera? .. .. Qu ocurri con Hera al descubrir el engao de la ninfa? .. .. Qu es un mito? .. .. Completa la tabla indicando las principales diferencias entre un mito y una leyenda. MITO LEYENDA

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