El párrafo

Un párrafo es la unión de varias oraciones que expresan conceptos específicos, haciéndolo una unidad de información completa. Empieza con sangría del lado izquierdo de la página y termina con punto y aparte. En muchas ocasiones, el párrafo forma parte del desarrollo de una idea más general: un ensayo. Todo párrafo debe tener unidad y coherencia. A continuación se distinguirán algunos diferentes tipos de párrafos y algunos errores comunes:

1. Párrafo de enumeración: este tipo de párrafo presenta un listado de declaraciones relacionadas entre sí. Sus partes son una lista de propiedades que describen la misma idea y una frase organizadora que señala la estructura del párrafo. Ejemplos (la frase organizadora está en cursiva):  Hay cuatro maneras de atacar el problema: la primera es…, la segunda es…, la tercera es…, la cuarta es… La frase organizadora dice cuántos elementos la siguen o preceden.  Las maneras de juzgar el arte han cambiado según varios críticos; por ejemplo, I. A. Richards y Sarah Kofman. Richards es considerado el padre de la nueva crítica; mientras que Kofman, una

postestructuralista relevante. En este ejemplo, la frase organizadora anticipa y presenta de forma breve cada elemento de la lista siguiente.

En el caso de presentarte en Madrid deberás demostrar que tu expediente penal está limpio. Ejemplo:  Cómo obtener una licencia de taxista en Madrid 1. Omisión o incoherencia en la puntuación 6. Este tipo de párrafo es a menudo de tipo científico. Párrafo de secuencia: el párrafo de secuencia se desglosa del párrafo de enumeración en el que los elementos del listado se presentan por separado y se ordenan bajo algún criterio manifiesto. la obesidad es un problema serio que afecta gravemente nuestra sociedad. . Contradicciones entre la frase organizadora y el listado 3. Sin duda. Errores más comunes en la redacción de párrafo de enumeración. Redundancia en los elementos de la lista 4. 1. México ocupa el primer lugar y Estados Unidos el segundo a nivel mundial. Falta de orden 5. La frase permite intuir que seguirá una lista o que precede una. 2. Para poder ser taxista deberás carecer de antecedentes penales. Puedes llamar al 060. donde te indicarán qué necesitas para presentarte por libre a la obtención del carné de conducir tipo BTP. Falta de frase organizadora 2. Estructura diferente de los elementos enumerados puntuación 2.

Párrafo de comparación y contraste: este tipo de párrafo indica las semejanzas y diferencias entre dos o más elementos según cierto número de categorías. 4. Sin embargo. 2ª planta). Normalmente. Omitir una fase del proceso o invertir el orden correcto de las frases. El examen consiste es un test que tendrás que responder en un ordenador con pantalla táctil. Hay dos maneras de escribir un párrafo de comparación y contraste: 1. Ideas contrapuestas Ejemplo: Sócrates y los sofistas tienen en común el amor por la palabra y la habilidad en la discusión.com). mientras que los sofistas se . (legal. un párrafo de comparación es introducido por una comparación de los elementos a comparar. Las pruebas se hacen en la Subdirección General de la Oficina Municipal del Taxi (C/ Albarracín 31. 3. existen notables diferencias entre ellos. La conseguirás tras superar un examen y pagar unas tasas. Errores más comunes en la redacción de un párrafo de secuencia: 1. Deberás acudir al ayuntamiento de tu ciudad para solicitar dicha licencia.practicopedia. 2. Sócrates es el maestro que se propone ayudar al discípulo a conocerse mejor a sí mismo. Ser más detallado con unas frases que con otras.3. a encontrar por medio del diálogo conocimientos que ya estaban implícitos en su interior. aunque ocultos. La prueba dura unos 125 minutos y consta de dos partes.

Errores más comunes en la redacción de un párrafo de comparación / contraste 1. Sin embargo. en tanto que los sofistas enseñan habilidades oratorias útiles para conseguir el éxito en la vida de la Polis. y tiene como consecuencia un comportamiento éticamente correcto. El diálogo socrático estimula a buscar la verdad y el bien. aunque ocultos. Teresa Serafini). En cambio. (Ejemplos tomados de Cómo se escribe de Ma. a encontrar por medio del diálogo conocimientos que ya estaban implícitos en su interior. Desarrollo por descripciones separadas. los sofistas se proponen como finalidad el enseñar a hablar bien sobre no importa qué tema: enseñan habilidades oratorias útiles para conseguir el éxito en la vida de la Polis. . El conocimiento del bien tiene como consecuencia. mientras que los sofistas no se plantean el problema de la moral. Sócrates es el maestro que se propone ayudar al discípulo a conocerse mejor a sí mismo. El diálogo socrático estimula a buscar la verdad y el bien. Los sofistas no se plantean el problema de la moral. un comportamiento éticamente correcto.proponen como finalidad el enseñar a hablar bien sobre no importa qué tema. Construir un párrafo asimétrico: olvidar un término de la comparación para uno de los dos objetos comparados. 2. Ejemplo: Sócrates y los sofistas tienen en común el amor por la palabra y la habilidad en la discusión. existen notables diferencias entre ellos. para Sócrates.

hace casi 100 años. sus ideas progresistas y su actitud descuidada — como la de las Vanguardias—convirtieron a los miembros en figuras importantes de la literatura hispana. aclaran. 5. Omitir la explicación que indique de forma clara cuáles son los objetos que serán comparados. Estas oraciones de apoyo explican. Y es que sus objetivos de modernizar la poesía española. Incluir argumentos que contradigan la idea principal generan un texto incoherente. Errores más comunes en la redacción de un párrafo de desarrollo 1. llamada comúnmente fiebre del heno.2. Para construir este párrafo es necesaria una buena organización. la generación del 27 ha dado mucho de qué hablar. Es importante enfatizar en la idea principal colocándola al principio o al final del párrafo. ¿Cómo debe comportarse? Para resolver sus problemas de forma radical. Falta de énfasis en la oración principal. Ejemplo:  En primavera algunas personas padecen una forma particular de alergia. . Párrafo de desarrollo de un concepto: se da una idea principal o tesis que después se asevera por medio de argumentaciones. Párrafo de enunciado y solución de un problema: este párrafo plantea y posteriormente resuelve un problema de un tema dado. Ejemplo:  Desde su surgimiento. dan detalles o ilustran la tesis. 2. 4. Está constituido por estas dos partes.

6. El párrafo de enunciado/solución de problema se puede esquematizar de la siguiente manera:  PREMISA/MARCO: en primavera algunas personas padecen una forma particular de alergia. llamada comúnmente fiebre del heno. b) tomar fármacos. b) tomar fármacos. La construcción de este tipo de párrafo exige enfatizar claramente la relación causa/efecto entre varias ideas o hechos. Es parte de muchos textos argumentativos. Teresa Serafini). Dar solución insuficiente al problema. . Dado que tal solución resulta difícil en la práctica. para disminuir las molestias pueden: a) evitar la exposición prolongada al aire libre. tendrían que trasladarse a una zona en la que no se diera en esa estación la difusión del polen nocivo. Dado que tal solución resulta difícil en la práctica. (Ejemplo tomado de Cómo se escribe de Ma.tendrían que trasladarse a una zona en la que no se diera en esa estación la difusión del polen nocivo. Explicación pobre del problema. Errores más comunes en la redacción de un párrafo de enunciado / solución de problema 1. Párrafo de causa y efecto: en este párrafo se presenta un hecho seguido de sus razones. 2.   PREGUNTA: ¿Cómo debe comportarse? SOLUCIÓN: para resolver sus problemas de forma radical. El orden de causa y efecto puede variar. para disminuir las molestias pueden: a) evitar la exposición prolongada al aire libre.

Elementos descriptivos innecesarios.Estructura Causas: 1._______________________ 2. Errores más comunes en la redacción de párrafos de causa y efecto 1. . en esos años se produjo un fuerte aumento de la emigración desde Irlanda hacia los Estados Unidos de América. 2. Dependiendo de sus elementos. 2. pues debe llamar la atención del lector. Introducción: este párrafo suele ser el más difícil de escribir. Teresa Serafini). Introducción con anécdota: incluir una anécdota o hecho interesante atrae la atención del lector. La magra cosecha de patatas entre 1846 y 1848 fue suficiente para originar una grave carestía: murieron alrededor de un millón de personas. se clasifica en seis tipos: 1. 7. (Ejemplo tomado de Cómo se escribe de Ma. Irlanda era un estado dependiente de Inglaterra y padecía una situación de miseria extrema: la única fuente de supervivencia para la población era el cultivo de la patata. Introducción-síntesis: se resume el tema o la tesis del escrito. Como consecuencia._______________________ 3. La relación de causa y efecto es débil o inexistente._______________________ Efecto:_________________________________ Ejemplo:  A mediados del siglo XIX.

los cuales fueron concebidos como fábricas. unos versos de algún poema o una frase célebre. Introducción-interrogante: esta introducción plantea un problema. etc. formadas por pocas palabras. . el Centro Simon Wiesenthal en Jerusalén (Frank Ghery). el Museo Prada de Arte Contemporáneo en Milán. contenedores y difusores de la cultura. Ejemplo:  El MUAC en su contexto De acuerdo con Slavoj Žižek los principios de la arquitectura posmoderna han servido de base ideológica a la considerable cantidad de espacios creados recientemente dedicados la cultura y en particular al arte contemporáneo. (Rem Koolhas). el Museo Guggenheim de Bilbao (Frank Ghery). el Centro de Artes Contemporáneas en Cincinnatti (Zaha Hadid). Introducción-cita: ésta es una de las formas más eficaces para atraer la atención del lector. Puede usarse un proverbio. Facilita la lectura con su estilo periodístico fragmentado. Introducción-analogía: establece una comparación entre el tema del texto y otra situación con el propósito de facilitar la lectura y atraer la atención.3. 6. Tiene la ventaja de la inmediatez de la forma más directa posible. 4. Algunos ejemplos son: el Museo de Arte de Milwaukee (Santiago Calatrava). Introducción con breves afirmaciones: está constituida por frases breves. 5. Estos espacios comparten aspectos y a la vez divergen de sus predecesores de los años setenta.

elementos que lo hacen un autor que vale la pena conocer. Existen diferentes tipos de conclusión. 2.org). . Conclusión-cita. su homosexualidad. 5.(www. 3. Conclusión-síntesis: presenta un resumen de las ideas principales del escrito. 4. 8. Conclusión-interrogante: plantea las cuestiones no resueltas durante el texto a manera de propiciar la investigación individual.foromexicanodelacultura. “Unas pocas palabras” es un poema sinéstesico que representa sólo una de las muchas cosas que Aleixandre sabe hacer bien. Ejemplo:  A manera de síntesis. sin mencionar su constante cercanía con la muerte. y su diversidad. Conclusión con breves afirmaciones: está constituido por un fragmento que deja en suspenso interesante el final del escrito. Conclusión con anécdota: engloba el escrito a través de elementos narrativos. Conclusión: el párrafo que concluye el escrito tiene la responsabilidad de dejar un buen recuerdo. comúnmente metáfora. según sea el propósito del autor: 1. la España antes de la guerra y una España de posguerra. Conclusión-analogía: ofrece una comparación entre el tema y una situación similar a él. 6. que atraen la imaginación del lector. Vicente Aleixandre demuestra su variado estilo en sus diferentes obras debido a cuatro puntos importantes de su vida: la guerra.

Conceptos fundamentales para la redacción. “El párrafo”. 1989.com/licencias/como-obtener-una-licencia-de-taxi459> Padilla.practicopedia. 131-172. <http://www. Foro Mexicano de Cultura.Bibliografía Cómo obtener una licencia de taxi. Frieda K.foromexicanodelacultura. y Edward Simmen. Consulta en línea (octubre de 2010). México: Paidós. <http://legal. México: Universidad de las Américas. Serafini. María Teresa. Cómo se escribe. “Texto crítico sobre los espacios de exposición de arte contemporáneo”.org/node/1882> . Consulta en línea (octubre de 2010). 2008.

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