Dios en las matemticas

Slo en las ciencias matemticas existe la identidad entre las cosas que nosotros conocemos y las cosas que se conocen en modo absoluto Umberto Eco. Las matemticas no solamente poseen la verdad, sino la suprema belleza, una belleza fra y austera, como la de la escultura, sin atractivo para la parte ms dbil de nuestra naturaleza. Bertrand Russell Las abejas ..., en virtud de una cierta intuicin geomtrica ..., saben que el hexgono es mayor que el cuadrado y que el tringulo, y que podr contener ms miel con el mismo gasto de material. Pappus de Alejandra Las leyes de la matemtica no son meramente invenciones o creaciones humanas. Simplemente "son": existen independientemente del intelecto humano. Lo ms que puede hacer un hombre de inteligencia aguda es descubrir que esas leyes estn all y llegar a conocerlas. Mauritis Cornelis Escher. El estudio profundo de la naturaleza es la fuente ms frtil de descubrimientos matemticos. Joseph Fourier No hay rama de la matemtica, por abstracta que sea, que no pueda aplicarse algn da a los fenmenos del mundo real. Nikolay Lobachevsky El propio Dios geometriza Platn

Si alguna vez pensamos en encontrar a Dios en la ciencia, seguramente lo imaginamos en relacin a la astronoma, la fsica, la biologa o la gentica. Pero tal vez la prueba de la existencia de Dios est ms cerca de lo que pensamos. Quizs lo encontremos a la vuelta de la esquina en la ms abstracta y a la vez exacta de todas las ciencias: la matemtica. Los nmeros -podemos decir- son una abstraccin humana, como los conceptos de suma, resta o potencia. Pero la ida y vuelta con el mundo real es permanente e ineludible. Para no perdernos en las impresionantes e intrincadas frmulas fsicas que siendo de una indiscutible esencia matemtica se corresponden a la perfeccin con los fenmenos estudiados en el mundo tangible, basta con comprobar que si a dos manzanas les agregamos otras dos manzanas nos quedan, efectivamente, cuatro manzanas. Desde los inicios de la ciencia el hombre se pregunt porqu la matemtica se corresponde tan perfectamente con el mundo real. No hay filsofo que no se haya topado con esa gran pregunta Por qu la matemtica es una herramienta idnea para manejarnos en el mundo donde vivimos? Por qu el mundo es tan indefectiblemente matemtico? Estas cuestiones giran en torno a la pregunta clave: Cul es el origen de las matemticas? Son invenciones de la mente humana? Son descubrimientos? Son abstracciones de la experiencia? Luego de milenios de investigacin ese interrogante est al fin contestado por la ciencia: se demuestra que las reglas y relaciones matemticas no son creacin de la mente humana, sino que tienen existencia real en el universo y el hombre, a travs de su razonamiento, las descubre. La informacin de que dispone la Matemtica en un momento determinado ha existido antes y seguir existiendo siempre. La experiencia milenaria de los matemticos fue develando esa pregunta, pero el tener la respuesta no quita el misterio. Los avances finales se debieron a la utilizacin de computadoras, pero fue muy importante el aporte de Gdel. Su teorema de incompletitud (publicado en 1931) se desprende de la famosa paradoja del mentiroso, que nos deja perplejos al indagar sobre la verdad o falsedad de la proposicin--Esta proposicin es falsa o Yo estoy mintiendo. Gdel quebr la creencia generalizada de que la potencia de las matemticas era infinita expresando en trminos matemticos la proposicin este teorema no se puede demostrar y por supuesto la paradoja se hizo presente y lo demostr. De all desprendi su clebre teorema, que afirma que en cualquier sistema que contenga la aritmtica, existe por lo menos una frmula, que, an siendo verdadera, no podr jams ser demostrada. Este descubrimiento provoc un vuelco en las matemticas modernas y dio la base entre otras cosas para los estudios sobre inteligencia artificial. Su aporte, junto con los de Turing y Chaitin -ya en la era de las computadoras- fue responsable de que la ciencia oficial haya tomado posicin en la cuestin, y hoy nos afirme la existencia de la matemtica como una entidad en s misma independiente de la mente humana.

Entonces cabe preguntarnos cmo pueden existir estas extravagantes relaciones entre los nmeros fuera de una mente o inteligencia, ya que si no es nuestra mente la que las cre Cul otra pudo haber sido? O es sensato pensar en la obra de la casualidad? En ese caso Qu imponente casualidad nos rodea! El sentimiento de que no hay nada extrao, sorprendente o especial detrs de las matemticas desaparece a medida que nos adentramos en esta ciencia. Entre los lgicos y metdicos pasos de la aritmtica o la geometra, a todos los niveles, nos topamos con esas casualidades incomprensibles que simplemente son as. La conciencia se va de los signos y nmeros y pregunta Cmo puede ser? Por qu? Extraamente las demostraciones o explicaciones que les suceden a estos conocimientos en lugar de satisfacer nuestra inquietud suelen dejarnos an ms perplejos.

Si alguna vez pensamos en encontrar a Dios en la ciencia, seguramente lo imaginamos en relacin a la astronoma, la fsica, la biologa o la gentica. Pero tal vez la prueba de la existencia de Dios est ms cerca de lo que pensamos. Quizs lo encontremos a la vuelta de la esquina en la ms abstracta y a la vez exacta de todas las ciencias: la matemtica. Los nmeros -podemos decir- son una abstraccin humana, como los conceptos de suma, resta o potencia. Pero la ida y vuelta con el mundo real es permanente e ineludible. Para no perdernos en las impresionantes e intrincadas frmulas fsicas que siendo de una indiscutible esencia matemtica se corresponden a la perfeccin con los fenmenos estudiados en el mundo tangible, basta con comprobar que si a dos manzanas les agregamos otras dos manzanas nos quedan, efectivamente, cuatro manzanas. Desde los inicios de la ciencia el hombre se pregunt porqu la matemtica se corresponde tan perfectamente con el mundo real. No hay filsofo que no se haya topado con esa gran pregunta Por qu la matemtica es una herramienta idnea para manejarnos en el mundo donde vivimos? Por qu el mundo es tan indefectiblemente matemtico? Estas cuestiones giran en torno a la pregunta clave: Cul es el origen de las matemticas? Son invenciones de la mente humana? Son descubrimientos? Son abstracciones de la experiencia? Luego de milenios de investigacin ese interrogante est al fin contestado por la ciencia: se demuestra que las reglas y relaciones matemticas no son creacin de la mente humana, sino que tienen existencia real en el universo y el hombre, a travs de su razonamiento, las descubre. La informacin de que dispone la Matemtica en un momento determinado ha existido antes y seguir existiendo siempre. La experiencia milenaria de los matemticos fue develando esa pregunta, pero el tener la respuesta no quita el misterio. Los avances finales se debieron a la utilizacin de computadoras, pero fue muy importante el aporte de Gdel. Su teorema de incompletitud (publicado en 1931) se desprende de la famosa paradoja del mentiroso, que nos deja perplejos al indagar sobre la verdad o falsedad de la proposicin--Esta proposicin es falsa o Yo estoy mintiendo. Gdel quebr la creencia generalizada de que la potencia de las matemticas era infinita expresando en trminos matemticos la proposicin este teorema no se puede demostrar y por supuesto la paradoja se hizo presente y lo demostr. De all desprendi su clebre teorema, que afirma que en cualquier sistema que contenga la aritmtica, existe por lo menos una frmula, que, an siendo verdadera, no podr jams ser demostrada. Este descubrimiento provoc un vuelco en las matemticas modernas y dio la base entre otras cosas para los estudios sobre inteligencia artificial. Su aporte, junto con los de Turing y Chaitin -ya en la era de las computadoras- fue responsable de que la ciencia oficial haya tomado posicin en la cuestin, y hoy nos afirme la existencia de la matemtica como una entidad en s misma independiente de la mente humana. Entonces cabe preguntarnos cmo pueden existir estas extravagantes relaciones entre los nmeros fuera de una mente o inteligencia, ya que si no es nuestra mente la que las cre Cul otra pudo haber sido? O es sensato pensar en la obra de la casualidad? En ese caso Qu imponente casualidad nos rodea! El sentimiento de que no hay nada extrao, sorprendente o especial detrs de las matemticas desaparece a medida que nos adentramos en esta ciencia. Entre los lgicos y metdicos pasos de la aritmtica o la geometra, a todos los niveles, nos topamos con esas casualidades incomprensibles que simplemente son as. La conciencia se va de los signos y nmeros y pregunta Cmo puede ser? Por qu? Extraamente las demostraciones o explicaciones que les suceden a estos conocimientos en lugar de satisfacer nuestra inquietud suelen dejarnos an ms perplejos.

Si alguna vez pensamos en encontrar a Dios en la ciencia, seguramente lo imaginamos en relacin a la astronoma, la fsica, la biologa o la gentica. Pero tal vez la prueba de la existencia

de Dios est ms cerca de lo que pensamos. Quizs lo encontremos a la vuelta de la esquina en la ms abstracta y a la vez exacta de todas las ciencias: la matemtica. Los nmeros -podemos decir- son una abstraccin humana, como los conceptos de suma, resta o potencia. Pero la ida y vuelta con el mundo real es permanente e ineludible. Para no perdernos en las impresionantes e intrincadas frmulas fsicas que siendo de una indiscutible esencia matemtica se corresponden a la perfeccin con los fenmenos estudiados en el mundo tangible, basta con comprobar que si a dos manzanas les agregamos otras dos manzanas nos quedan, efectivamente, cuatro manzanas. Desde los inicios de la ciencia el hombre se pregunt porqu la matemtica se corresponde tan perfectamente con el mundo real. No hay filsofo que no se haya topado con esa gran pregunta Por qu la matemtica es una herramienta idnea para manejarnos en el mundo donde vivimos? Por qu el mundo es tan indefectiblemente matemtico? Estas cuestiones giran en torno a la pregunta clave: Cul es el origen de las matemticas? Son invenciones de la mente humana? Son descubrimientos? Son abstracciones de la experiencia? Luego de milenios de investigacin ese interrogante est al fin contestado por la ciencia: se demuestra que las reglas y relaciones matemticas no son creacin de la mente humana, sino que tienen existencia real en el universo y el hombre, a travs de su razonamiento, las descubre. La informacin de que dispone la Matemtica en un momento determinado ha existido antes y seguir existiendo siempre. La experiencia milenaria de los matemticos fue develando esa pregunta, pero el tener la respuesta no quita el misterio. Los avances finales se debieron a la utilizacin de computadoras, pero fue muy importante el aporte de Gdel. Su teorema de incompletitud (publicado en 1931) se desprende de la famosa paradoja del mentiroso, que nos deja perplejos al indagar sobre la verdad o falsedad de la proposicin--Esta proposicin es falsa o Yo estoy mintiendo. Gdel quebr la creencia generalizada de que la potencia de las matemticas era infinita expresando en trminos matemticos la proposicin este teorema no se puede demostrar y por supuesto la paradoja se hizo presente y lo demostr. De all desprendi su clebre teorema, que afirma que en cualquier sistema que contenga la aritmtica, existe por lo menos una frmula, que, an siendo verdadera, no podr jams ser demostrada. Este descubrimiento provoc un vuelco en las matemticas modernas y dio la base entre otras cosas para los estudios sobre inteligencia artificial. Su aporte, junto con los de Turing y Chaitin -ya en la era de las computadoras- fue responsable de que la ciencia oficial haya tomado posicin en la cuestin, y hoy nos afirme la existencia de la matemtica como una entidad en s misma independiente de la mente humana. Entonces cabe preguntarnos cmo pueden existir estas extravagantes relaciones entre los nmeros fuera de una mente o inteligencia, ya que si no es nuestra mente la que las cre Cul otra pudo haber sido? O es sensato pensar en la obra de la casualidad? En ese caso Qu imponente casualidad nos rodea! El sentimiento de que no hay nada extrao, sorprendente o especial detrs de las matemticas desaparece a medida que nos adentramos en esta ciencia. Entre los lgicos y metdicos pasos de la aritmtica o la geometra, a todos los niveles, nos topamos con esas casualidades incomprensibles que simplemente son as. La conciencia se va de los signos y nmeros y pregunta Cmo puede ser? Por qu? Extraamente las demostraciones o explicaciones que les suceden a estos conocimientos en lugar de satisfacer nuestra inquietud suelen dejarnos an ms perplejos.

Dondequiera que haya un nmero est la belleza. Proclo Las matemticas convierten lo invisible en visible Keith Devhin

2. Misterios de los nmeros naturales

Con cuentas sencillas empezamos a descubrir casualidades especialmente en los primos. Encontramos por ejemplo que: en los nmeros naturales,

100=1+2+3+4.

Bonito y redondo nmero el cien como pare resultar de la suma de los cuatro primeros nmeros naturales elevados al cubo. Por otro lado, el numero 365 nos suena familiar a simple vista. Es la cantidad de das en el ao. Resulta que el nmero 365 es igual a la suma de los cuadrados de tres nmeros consecutivos, empezando por el 10:

10

+ 11

+ 12

= 100 + 121 + 144 = 365.

Y -por si esto fuera poco- es tambin el resultado de la suma de los cuadrados de los dos siguientes nmeros, 13 y 14

13

+ 14

= 169 + 196 = 365.

En otras palabras:

10 2 + 112 + 12 2 + 132 + 142 = 365 . 2

lo cual es sumamente lgico puesto que la suma de cuadrados consecutivos est ntimamente ligada con la relacin entre los movimientos de rotacin y traslacin de nuestro planeta. Ah, No es as? Entonces ser casualidad. Ms casualidades? Hay demasiadas. Podramos multiplicar a 102.564x4 y encontraramos que de cmo resultado 410.256; como vemos, al multiplicar el original por 4 el resultado es el mismo nmero trasladando la ltima cifra al primer lugar, cifra que adems coincide con el multiplicador. O podemos probar elevando a la quinta potencia todas las cifras de 54.748 y sumarlas entre si. Llegaremos al mismo nmero. As:

55+45+75+45+85=54.748.
Pero no es necesario buscar nmeros complicados para encontrar sorpresas, pasemos a algo ms sencillo: la tabla del nueve. All por tercer grado aprendimos que es:

9-18-27-36-45-54-63-72-81
Conocidsima cualidad que la primera y ltima cifra de todos ellos suman justamente 9. Es ms, si sumamos todas las cifras de cualquier nmero natural multiplicado por 9, y volvemos a sumar las cifras del resultado, y as sucesivamente hasta que quede una sola esta va a ser, en todos los casos, el 9, como no poda ser de otra manera. (?) Veamos qu pasa si a los nmeros de la tabla del 9 los multiplico por 12345679 (no me olvid el 8, es as). Tenemos:

12345679 12345679 12345679 12345679 12345679 12345679 12345679 12345679 12345679

x x x x x x x x x

9 18 27 36 45 54 63 72 81

= = = = = = = = =

111111111 222222222 333333333 444444444 555555555 666666666 777777777 888888888 999999999

O sea el dgito por el que multiplicamos a 9 en cada caso, repetido 9 veces!! Tambin si multiplicamos por 9 a por nmeros del tipo 1089, 10989, 109989, etc., los obtenemos invertidos: 9801, 98901, 989901, etc. Las explicaciones que podamos encontrarles a estos fenmenos no quitan su imponencia, fuerza y sobre todo realidad. A fin de cuentas, no podemos ir mas all de que en definitiva son propiedades intrnsecas del nmero (en este caso el 9). Hay una infinidad de ejemplos como estos, y los matemticos siguen inventando (descubriendo) acertijos nuevos cada da que llegan a ser complejsimos y apasionantes. En realidad, en ltima instancia, todos ellos se reducen a las increbles cualidades innatas de los diferentes nmeros, y a la perfeccin de las reglas aritmticas que permiten el desarrollo ulterior. Pero no estoy aqu para mostrar la belleza de la matemtica recreativa, sino para sondear en el aspecto ms profundo que hay detrs de estos misterios: la existencia de una inteligencia superior en la que fueron concebidas todas estas maravillas que las ciencias matemticas nos ayudan a descubrir.

De todos modos, el universo infinito de los nmeros naturales an nos permite una duda: Son tantos los nmeros existentes y las operaciones imaginables entre ellos que es lgico que algunos presenten singularidades o coincidencias. Extrao sera que no las hubiera podramos pensar. Si bien estas coincidencias son notoriamente ms abundantes de lo que intuimos como normal en un marco aleatorio, hay un universo numrico que nos permitir desalojar definitivamente este argumento y e incluso nos abrir una clara puerta hacia una DEMOSTRACIN MATEMTICA DE LA EXISTENCIA DE DIOS: Los nmeros irracionales. Si nos animamos a avanzar un poco ms en matemtica, veremos que las coincidencias van muchsimo mas all de lo razonable y nos dejan cuando menos boquiabiertos. La ingenua teora las casualidades tendr que volver a casa cabizbaja. En todo caso la refutacin tendr que venir por un camino mucho ms sofisticado. Miremos ahora las impresionantes propiedades de los nmeros e, y , pero no con la mirada corta que se necesita para aprobar un tedioso examen. Intentemos entender lo que realmente hay detrs de todo esto y as contemplar el profundo misterio que representan.

La mayor deficiencia de la raza humana es nuestra incapacidad para comprender la funcin exponencial Albert A. Bartlett (fsico) Y as pasa que los matemticos de este tiempo actan como hombres de ciencia, empleando mucho ms esfuerzo en aplicar sus principios que en comprenderlos Berkeley

3. El nmero e
El nmero e o nmero de Nper, con un valor aproximado de 2,718 281 828 es la base de los logaritmos naturales, esto quiere decir que el ln e = 1. Recordemos que el logaritmo en base a de un nmero n, es otro nmero b, tal que cumple esta ecuacin:

ab = n.
Se puede calcular el logaritmo en base a cualquier nmero pero, sin embargo, slo se utilizan el la prctica los logaritmos de base 10 y mucho ms an los de base e, de hecho son los nicos que encontramos en las calculadoras cientficas habituales. Por qu? Porque con esta misteriosa base logartmica se dan algunas cosas especiales que lo hacen extremadamente til, siendo el hecho de que el logaritmo natural de 1 sea 0 de especial significacin para facilitar los clculos. La funcin recproca del logaritmo natural, ex tiene particularidades tan especiales, que se le puso nombre propio: funcin exponencial. La derivada de ex es ex y del mismo modo, la integral de ex es tambin ex. Esto no es algo normal o habitual, sino que muy por el contrario es la nica funcin que siempre es igual a sus derivadas, lo que le da un papel protagnico en el anlisis. Trabajando con integrales, o con ecuaciones diferenciales, por ejemplo sera imposible no toparnos con e, la funcin exponencial y los logaritmos naturales. Pero aunque nos alejemos de los logaritmos no podemos alejarnos de e, porque resulta que, adems, es la suma de los inversos de los factoriales:
1 1 1 1 1 e = = + + + +... 0! 1 ! 2! 3! n =0 n!

Y tambin tenemos entre otras cosas que si en la sucesin numrica (1+1/n)n hacemos tender a n al infinito obtenemos como resultado el nmero e. El nmero e y sus propiedades, es de importancia vital en los ms variados campos de la ciencia: fsico-qumicas, biolgicas, econmicas, agronmicas, geogrficas, mdicas y sociales. Lo encontraremos por doquier en ecuaciones que ninguna relacin tienen entre s, no solamente lgica sino tampoco matemtica. Es decir, el nmero e simplemente aparece all de casualidad (o mejor dicho porque las cosas son as) sin que esto se relacione con las dems frmulas que lo definen. En otras palabras, no se puede encontrar una vinculacin matemtica entre todas las frmulas verificadas por este nmero. Algunos usos:

- Carbono 14: Sabemos que con la variacin en la cantidad de carbono 14 de un objeto podemos calcular su antigedad, pero, como es la frmula?

Q = Qo e-0,000124t
Donde Q es la cantidad de carbono 14 final, Q0 cantidad de carbono 14 inicial y t el tiempo - CLCULO DE UN LECHO DE NODOS: La resistencia de un lecho de nodos depende de la resistividad del terreno, de las dimensiones y forma de los nodos y del lecho. Un nodo enterrado verticalmente en un terreno de resistividad p ohm-cm, rodeado de una columna de relleno (backfill) de L (cm de longitud) y a (cm de radio), tiene una resistencia en ohms que viene dada por la frmula:

R=

4L ln 2L a e

Es un ejemplo aleatorio y medio extrao, pero sirve para mostrar como e aparece en cualquier cosa. - Rayos x: Si vamos al mdico con un dolor en los huesos, podremos saber si tenemos fractura o no gracias a e: el fenmeno que permiti la creacin de las radiografas, est relacionado con la absorcin de rayos x por parte de la materia. La ley de Bragg-Pierce nos dice que la intensidad final de un rayo x despus de atravesar un cuerpo (I) se calcula multiplicando su intensidad inicial I0 por e elevado a la m por x (coeficiente de absorcin por grosor del cuerpo)

I = Io e mx

- Investigacin de asesinatos: En qu momento muri una persona? El metabolismo humano asegura el mantenimiento de la temperatura del cuerpo de una persona viva cerca de los 36,5 c. Pero al morir este calor deja de producirse y, por lo tanto el cuerpo comienza a enfriarse. As los detectives pueden determinar el momento preciso de un asesinato con la siguiente frmula: T = Taire + (Tcuerpo T aire) / ekt donde T es la temperatura, k una constante numrica, t el tiempo en horas desde la medianoche y e. ya sabemos. - Monto a capitalizacin continua: En inters compuesto, el monto que genera un capital C colocado a una tasa i durante n perodos, depende de la frecuencia de los perodos de capitalizacin. (Si la capitalizacin es anual el monto final ser menor al monto resultante de una capitalizacin mensual) Si estos perodos fueran minutos o segundos, el monto resultara lgicamente mayor an. Pero que pasa si el inters se capitaliza continuamente a medida que se va generando? Si en cada infinitsimo de tiempo pasramos a capital los infinitsimos intereses generados tendramos sin duda el mejor rendimiento posible a esa tasa. Esto se llama inters continuo y se calcula con la siguiente frmula:

M=C.eni
El Monto final es igual al capital inicial multiplicado por e (nuestro e!!!) elevado a la n.i (cantidad de perodos por tasa de inters). As que invierta en e porque es buen negocio!! (y no estoy hablando de euros) - Curvatura de un cordn:

Si tomamos un cordn por los extremos este tiende a curvarse. Dicha curvatura est dada por la frmula:

Y = (ex + e-x )/2

As que ahora, cada vez que veamos a un cable colgando, sabremos que e est all escondido, implcitamente determinando su forma. - La frmula ms importante del mundo: Una ltima pequea coincidencia, de esas que ya nadie puede pensar razonablemente como casual o trivial. Euler se top con una increble relacin entre e y el no menos enigmtico . Estas dos maravillas numricas de naturaleza y aplicaciones tan distintas estn relacionadas. Pero no por una complejsima y rebuscada frmula armada especialmente con ese fin. La relacin apareci sin ser buscada como aplicacin para un caso particular de su frmula sobre la funcin exponencial en los nmeros complejos. Al descubrirla, Euler habr pensado que enloqueci, y por lo menos repetido diez veces el clculo para confirmar que no fuera un error. Porque esta relacin finalmente encontrada entre ambos nmeros, est dada por una simple y bellsima expresin minimalista, que slo incluye a los bsicos nmeros 1 y 0, las tres operaciones positivas elementales (suma, producto y potencia) y el nmero imaginario i (la raz de -1). La identidad de Euler, tambin conocida como "la frmula ms importante del mundo" dicta que:

e i +1 = 0
Al respecto, Benjamin Peirce una vez les deca a sus alumnos: "Caballeros, esto es sin duda cierto, es absolutamente paradjico, no podemos comprenderlo y no sabemos lo que significa, pero lo hemos demostrado y, por lo tanto, sabemos que debe ser verdad". As llegamos a hablar de pi, la relacin entre el dimetro y la circunferencia, pero Qu ms es pi?

"Si consideramos el mundo de relaciones geomtricas, all duerme el milsimo decimal de Pi, aunque jams nadie trate de calcularlo." William James, The Meaning of Truth "El rostro de Pi estaba enmascarado; se sobreentenda que nadie poda contemplarlo y continuar con vida. Pero unos ojos de penetrante mirada acechaban tras la mscara, inexorables, fros y enigmticos." Bertrand Russell, Nightmares of Eminent Persons "Los decimales no calculados de pi, duermen en un misterioso reino abstracto, donde gozan de una dbil realidad, hasta que no son calculados, no se convierten en algo plenamente real, e incluso entonces su realidad es mera cuestin de grado" William James, The Meaning of Truth

Soy y ser a todos definible, mi nombre tengo que daros, cociente diametral siempre inmedible soy de los redondos aros. Manuel Golmayo (Contando las letras de cada palabra de este poema tendremos las primeras 20 cifras de pi) "... ese misterioso 3,14159... que se cuela por todas las puertas y ventanas, que se desliza por cualquier chimenea... Annimo

4. Pi, el crculo en la creacin.

Con un valor aproximado de 3,14159 pi, representado por la letra griega es, al igual que e, un nmero trascendental. Lo que significa tiene infinitos decimales pero no es resultado de ninguna fraccin ni radicacin. Lo encontramos por doquier en geometra, ya que nos da por ejemplo la circunferencia como 2 r, el rea del crculo como r2, el de la elipse ab, el del cilindro 2r(r+h), el de la esfera 4r2, y el volumen de la esfera como (4/3) r3. Impresiona esta notoria intervencin de pi porque pone en evidencia la simpleza de cosas que antes eran indescifrables. Parece demasiado para un solo nmero pero sigue siendo todo lgico ya que cada una de estas cosas tiene que ver con su definicin, se relaciona visiblemente con su calidad de razn del dimetro a la circunferencia, y as pi casi se puede llegar a entender como un concepto. Pero pi tiene propiedades que nada tienen que ver con los crculos ni con geometra. Aqu empieza la verdadera diversin: La probabilidad de que dos enteros positivos escogidos al azar sean primos entre si es 6/ 2 Si se eligen al azar dos nmeros positivos menores que 1, la probabilidad de que junto con el nmero 1 puedan ser los lados de un tringulo obtusngulo es ( -2)/4 Con los nmeros primos llegamos a pi, ya que se verifica que el producto de la forma (1 1/n2 ) hasta el infinito, donde n toma los valores de todos los nmeros primos 2,3,5,7,11,13,17,19,23, ...etc. tiene como resultado 6 / () 2 Pero tambin el matemtico ingls Stirling descubri que pi sirve para aproximarnos a los factoriales. Recordemos que el factorial de un nmero es el producto de todos los enteros desde 1 hasta ese nmero.

n! = 1.2.3.4. ... n
cuando x es suficientemente grande, puede obtenerse en forma aproximada de la siguiente manera:

n! nne-nraz(2 n)
As, para n = 69, utilizando esta expresin se obtiene

69!=1.71 x 1098
siendo el valor real de

69! = 1.7091591 x 1069

Cuando mayor es n, ms cerca estn los valores, siendo idnticos en el infinito. Como esta frmula no precisa induccin, facilita mucho su clculo y es de gran utilidad, entre otras cosas, en la rama de la combinatoria. Pero pi, esta vez, no lo logr esta hazaa por s solo, sino con la ayuda de su misterioso amigo e. Ser por los crculos o por los logaritmos naturales? Pero que hay detrs de los decimales de pi que puedan hacerlo tan especial? Los matemticos siempre se esforzaron por descubrir ms y ms dgitos de los infinitos que lo conforman, intentando encontrar en ellos algn orden o relacin. Las computadoras fueron indispensables para avanzar en esta misin y el misterio apareci en los valores a partir de 10 a la vigsima. Al llegar all, desaparecen los nmeros fortuitos, y durante un perodo increblemente prolongado se obtiene slo una larga serie de unos y ceros, para luego retomar su aleatoriedad. Por qu tantos unos y ceros, la base del sistema binario y de la electrnica, el si y el no? No es este hecho demasiado llamativo? Borges dira que en el infinito se dan todas las combinaciones posibles, y que adems en las cifras de pi, podramos encontrar cualquier otra secuencia de cualquier longitud que deseemos, por ejemplo todos los pares desde el 900.000 al 532 en orden descendiente. Pero esto podra ocurrir slo en el extravagante y apasionante supuesto de que los nmeros no sigan ninguna restriccin y se combinen de todas las maneras posibles. Como ninguna computadora es capaz de calcular infinitos bits, siempre tendremos la duda de qu otros misterios pueden esconder los dgitos desconocidos de pi. Estarn incluidos entre ellos los tambin infinitos decimales de e? Para llegar al valor del escurridizo e irracional nmero , podra pensarse que necesitamos muchas operaciones complicadas. Es de suponer que para poder aproximarlo necesitamos elaborados algoritmos. Pero en realidad, podemos llegar a l haciendo uso de un solo nmero: el simple y romntico 2, realizando nicamente productos, divisiones y races cuadradas. Como? Lo descubri el matemtico francs Franois Vite:

2 2 = 2

2+ 2 2

2+ 2+ 2 2

Pero si preferimos no usar races tenemos una opcin ms sencilla todava, la ecuacin de Wallis:

2.2.4.4.6.6... = 2 1.3.3.5.5.7...
Tanta simpleza y complejidad de la mano, hacen de pi un verdadero enigma.

Las cifras constituyen el nico y autntico lenguaje universal. Georges Ifrah. Historia Universal de las Cifras Qu poema el anlisis del nmero ureo!. Paul Valery. La geometra tiene dos grandes tesoros: uno es el teorema de Pitgoras, y el otro la divisin de una lnea en la proporcin del medio y los extremos, es decir el nmero ureo. El primero puede compararse a una medida de oro, y el segundo a una piedra preciosa. Johannes Kepler. Mysterium Cosmographicum de admirabili proportione orbium caelestium, 1596 ... excelsas, supremas, excelentsimas, incomprensibles, inestimables, innumerables, admirables, inefables, singulares..., que corresponden por semejanza a Dios mismo Luca Pacioli. La Divina Proporcin

5. Fi y la armona del universo

Completemos la triloga (o trinidad?) con otro enigmtico amigo: El nmero designado con letra griega = 1,61803... (Fi), llamado nmero de oro, o nmero aureo. A diferencia de los otros dos no es un numero trascendental (en la denominacin matemtica) porque resulta como solucin de una ecuacin polinmica. Efectivamente, una de las soluciones de la ecuacin de 1+ 5 segundo grado x2-x-1=0 es que da como resultado el nmero de oro. 2 Pero esto no quita que sea un nmero muy especial, realmente trascendental en el sentido filosfico, que nos puede ayudar a convencernos de que el mundo de las matemticas y todo nuestro universo no podra existir como tal sin intervencin de algn tipo de inteligencia creadora. Veamos por qu: Si tomamos un determinado segmento podemos dividirlo en dos segmentos (uno mayor y uno menor) de forma tal que la proporcin entre el pequeo y el grande sea igual a la proporcin entre el grande y el total. Esta manera de dividir un segmento se llama proporcin urica. El nmero de oro es siempre la proporcin entre los dos segmentos resultantes de esta divisin. Es decir, si dividimos un segmento A, en dos segmentos A1 y A2 de la siguiente forma: |--------A1----------|-----A2-----| A Tenemos que:

A1 A = A2 A1
Resulta que el valor de esta proporcin, para cualquier segmento, es siempre el mismo:

A1 A = = (1,618) A2 A1

El valor de

puede determinarse solo a partir del 1 como raiz continua:

= 1 + 1 + 1 + 1 + ...

O como fraccin infinita :

 =1+

1 1+ 1 1+ 1 1 + ...

Si dibujamos un pentgono regular, y trazamos sus diagonales formando una estrella armamos el clsico smbolo de los seguidores de Pitgoras. A pesar de que los pitagricos solo conocan los nmeros fraccionarios, tuvieron una intuicin especial en la eleccin de su smbolo, ya que encierra en forma desconcertante al entonces inimaginable numero de oro.

Por ejemplo, la relacin entre la diagonal del pentgono y su lado es el nmero de oro. Y tambin lo es la proporcin entre la diagonal y el lado de la estrella. Pero un tal Fibonacci estudiando la reproduccin de los conejos lleg a una sucesin numrica que result ms interesante de lo que se imaginaba. Esta sucesin, que lleva su nombre, es as:

1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34...

Cada nmero a partir del tercero, se obtiene sumando los dos anteriores Empezamos a notar su belleza sumando, por ejemplo los cuatro primeros trminos y aadindoles 1 ya que as obtendremos el sexto (1+1+2+3 + 1 = 8). Lo mismo ocurre al sumar los cinco primeros trminos ms 1, (consiguiendo el sptimo) y as sucesivamente. Como esta, hay muchsimas relaciones entre los trminos de la sucesin, por ejemplo lo mismo sucede entre los impares, o entre los pares por separado. Por otro lado elevando al cuadrado dos trminos sucesivos y sumndolos entre s obtendremos el trmino correspondiente a la suma de sus rdenes. O si elevamos al cuadrado los n primeros trminos y los sumamos, sale el producto del trmino n y el siguiente. Pero lo impresionante de fibonacci apareci mucho despus de su creacin, con la aparicin del concepto de lmite. Si dividimos un trmino de la sucesin por el anterior obtenemos un nmero que cada vez se acerca ms a fi: 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89 :1 :1 :2 :3 :5 :8 :13 :21 :34 :55 = = = = = = = = = = 1 2 15 166666666 16 1625 16153846.... 16190476.... 16176471.... 16181818....

Siendo fi en el infinito. Esto s que no tena por qu ser as. Pasamos ya a vislumbrar el misterio que fi tiene para ensearnos. Qu relacin guardan los pentgonos regulares con los conejos? Al parecer, comparten una armona propia del universo que por supuesto, no cre el hombre, aunque empez a apreciarla desde la antigedad. Sin saberlo concientemente, la bsqueda de la belleza llev a los hombres a fi. Por ejemplo, son uricas las proporciones en el Partenn griego, y, por otro lado, el cociente entre la altura de los tringulos que forman la pirmide de Keops y su lado es 2.fi. Luego de su descubrimiento el hombre se esforz por mantenerlo concientemente por doquier en el arte, la arquitectura, el diseo grfico e industrial. Desde cosas tan triviales como el tamao de las tarjetas de crdito y muchas de esas formas rectangulares con proporciones que ya vemos como muy conocidas ( pasaportes y documentos de identidad, libros, fotos, casettes de audio, marquillas de cigarrillos, hornos de microondas, etc) hasta en las ms maravillosas obras de los pintores y escultores de todas las pocas. En el siglo XX el arquitecto Le Corbusier bas su sistema de proporciones humanas en el nmero ureo. Hay varios cocientes que son el nmero ureo:

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La altura de la persona (183) entre la altura a la que est el ombligo del suelo(113), La altura de la persona con el brazo levantado (226) entre la altura a la que est el brazo puesto en horizontal (140), La altura a la que est el brazo puesto en horizontal (140) entre la altura a la que se encuentra el punto de apoyo de la mano (86). Estas son las proporciones de base utilizadas ms generalmente en dibujo y pintura. Pero para despejar las dudas sobre el invento o descubrimiento de esta proporcin, basta ver los innumerables casos que aparecen en la naturaleza: Fi nos da precisamente la curvatura de las espirales en caracoles, pias, y algunas otras formas espiraladas de la naturaleza. Pero tambin est presente en los patrones de crecimiento de algunas plantas, la distribucin de las hojas en un tallo, y las dimensiones de insectos y pjaros. Si contamos en las semillas de un girasol, las escamas de una pia, un anan o una palmera, la cantidad de espirales que las mismas forman en el sentido de las agujas del reloj, y la cantidad de espirales que forman en el sentido contrario, tendremos que ambos nmeros sern trminos de la sucesin de Fibonacci que ahora ya sabemos que, aunque con caras muy distintas, es hermana del nmero de oro. Invito al lector a comprobar por s mismo esta sorprendente propiedad de la naturaleza contando -por ejemplo en una pia- las espirales que forma en cada uno de los dos sentidos. Es una tarea simple y a la vez reveladora.

La elegancia de un teorema es directamente proporcional al nmero de ideas que vemos e inversamente proporcional al esfuerzo necesario para comprenderlas. George Plya Existen tres tipos de matemticos: los que se equivocan al contar y los que no. Annimo Los teoremas han de ser nobles, sorprendentes, elegantes, intrigantes, rigurosos, creativos ...y, sobre todo, comprensibles. H. Zeeman Siempre debiera pedirse que un asunto matemtico no se considere agotado hasta que haya llegado a ser intuitivamente evidente. Flix Klein

6. Una demostracin sencilla pero perturbadora

Sean dos frmulas matemticas A y B tales que: 1) No estn relacionadas entre s, es decir, que sea imposible expresar una en trminos de la otra a travs de operaciones algebraicas sin necesidad de calcular su resultado. (*) 2) Cumplan la condicin de que su resultado sea un nmero natural entre 1 y 100. No obstante no estar relacionadas matemticamente, como por definicin los resultados pueden ser slo 100, y las frmulas imaginables pueden ser infinitas, hay una probabilidad bastante alta de que la solucin de A sea idntica a la solucin de B. Esta probabilidad es:

P (Xa=Xb)=0,01
Ahora supongamos que cambiamos la limitacin 2) y el resultado no tiene que ser un nmero natural entre 1 y 100 sino un nmero racional entre 1 y 10 con no ms de 3 decimales. Ahora la probabilidad de que ambas soluciones coincidan pasara a ser:

P (Xa=Xb)=0,0001
Generalizando, si llamamos n a la cantidad de decimales permitidos tendramos que:

P (Xa=Xb)=10-n
Cuando ms sean los decimales permitidos, ms pequea se har esta probabilidad. Pero que pasa si n tiende a infinito? Es fcilmente visible que, si n tiende a infinito, entonces P tiende a 0. Es decir:

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Lim P( Xa = Xb) = 0 (**)

n

Esto implica que si la restriccin se extiende a los nmeros irracionales (con infinitos decimales) la probabilidad de que dos frmulas que no estn relacionadas entre s den el mismo resultado es igual a cero. Por lo tanto: Es imposible que dos frmulas matemticas no relacionadas entre s den como resultado el mismo nmero irracional. (***) Esto es as por motivos totalmente lgicos. Cmo podran dar dos operaciones que nada tienen que ver la una con la otra un resultado con infinitos dgitos en comn por casualidad? Esto nunca podra suceder. Pero veamos lo que ocurre en la realidad. Volvamos al planteo anterior con las siguientes restricciones: Sean dos frmulas A y B tales que: 1) No estn relacionadas entre s. (Segn lo definido en *) 2) Cumplan la condicin de que el resultado de ambas sea un nmero irracional entre 1 y 10. Segn lo explicado anteriormente, bajo estas condiciones la probabilidad de que Xa sea igual a Xb es 0. Sin embargo podemos plantear las siguientes dos frmulas que cumplen con los enunciados:

A:

Xa =

1 2 2 (4n)! [1103 + 26390n] 9801 n =0 ( n!) 4 ( 4.99) 4 n

B:

eiXb = 1

No es slo en apariencia que no tienen relacin. Estas dos frmulas provienen de reas distintas de la matemtica, siendo imposible obtener la expresin de una a partir de la otra. Mientras una nos habla de una ecuacin exponencial y nmeros complejos, la otra proviene de una sumatoria infinita involucrando factoriales, radicaciones, y ciertos nmeros naturales y racionales cuya relacin con i y e es imposible de establecer si no conocemos el valor de Xa y Xb. En suma, dichas frmulas cumplen con la condicin 1. En consecuencia, segn el enunciado (***) es imposible que ambas frmulas tengan el mismo resultado irracional. Sin embargo, la solucin de ambas es nada menos que:

Xa=Xb=3,14159 (pi)
Cmo puede ser? Si habamos demostrado que esto era imposible! Esta paradoja nos explica en trminos matemticos el porqu tenemos esa la sensacin de asombro al descubrir tantas coincidencias alrededor de los nmeros e, fi, y pi. Simplemente porque estamos ante la presencia de coincidencias cuya probabilidad de ocurrencia es 0. Salvo, claro est, que -como suele pensarse- ambas frmulas estn relacionadas matemticamente de alguna forma intrincada a la que an no se ha logrado llegar. Pero por ms que apareciera un genio con coeficiente intelectual de 230 y lograse relacionarlas entre si SIN MENCIONAR A PI, lo que supondra la resolucin de uno de los grandes misterios matemticos, an podramos elegir muchas otras A y B que cumplan con las condiciones 1) y 2) entre los ejemplos enumerados en este trabajo, y otras tantas no mencionadas aqu -o incluso todava no descubiertas- que tambin deberan ser explicadas. De modo que para desmentir los resultados de la presente demostracin deberan poder establecerse y explicarse TODAS las relaciones existentes entre las propiedades verificadas por los nmeros trascendentales. Pero resulta que, segn el teorema de incompletitud de Gdel, esto es imposible ya que se trata justamente de un sistema formal que contiene a la aritmtica elemental y por tanto al menos una de estas relaciones es imposible de probar.

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Qu implica todo esto? Desde el descubrimiento de la relatividad, y luego el teorema de Gdel y el nmero omega de Chaitin, la ciencia moderna ha debido rever su antigua actitud de escapar de la paradoja y aprender a incorporarla como parte de lo que es. Lo interesante aqu es plantearnos el por qu. Tenemos algo que no puede ser y sin embargo est all. Qu puede significar esto? No ser que falta considerar una premisa que an sin estar demostrada est tcitamente implicada en el razonamiento? Veamos el planteo anterior de este modo, y la lgica vuelve a aparecer: Si: 1) Las frmulas A y B no estn relacionadas entre s segn la definicin (*) 2) Las frmulas A y B cumplen la condicin de que el resultado de ambas es un nmero irracional entre 0 y 10. 3) Las reglas de la naturaleza (incluyendo las matemticas) estn en el universo porque s y no son el resultado de ningn un plan o inteligencia que las haya establecido con algn criterio o intencin. Entonces, segn (**) 4) Es falso que la solucin de A pueda ser igual a la solucin de B. Pero los contraejemplos encontrados nos obligan a replantearnos la tcita premisa 3), respaldando as a las visiones testas ya que si la premisa 3) fuera falsa entonces la conclusin 4) podra ser verdadera, como de hecho es. No soy matemtica, pero con este planteo sugiero un punto de partida para los expertos que quieran profundizar en el misterio.

Todo saber tiene de ciencia lo que tiene de matemtica. Poincar. Mejor que de nuestro juicio, debemos fiarnos del clculo algebraico. L. Euler. Sin matemticas no se penetra hasta el fondo de la filosofa; sin filosofa no se llega al fondo de las matemticas; sin las dos no se ve el fondo de nada Bordas-Desmoulin Es co-eterna con la mente de Dios... La Geometra exista antes de la Creacin. La Geometra ofreci a Dios un modelo para la Creacin... La Geometra es Dios mismo. Johanes Kepler

7. Conclusin

A medida que encontramos en la ciencia este tipo de paradojas se hace ms vigente la hiptesis de un Dios creador. Si asumimos que la matemtica no es un puro invento del hombre, sino que est implcita en la naturaleza, y luego vemos su perfeccin y complejidad, nos damos cuenta de que la misma no podra existir porque s. Esto se intensifica al ver como este complejo conjunto de reglas domina la materia en todos sus niveles -desde las partculas subatmicas hasta las constelaciones- y hace posible nada menos que la existencia humana con toda su grandeza. Por supuesto que nada nos dice esto sobre qu tipo de inteligencia estara involucrado, ni sobre la verdad o falsedad de los numerosos prejuicios que giran en torno a la palabra Dios. No permite plantear a Dios como un creador omnisciente y todopoderoso, ni siquiera podemos saber si es un slo ser, varios o ninguno (algn tipo inimaginable de entidad), ni si es realmente un creador o un simple ordenador de la materia posterior a su existencia. Tampoco podemos descartar posibilidades ms complejas como ser nuestro universo parte de un todo de dimensiones superiores, o encontrarnos dentro de una suerte de programa de

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realidad virtual manipulado por seres de una civilizacin avanzada, o ser todo una ilusin generada dentro de la mente de alguno de nosotros (seguramente de la suya, estimado lector). Ver a las matemticas desde este ngulo si bien no llega a responder las milenarias preguntas existenciales del hombre, al menos arroja claridad sobre una de ellas: el universo que conocemos no pudo haberse creado a s mismo por obra de la casualidad. Todava no estamos en posicin de saber lo que es, pero al menos estamos ms cerca de saber algo que no es: la nada, la casualidad, el porque si. Podemos afirmar, sin miedo a mezclar la razn con cuestiones de fe, que algn tipo entidad ajena a lo que conocemos tiene que estar involucrada en la dinmica del universo, en su creacin u ordenamiento. Lo cual no es poco decir a la luz de la tendencia materialista dominante entre los crculos cientficos y filosficos de la actualidad. En realidad estos planteos son slo una manera de hacer ms evidente para nuestra mente lgica aquello que debera ser visible con la sola observacin del universo, y de hecho es vivido como obvio por muchos creyentes. Por qu hemos de sentirnos ms perplejos de encontrar a pi en dos frmulas inconexas que de observar la inconmensurable belleza y armona de un paisaje montaoso? La meditacin sincera sobre la profunda implicancia de estos temas y de todas aquellas maravillas del universo que logran tocarnos de cerca, es fundamental para llegar a comprender donde estamos parados. Mientras tanto, esperamos que el avance de la ciencia siga presentndonos nuevos indicios. Quiz algn da lleguemos a conocer la verdad.

MARIANA VERNIERI mariana@diasdorados.com

Bibliografa: Revista Gacetilla Matemtica Perelman, Yakob:Aritmtica recreativa Peral Manzo, Mario:Apuntes acerca de la especulacin sobre posibles mensajes ocultos en los nmeros inconmensurables. Falletti, Abelardo:"El lenguaje unvoco de la Doctrina Sagrada" Dedekind, Richard: Qu son y para qu sirven los nmeros? Salas, S.L. y Hille, E.: Calculus. Blatner, David: The Joy of . Dehaene, Stanislas: The Number Sense. Gardner, Martin: Juegos matemticos. Investigacin y ciencia. Einstein, Albert y otros: La teora de la relatividad Einstein, Albert, Mi visin del mundo Hofstadter, Douglas R.: Gdel, Escher, Bach. Russell, Bertrand: Escritos Bsicos

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