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Grupo con Enfoque Humanista

PERSEPCIN DEL HOMBRE El humanismo, concibe al ser humano holsticamente como un todo, y en constante interaccin con su ambiente. Resulta de la integracin de varias teoras o enfoques donde el centro de esta integralidad es el hombre mismo.

La vinculacin en un grupo permite a los individuos el encuentro existencial que favorece un proceso gradual de expansin de la conciencia, modificar conductas y desarrollar ajustes creativos de personalidad

La alternativa es lograr una plena realizacin como ser humano y favorecer el propio crecimiento, la autenticidad y la responsabilidad de los individuos

la percepcin insatisfactoria de s mismo es el resultado de experiencias personales inconclusas, del autobloqueo en el desarrollo y la realizacin personal, y de la desesperacin existencial.

Una alianza de igual a igual entre el Facilitador y los miembros del grupo, favoreciendo con ello un encuentro consigo mismo, a travs de dilogos, dramatizaciones y un conjunto de tcnicas que favorecen el contacto con emociones, sentimientos y actitudes ignorados y ocultos.

Se trata de facilitar una creciente experimentacin, en el presente, de las conductas, percepciones y sentimientos del individuo, para alcanzar, gradualmente, su plena autorrealizacin.

El hombre como sistema, no para de cambiar, es pura dinmica, no puede aplazar su existencia para otro momento, su vida es aqu y es ahora.

TERAPIA GRUPAL
Pearrubia la mayor aportacin y originalidad de la gestalt a la terapia grupal ha sido el trabajo individual en grupo, porque en este modelo de trabajo se produce un efecto de resonancia en el mismo (en cada miembro) cada vez que alguien trabaja lo suyo.

La terapia de grupo es un espacio de encuentro, se trabaja: Los problemas afectivos personales Rasgos de personalidad Las relaciones El estilo de vida.

Enfocada a: Aumentar la confianza en uno mismo Descubrir valores intrnsecos Responsabilizarse de lo que se hace, se piensa y de lo que se siente Desterrar juicios, culpa y miedo Interactuar con libertad con los dems Resolucin de problemas que ocasionan conflicto con el exterior

EL GRUPO
El grupo proporciona: Empata, apoyo, creando una atmsfera de confianza Permitiendo: Contacto con los dems Descubrir las proyecciones de cada persona Fortalecer el impulso natural de la propia identidad Experiencia emocional. El grupo permite el dilogo, uno expone su tesis y otro confronta con su anttesis, as sus miembros crecen, abren los ojos y ven ms, se reparan y mejoran al alcanzar la sntesis de lo vivido.

El trabajo de grupo se parte de la actualizacin de cualquier asunto: Desde el principio del Aqu y Ahora Las personas exponen sus experiencias Dndose cuenta del modo en de satisfaccin de sus necesidades Toman conciencia de sus dificultades (awerness) Cmo afrontan sus conflictos La forma como intentan manipular su entorno. Se busca que las personas vayan pasando del apoyo dependiente de otros al autoapoyo, para aprender nuevas formas de satisfacer las necesidades propias.

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL ENFOQUE GESTLTICO:


Expresin autntica de sentimientos en el aqu y ahora La relacin Yo-T Asumir la propiedad del lenguaje y la conducta Esta prohibido decir no puedo en su lugar se debe decir no quiero, esto es ser asertivo. El continuum del darse cuenta No murmurar Traducir las preguntas en afirmaciones salvo cundo se trata de datos muy concretos Prestar atencin al modo en qu se atiende a los dems No interpretar ni buscar la causa real de lo que otro dice Prestar atencin a la propia experiencia fsica, como as cmo a los cambios de postura y gesto de los dems Aceptar el experimento de turno Todo lo dicho y vivido en el grupos es confidencial

Las tcnicas:
Expresivas Supresivas Integrativas

Con la finalidad de: Infundir esperanza, dar confianza, contemplar la diversidad, ver generalidad, regeneracin de los patrones del grupo familiar, ventilacin emocional, catarsis, experiencia interpersonal.

Yo soy Yo, T eres T. Yo no estoy en este mundo para cumplir tus expectativas T no ests en este mundo para cumplir las mas. T eres T, Yo soy Yo.
Fritz Perls

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