CIENCIAS NATURALES

Primer ao de Bachillerato
Objetivos de grado
Al finalizar el primer ao el alumnado ser competente para: Interpretar y aplicar correctamente principios fsicos y qumicos de la transformacin de la materia y la energa, utilizando la metodologa de investigacin para apoyar la comprensin de estos fenmenos y ser aplicados en situaciones de la vida cotidiana. Investigar y describir con respeto el origen y evolucin de las especies, analizando y discutiendo hiptesis cientficas y tecnolgicas para generar un ambiente de respeto hacia los dems seres vivos. Investigar y analizar el estado de los recursos naturales en el pas, identificando algunos ecosistemas y reas naturales protegidas bajo las leyes ambientales y proponer acciones para su conservacin y desarrollo sostenible.

Indagar y describir el origen del Universo y del planeta Tierra con base a las teoras cientficas propuestas por la Astronoma y la Geografa Fsica, para comprender y valorar el lugar donde habitan los seres vivos y el ser humano.

UNIDAD 1: EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS NATURALES

Objetivos:
Analizar y describir crticamente la naturaleza de la ciencia y la tecnologa, estableciendo sus relaciones con la sociedad y el medio ambiente para su aplicacin adecuada a situaciones reales en la vida cotidiana. Analizar y resolver problemas sobre las propiedades fsicas de la materia, identificando y representando sus magnitudes de acuerdo al sistema internacional, que permitan valorar a la matemtica como una herramienta de investigacin en las Ciencias Naturales.

Tiempo probable: 20 horas clase

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Naturaleza de la ciencia y la tecnologa. - Relaciones de la ciencia, tecnologa, sociedad y medio ambiente. - La naturaleza de la actividad cientfica. - Formas de representacin y comunicacin del conocimiento cientfico. Magnitudes fsicas. - Fundamentales y derivadas. - Escalares y vectoriales. - Vectores unitarios. - Suma y resta de vectores. Tipos y composicin de fuerzas. - Fuerza de friccin o rozamiento. - Resultante de varias fuerzas aplicadas a un cuerpo. Sistema Internacional de Unidades (SI). - Equivalencias y conversiones. - Anlisis dimensional.

 Error e incerteza en las medidas. - Errores instrumentales. - Errores personales. - Incerteza absoluta. - Incerteza relativa. Proporcionalidades y grficas. - Escalacin y factores de escala. - Relaciones d/t, d/v, vt, a/t y otras.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Indagacin, reflexin y descripcin de las relaciones de la ciencia, tecnologa, sociedad y medio ambiente. Indagacin, anlisis y descripcin de la naturaleza de la actividad cientfica y las caractersticas de una cientfica o cientfico. Indagacin y descripcin de las formas de expresar y comunicar el conocimiento cientfico: modelo, postulado, axioma, hiptesis, teora y ley. Indagacin, identificacin y descripcin de las magnitudes fsicas fundamentales y derivadas. Diferenciacin y representacin de los elementos que definen a una magnitud escalar de una magnitud vectorial. Identificacin y representacin de vectores unitarios y su utilizacin en la suma de sus componentes rectangulares. Resolucin de sumas y restas de dos y tres vectores por medio de los mtodos grfico y analtico. Experimentacin, representacin y explicacin de la generacin de la fuerza de friccin entre superficies en contacto. Experimentacin, representacin, anlisis y clculo del valor de la fuerza resultante de un sistema de fuerzas que actan simultneamente sobre un mismo cuerpo. Identificacin y descripcin de las unidades bsicas fundamentales y derivadas del SI. Resolucin de problemas de equivalencias y conversin de unidades fsicas aplicando correctamente el anlisis dimensional. Descripcin y explicacin de los tipos de errores instrumentales y personales al realizar mediciones. Indagacin, explicacin y diferenciacin entre incertezas absolutas y relativas. Resolucin de problemas de clculos de incertezas absolutas y relativas en mediciones directas e indirectas. Representacin, anlisis de grficos y resolucin de problemas de proporcionalidades directas o inversas. Indagacin, representacin y aplicacin de escalas y factores de escalas al elaborar grficos. Representacin, anlisis e interpretacin grfica de la relacin entre magnitudes: d/t, d/v, v/t, a/t y otras.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Valoracin de las relaciones de la ciencia, tecnologa, sociedad y medio ambiente.

 Inters por describir los atributos que debe tener una cientfica o cientfico y la actividad cientfica. Inters en presentar y describir las diferentes formas de expresin y comunicacin del conocimiento cientfico. Disposicin por la indagacin, identificacin y descripcin de las magnitudes fsicas fundamentales y derivadas. Seguridad al diferenciar y representar una magnitud escalar de una vectorial. Curiosidad y diligencia en la definicin y la suma de vectores unitarios. Inters y orden en la resolucin de diferentes casos de suma y resta de vectores. Originalidad y objetividad en la explicacin y demostracin de la generacin de la fuerza de friccin. Inters en la representacin, anlisis y clculo del valor de la fuerza resultante de un sistema de fuerzas. Seguridad en la identificacin de las unidades bsicas y derivadas. Inters por resolver problemas de equivalencias y conversin de unidades fsicas. Claridad y esmero en la descripcin de los tipos de errores instrumentales y personales. Seguridad en sus explicaciones. Honestidad y exactitud en la realizacin de clculos de incertezas absolutas y relativas. Inters en la resolucin de problemas aplicando la proporcionalidad directa e inversa. Precisin en la aplicacin de escala y factores de escala en la elaboracin de grficos. Inters y persistencia por la representacin, anlisis e interpretacin grfica de la relacin entre magnitudes fsicas.

INDICADORES DE LOGRO
1 Indaga, reflexiona y describe crticamente las relaciones de la ciencia, tecnologa, sociedad y el medio ambiente. 2 Indaga, analiza y describe con inters la naturaleza de la actividad cientfica y las caractersticas de una cientfica o cientfico. 3 Indaga y describe con inters las diferentes formas de expresar y comunicar el conocimiento cientfico. 4 Indaga, identifica y describe con inters las magnitudes fsicas fundamentales y derivadas. 5 Diferencia y representa, con seguridad, los elementos que definen a una magnitud escalar y a una magnitud vectorial 6 Identifica y representa vectores unitarios y su utilizacin en la suma de sus componentes rectangulares. 7 Resuelve con inters la suma y resta de dos o tres vectores por medio de mtodos analticos y grficos. 8 Experimenta, representa y explica con originalidad y objetividad la forma de cmo se genera la fuerza de friccin entre superficies en contacto.

Experimenta, representa, analiza y calcula correctamente el valor de la fuerza resultante de un sistema de fuerzas que actan simultneamente sobre un mismo cuerpo. 10 Identifica y describe con seguridad las unidades bsicas y derivadas del SI. 11 Resuelve con persistencia problemas de equivalencias y conversiones de unidades fsicas aplicando correctamente el anlisis dimensional. 12 Explica con claridad y esmero los tipos de errores instrumentales y personales que se pueden cometer al realizar mediciones directas 13 Explica con seguridad la diferencia entre incertezas absolutas y relativas 14 Realiza con exactitud clculos de incertezas absolutas y relativas en medidas directas e indirectas. 15 Representa, analiza grficos y resuelve correctamente problemas de proporcionalidades directas e inversas. 16 Representa, analiza e interpreta con precisin, la relacin entre magnitudes: d/t, d/v, v/t, a/t y otras.

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UNIDAD 2 EL MOVIMIENTO
Objetivo: Representar y analizar con inters el movimiento de cada libre y parablica, indagando, experimentando y deduciendo sus ecuaciones, que les ayuden a resolver problemas de clculo y explicar que son movimientos especiales en la naturaleza y la vida cotidiana. Tiempo probable: 15 horas clase

CONTENIDOS CONCEPTUALES
uniforme acelerado/variado).I - Movimiento parablico. - Relatividad del movimiento.

Tipos de movimiento. - Cada libre y tiro vertical, un caso especial del MRUV (movimiento rectilneo

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Investigacin, experimentacin, anlisis, explicacin y resolucin de problemas del movimiento de cada libre y tiro vertical. C Investigacin, experimentacin, anlisis y descripcin del movimiento parablico. Observacin, anlisis y explicacin de la relatividad del movimiento en diferentes circunstancias.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Inters y esmero en la investigacin, experimentacin, anlisis, explicacin y resolucin de problemas del movimiento de cada libre y tiro vertical. Inters y exactitud en la investigacin, experimentacin, anlisis y descripcin del movimiento parablico. Curiosidad en la explicacin de la relatividad del movimiento.

INDICADORES DE LOGRO
2.1 Investiga, experimenta, analiza, explica y resuelve problemas del movimiento de cada libre y tiro vertical. 2.2 Investiga, experimenta, analiza y describe correctamente el movimiento parablico. 2.3 Analiza y explica con claridad la relatividad del movimiento en diferentes circunstancias.

UNIDAD 3

ESTTICA Y DINMICA

Objetivo Investigar y explicar con seguridad las leyes del movimiento en el trabajo, mediante experimentos, planteamiento y resolucin de problemas para explicar los mecanismos de trabajo de algunas mquinas que se utilizan en la vida diaria. Tiempo probable: 20 horas clase CONTENIDOS CONCEPTUALES Leyes del movimiento de Newton. - Ley de la Inercia. - Ley de la Fuerza.

- Condiciones de equilibrio (fuerzas coplanares, fuerzas concurrentes y centro de gravedad). - Ley de Accin y Reaccin. Trabajo y energa cintica. - Trabajo. - Potencia. - Energa mecnica total. - Energa cintica y potencial (gravitatoria y elstica). Momento lineal. - Cantidades de momento lineal. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Investigacin, experimentacin, anlisis y explicacin de las leyes del movimiento de Newton. Indagacin, representacin, experimentacin, anlisis y resolucin de problemas de las condiciones de equilibrio de un sistema de fuerzas y leyes del movimiento. Indagacin, representacin y anlisis de situaciones de produccin del trabajo realizado por una fuerza. Planteamiento y resolucin de problemas prcticos para calcular el trabajo y potencia. Indagacin, experimentacin, anlisis y resolucin de problemas para calcular la energa mecnica total. Anlisis, interpretacin y explicacin de ecuaciones de la energa potencial gravitatoria y energa potencial elstica. Anlisis y descripcin de la Ley de conservacin de la energa con relacin a la energa cintica y potencial gravitatoria y elstica. Explicacin y experimentacin de la Ley de Hooke al comprimir o estirar un resorte. Representacin y explicacin de los principios y resolucin de problemas del momento lineal o mpetu. CONTENIDOS ACTITUDINALES Seguridad en la investigacin, experimentacin, anlisis y explicacin de las leyes del movimiento de Newton. Seguridad y precisin en la resolucin de problemas para calcular magnitudes sobre las leyes del movimiento de Newton y de equilibrio en un sistema de fuerzas. Dedicacin en la indagacin, representacin y anlisis de situaciones de produccin de trabajo. Inters y orden en la resolucin de problemas prcticos para calcular el trabajo y potencia. Inters y responsabilidad por la indagacin, experimentacin, anlisis y resolucin de problemas para calcular la energa mecnica total. Precisin al explicar e interpretar trminos y ecuaciones de la energa potencial gravitatoria y energa potencial elstica. Persistencia en la resolucin de problemas relativos a la energa potencial gravitatoria, elstica y la energa mecnica. Seguridad en la explicacin y experimentacin de la Ley de Hooke.

 Claridad en la explicacin de los principios y resolucin de problemas del momento lineal o mpetu. INDICADORES DE LOGROS 3.1 Investiga, experimenta, analiza y explica con seguridad cada una de las leyes del movimiento de Newton. 3.2 Indaga, representa, experimenta, analiza y resuelve con responsabilidad problemas para calcular magnitudes sobre las leyes del movimiento y de equilibrio en un sistema de fuerzas. 3.3 Indaga, representa y analiza con seguridad situaciones de produccin del trabajo realizado por una fuerza. 3.4 Plantea y resuelve con dedicacin problemas prcticos para calcular el trabajo y potencia. 3.5 Indaga, experimenta, analiza y resuelve con responsabilidad problemas para calcular la energa mecnica total. 3.6 Analiza, interpreta, explica y resuelve con certeza problemas de ecuaciones de la energa potencial gravitatoria y energa potencial elstica. 3.7 Explica y realiza con seguridad un proyecto cientfico para comprobar la Ley de Hooke al comprimir o estirar un resorte. 3.8 Representa y explica con claridad los principios y resolucin de problemas del momento lineal o mpetu.

UNIDAD 4 LA TERMODINMICA
Objetivo:

Investigar y describir las leyes de la termodinmica, analizando, experimentando e interpretando sus principios y relaciones para comprender su importancia y utilidad en la vida del ser humano.

Tiempo probable: 20 horas clase

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Leyes de la termodinmica. Ley Cero de la Termodinmica. - Escalas de temperatura. - Efectos del calor en la dilatacin de slidos, lquidos y gases. - Cambios de fase. Ley de los Gases Ideales. Primera Ley de la Termodinmica. - Sistemas termodinmicos. Energa interna y capacidad calorfica. Procesos termodinmicos PVT.DOS Segunda Ley de la Termodinmica. - Procesos reversibles e irreversibles de un sistema termodinmico. - El Ciclo de Carnot. - La entropa.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Indagacin, representacin, experimentacin y explicacin de situaciones reales donde existe el equilibrio trmico. Experimentacin y explicacin de la Ley Cero de la Termodinmica. Indagacin, representacin, comparacin y resolucin de problemas de conversin de diferentes escalas de temperatura. Investigacin, representacin y descripcin de los efectos del calor en la dilatacin de slidos, lquidos y gases. Observacin, anlisis e interpretacin de transferencia de calor en los procesos de cambio de fase. Indagacin y descripcin de la segunda Ley de la Termodinmica en el equilibrio de sistemas trmicos. Investigacin, experimentacin, explicacin y resolucin de problemas de la primera Ley de la Termodinmica. Indagacin, descripcin y resolucin de problemas aplicando las ecuaciones de estado de los Gases Ideales y sus caractersticas. Investigacin, descripcin y comparacin de las similitudes y diferencias de los sistemas termodinmicos abiertos y cerrados. Experimentacin, anlisis, interpretacin y explicacin de los procesos termodinmicos (PVT): isocricos, isobricos, adiabticos e isotrmico Representacin y explicacin de las relaciones de la energa interna y capacidad calorfica. Indagacin, anlisis y explicacin del ciclo de Carnot y su aplicacin en las mquinas trmicas. Formulacin, anlisis y resolucin de problemas relacionados con la segunda Ley de la Termodinmica.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Claridad y precisin en la indagacin, representacin, experimentacin y explicacin del equilibrio trmico. Orden y cuidado en la experimentacin de la Ley Cero de la Termodinmica. Seguridad al realizar comparaciones y conversiones de escalas y temperaturas. Cuidado y esmero en la investigacin, representacin y descripcin de los efectos del calor en la dilatacin de slidos, lquidos y gases. Curiosidad en la observacin, anlisis e interpretacin de transferencia de calor en los procesos de cambio de fase. Precisin y seguridad en la indagacin, descripcin y resolucin de problemas, aplicando las ecuaciones de estado de los Gases Ideales. Certeza y seguridad al interpretar y resolver problemas de la primera Ley de la Termodinmica. Disposicin e inters en la investigacin, descripcin y comparacin de las similitudes y diferencias de los sistemas termodinmicos abiertos y cerrados. Seguridad y exactitud en la experimentacin, anlisis, interpretacin y explicacin de los procesos termodinmicos. Creatividad y curiosidad en la representacin y explicacin de las relaciones de la energa interna y capacidad calorfica. Inters en la indagacin y descripcin de la Segunda Ley de la Termodinmica. Representacin, experimentacin y descripcin de la diferencia que existe entre los procesos reversibles e irreversibles de un sistema termodinmico. Inters y curiosidad en la representacin, experimentacin y descripcin de la diferencia entre procesos reversibles e irreversibles de un sistema termodinmico. Indagacin, identificacin y descripcin de la relacin existente entre la entropa y la reversibilidad. Dedicacin y curiosidad en la explicacin y aplicacin del ciclo de Carnot en las mquinas trmicas. Certeza y seguridad en la indagacin, identificacin y descripcin de la relacin existente entre la entropa y la reversibilidad. Inters y persistencia en la formulacin, anlisis y resolucin de problemas relacionados con la segunda Ley de la Termodinmica.

INDICADORES DE LOGRO
4.1 Explica con claridad y precisin, el significado e importancia del equilibrio trmico a partir de ejemplos reales. 4.2 Experimenta con orden y cuidado la Ley Cero de la Termodinmica. 4.3 Indaga, representa, compara y resuelve con seguridad problemas de conversin de diferentes escalas de temperatura. 4.4 Investiga, representa y describe con cuidado y esmero los efectos del calor en la dilatacin de slidos, lquidos y gases 4.5 Observa, analiza e interpreta con curiosidad la transferencia de calor en los procesos de cambio de fase. 4.6 Describe con precisin y seguridad las caractersticas principales de los Gases Ideales.

4.7 Indaga, describe y resuelve con seguridad problemas aplicando las ecuaciones de estado de los gases ideales. 4.8 Investiga, experimenta, explica y resuelve problemas con seguridad de la primera Ley de la Termodinmica. 4.9 Investiga, describe y compara con inters las similitudes y diferencias de los sistemas termodinmicos abiertos y cerrados. 4.10 Experimenta, analiza, interpreta y explica con seguridad los procesos termodinmicos (PVT): isocricos, isobricos, adiabticos e isotrmico. 4.11 Representa y explica con seguridad las relaciones de la energa interna y capacidad calorfica. 4.12 Indaga y describe con inters la segunda Ley de la Termodinmica en el equilibrio de sistemas trmicos. 4.13 Representa, experimenta y describe correctamente la diferencia que existe entre los procesos reversibles e irreversibles de un sistema termodinmico. 4.14 Indaga, analiza y explica con inters el ciclo de Carnot y su aplicacin en las mquinas trmicas. 4.15 Indaga, identifica y describe la relacin existente entre la entropa y la reversibilidad. 4.16 Formula, analiza y resuelve con seguridad los problemas de aplicacin de la segunda Ley de la Termodinmica.

UNIDAD 5
Objetivo

LA TEORA ATMICA

Analizar y representar correctamente los fundamentos bsicos de la teora atmica, indagando y describiendo las propiedades de algunos tomos y elementos qumicos para comprender su organizacin en la tabla peridica y la existencia y utilizacin de una gran variedad de sustancias qumicas en la vida diaria.

Tiempo probable: 25 horas clase

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Teora atmica. - Descubrimiento de las partculas subatmicas: electrn, protn y neutrn. - Estructura del modelo atmico de Bohr y actual: Mecnico cuntico. Masa atmica. - Unidad de masa atmica (uma). - tomo-gramo. - Mol. - Nmero de Avogadro. Carga elctrica e ionizacin. Tabla peridica moderna. - Organizacin de la tabla peridica moderna. - Propiedades peridicas los elementos qumicos. - Radio atmico. - Radio inico. - Energa de ionizacin. - Electroafinidad. - Electronegatividad. - Valencia. Configuraciones electrnicas. - Orbitales. - Nmeros cunticos. Configuracin electrnica: abreviada con llenado de Spn.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Indagacin, representacin y descripcin sobre descubrimiento de las partculas subatmicas: electrn, protn y neutrn. Indagacin, representacin y explicacin de la estructura del modelo atmico de Bohr del mecnico cuntico. Indagacin, descripcin y resolucin de problemas para calcular la cantidad de materia de algunos elementos, molcula y compuestos qumicos en gramos. Indagacin, representacin y explicacin del radio atmico, radio inico, energa de ionizacin, electroafinidad, electronegatividad y valencia de los elementos qumicos en la tabla peridica.

 Indagacin y explicacin de niveles o capas de energa, orbitales, orbital atmico configuracin electrnica. Representacin y descripcin del movimiento de los electrones en los orbitales dentro de la corteza del tomo. Indagacin, explicacin y determinacin de los nmeros cunticos: n, l, m, s y sus valores en los niveles, subniveles, orbitales y Spn de algunos elementos qumicos. Representacin y explicacin de la configuracin electrnica: abreviada con llenado de Spn sobre la distribucin de los electrones. Inters y precisin en la asignacin de tomos de un mol. Claridad y exactitud en la indagacin, explicacin, ejemplificacin y aplicacin del nmero de Avogadro al convertir masas expresadas en moles, gramos y nmero de partculas. Inters por la experimentacin, representacin y explicacin del mecanismo de interaccin de las partculas para obtener un estado de ionizacin y el efecto de las cargas elctricas. Inters por la indagacin, representacin, descripcin y explicacin de la organizacin y distribucin de los elementos qumicos en la tabla peridica moderna. Inters para identificar y ubicar elementos qumicos de la tabla peridica por sus propiedades generales: nombre, smbolos, nmero atmico, valencia, masa y otros. Inters por representar y explicar las propiedades peridicas de los elementos qumicos. Disposicin por indagar y explicar los niveles o capas de energa orbitales, orbital atmico y configuracin electrnica. Creatividad en la representacin y descripcin del movimiento de los electrones en los orbitales dentro de la corteza del tomo. Inters y persistencia en la indagacin, explicacin y determinacin de los nmeros cunticos: n, l, m, s de algunos elementos qumicos. Esmero y acierto en la representacin y explicacin de la configuracin electrnica: abreviada con llenado de Spn de algunos elementos qumicos.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Valoracin de los primeros aportes cientficos para la explicacin de la ubicacin caractersticas de las partculas subatmicas. Disposicin y curiosidad cientfica al representar y describir el modelo atmico de Bohr. Inters y seguridad al indagar, describir y calcular la cantidad de materia de algunos elementos, molculas y compuestos qumicos en gramos. Inters y precisin en la asignacin de tomos de un mol. Claridad y exactitud en la indagacin, explicacin, ejemplificacin y aplicacin del nmero de Avogadro al convertir masas expresadas en moles, gramos y nmero de partculas. Inters por la experimentacin, representacin y explicacin del mecanismo de interaccin de las partculas para obtener un estado de ionizacin y el efecto de las cargas elctricas.

 Inters por la indagacin, representacin, descripcin y explicacin de la organizacin y distribucin de los elementos qumicos en la tabla peridica moderna. Inters para identificar y ubicar elementos qumicos de la tabla peridica por sus propiedades generales: nombre, smbolos, nmero atmico, valencia, masa y otros. Inters por representar y explicar las propiedades peridicas de los elementos qumicos. Disposicin por indagar y explicar los niveles o capas de energa orbitales, orbital atmico y configuracin electrnica. Creatividad en la representacin y descripcin del movimiento de los electrones en los orbitales dentro de la corteza del tomo. Inters y persistencia en la indagacin, explicacin y determinacin de los nmeros cunticos: n, l, m, s de algunos elementos qumicos. Esmero y acierto en la representacin y explicacin de la configuracin electrnica: abreviada con llenado de Spn de algunos elementos qumicos.

INDICADORES DE LOGRO
5.1 Explica y valora los aportes cientficos que describen la estructura interna de la materia indicando la ubicacin y caractersticas de los electrones, protones y neutrones. 5.2 Indaga, representa y describe con curiosidad la estructura del modelo del tomo de Bohr y del mecnico cuntico. 5.3 Indaga, describe y resuelve con seguridad problemas para calcular la cantidad de materia en uma, en gramos de algunos elementos, molculas y compuestos qumicos. 5.4 Indaga y describe la unidad de mol y asigna adecuadamente el nmero de tomos de algunos elementos y compuestos qumicos. 5.5 Indaga, explica, ejemplifica y aplica correctamente el nmero de Avogadro al convertir masas expresadas en moles, gramos y nmero de partculas. 5.6 Experimenta, representa y explica con inters el mecanismo de interaccin de las partculas para obtener un estado de ionizacin y el efecto de las cargas elctricas. 5.7 Indaga, representa, describe y explica el criterio para la organizacin y distribucin de los elementos qumicos en la tabla peridica moderna con base en el orden creciente de sus pesos atmicos. 5.8 Identifica y ubica correctamente los elementos qumicos de la tabla peridica por sus propiedades generales. 5.9 Indaga, representa y explica correctamente el radio atmico, radio inico, energa de ionizacin, electroafinidad, electronegatividad y valencia de los elementos qumicos en la tabla peridica. 5.10 Describe y explica, cuidadosamente, los trminos niveles o capas de energa, orbitales, orbital atmico y configuracin electrnica. 5.11 Ilustra de forma creativa y explica claramente el movimiento de los electrones en los orbitales s, p, d, f, en la corteza del tomo hipottico.

5.12 Indaga, explica y determina correctamente los nmeros cunticos n, l, m, s y sus valores en los niveles, subniveles, orbitales y el Spn de algunos elementos qumicos. 5.13 Representa y explica correctamente la configuracin electrnica: abreviada con llenado de Spn de algunos elementos qumicos.

UNIDAD 6 SOLUCIONES QUMICAS

Objetivo
Analizar y describir las propiedades de las soluciones qumicas, indagando, experimentando, calculando y expresando caractersticas y concentraciones para valorar el comportamiento de muchas sustancias de uso diario y su impacto en el medio ambiente.

Tiempo probable: 20 horas clase

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Dispersiones. - Tipos de dispersiones: suspensiones, coloides y soluciones. - Propiedades de las soluciones qumicas. Unidades fsicas de concentracin de las soluciones. - Porcentaje. - Partes por milln. Unidades qumicas de concentracin de las soluciones: molaridad, molalidad, normalidad, fraccin molar.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Indagacin, representacin, experimentacin y explicacin de los diferentes tipos de dispersiones qumicas: suspensiones, coloides y soluciones. Indagacin, experimentacin y descripcin de las propiedades de las soluciones qumicas: componentes, factores que afectan la solubilidad, densidad, puntos de fusin y ebullicin y otros. Investigacin y representacin de las formas de expresar y calcular las concentraciones de las soluciones: porcentaje y partes por milln.

 Investigacin, representacin y expresin de molaridad, molalidad, normalidad y fraccin molar de las soluciones qumicas.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Inters y disposicin en la indagacin, representacin, experimentacin y explicacin de los diferentes tipos de dispersiones qumicas: suspensiones, coloides y soluciones. Inters en la indagacin, experimentacin y descripcin de las propiedades de las soluciones qumicas: componentes, factores que afectan la solubilidad, densidad, puntos de fusin y ebullicin y otros. Inters por la investigacin, representacin de las formas de expresar y calcular las concentraciones de las soluciones: porcentaje y partes por milln. Disposicin y esmero para la investigacin, representacin y expresin de las concentraciones qumicas.

INDICADORES DE LOGRO
6.1 Indaga, representa, experimenta y explica con inters los diferentes tipos de dispersiones qumicas: suspensiones, coloides y soluciones. 6.2 Indaga, experimenta y describe las propiedades de las soluciones qumicas: componentes, factores que afectan la solubilidad, densidad, puntos de fusin y ebullicin y otros. 6.3 Investiga y representa las formas de expresar y calcular las concentraciones de las soluciones: porcentaje y en partes por milln. 6.4 Investiga, representa y expresa con esmero la molaridad, molalidad, normalidad y fraccin molar de las soluciones qumicas.

UNIDAD 7
Objetivos

ENLACES QUMICOS

Indagar y nombrar correctamente compuestos qumicos inorgnicos, describiendo sus propiedades fundamentales y aplicando las reglas de nomenclatura IUPAC para comprender y valorar sus beneficios en el ser humano y su repercusin en el medio ambiente.

Tiempo probable: 22 horas clase

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Compuestos qumicos. - Electrones de valencia y enlace qumico. - Tipos de enlace qumico: inico, covalente y metlico. - Diferencias entre compuestos orgnicos e inorgnicos. Compuestos qumicos inorgnicos. - Compuestos binarios: xidos, hidruros y otros. Compuestos ternarios: cidos, bases y sales. Nomenclatura y propiedades de los compuestos inorgnicos.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Anlisis, identificacin y representacin de los electrones libres o electrones de valencia de algunos tomos.

 Indagacin, experimentacin explicacin de las propiedades y tipos de enlace qumico: inico, covalente y metlico los compuestos. Indagacin y comparacin las diferencias entre compuestos orgnicos e inorgnicos. Indagacin, anlisis, representacin y explicacin de los compuestos qumicos inorgnicos: xidos, hidruros y otros. Experimentacin, identificacin y explicacin de las combinaciones qumicas que dan como resultado compuestos ternarios: cidos, bases y sales. Indagacin y explicacin de la nomenclatura de compuestos inorgnicos y descripcin de las propiedades de los xidos bsicos, anhdridos u xidos cidos, hidruros no metlicos, sales haloideas e hidruros metlicos.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Seguridad e inters para identificar y representar los electrones de valencia de un tomo. Seguridad e inters en la indagacin, experimentacin y explicacin de las propiedades y tipos de enlace qumico: inico, covalente y metlico de los compuestos. Curiosidad en la indagacin y comparacin de las diferencias entre compuestos orgnicos e inorgnicos. Espritu cientfico en el anlisis y explicacin de los compuestos qumicos inorgnicos: xidos hidruros y otros. Inters y esmero en la experimentacin, Identificacin y explicacin de las combinaciones qumicas que dan como resultado compuestos ternarios: cidos, bases y sales. Seguridad en la indagacin y explicacin de la nomenclatura y propiedades de los compuestos inorgnicos.

INDICADORES DE LOGRO
7.1 Identifica y representa con seguridad los electrones libres o electrones de valencia de algunos tomos. 7.2 Indaga, experimenta y explica las propiedades y tipos de enlace qumico: inico, covalente y metlico de los compuestos. 7.3 Indaga y compara correctamente las diferencias entre compuestos orgnicos e inorgnicos. 7.4 Indaga, analiza, representa con creatividad y explica los compuestos qumicos inorgnicos: xidos, hidruros y otros. 7.5 Experimenta, identifica y explica las combinaciones qumicas que dan como resultado compuestos ternarios: cidos, bases y sales. 7.6 Indaga y explica con seguridad la nomenclatura de compuestos inorgnicos y describe las propiedades de los xidos bsicos, anhdridos u xidos cidos, hidruros no metlicos, sales haloideas e hidruros metlicos.

UNIDAD 8 LA EVOLUCIN DE LA VIDA

Objetivo
Analizar con respeto las distintas teoras sobre el origen y evolucin de los seres vivos, identificando, argumentado y contrastando sus ideas claves con el fin de comprender la biodiversidad en el planeta Tierra.

Tiempo probable: 20 horas clase

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Explicaciones del origen de la diversidad de los seres vivos: Aristteles, creencias mticas y religiosas, contribucin de Lamarck. Teoras de la evolucin de Darwin y Wallace. Mecanismos de la evolucin. - Seleccin natural y artificial. Pruebas de la evolucin. - Registro fsil. - Embriolgicas. - Taxonmicas y morfolgicas. Caractersticas y funciones los seres vivos.

Organizacin. Irritabilidad. Adaptacin. Metabolismo. Reproduccin. Homeostasis.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Indagacin y explicacin de los aportes de Aristteles y Lamarck sobre la diversidad de los seres vivos. Lectura, anlisis y explicacin de la teora de la evolucin planteada por Darwin y Wallace. Descripcin de los principales mecanismos de la evolucin de los seres vivos y sealamiento de los aspectos evolutivos. Indagacin, explicacin y comparacin de la seleccin natural y seleccin artificial en los seres vivos. Indagacin y explicacin de los aportes de Aristteles y Lamarck sobre la diversidad de los seres vivos. Lectura, anlisis y explicacin de la teora de la evolucin planteada por Darwin y Wallace. Descripcin de los principales mecanismos de la evolucin de los seres vivos y sealamiento de los aspectos evolutivos. Indagacin, explicacin y comparacin de la seleccin natural y seleccin artificial en los seres vivos. Indagacin, argumentacin y descripcin de las diferentes pruebas de la evolucin: registro fsil, pruebas embriolgicas, taxonmicas y morfolgicas, entre otras. Indagacin, experimentacin y descripcin de los procesos de organizacin, irritabilidad, adaptacin, metabolismo, reproduccin y homeostasis en los seres vivos. Explicacin del proceso homeosttico en animales superiores.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Inters en la indagacin y explicacin de los aportes de Aristteles y Lamarck sobre la diversidad de los seres vivos. Inters en la lectura, anlisis y explicacin de la teora de la evolucin planteada por Darwin y Wallace. Inters en la descripcin de los principales mecanismos de la evolucin de los seres vivos y sealamiento de los aspectos evolutivos. Inters y curiosidad en la indagacin, explicacin y comparacin de la seleccin natural y seleccin artificial en los seres vivos. Seguridad en la indagacin, argumentacin y descripcin de las diferentes pruebas la evolucin: registro fsil, pruebas embriolgicas, taxonmicas y morfolgicas, otras. Curiosidad e inters en indagacin experimentacin y descripcin de los procesos de organizacin, irritabilidad, adaptacin, metabolismo, reproduccin y homeostasis los seres vivos. Inters en la explicacin proceso homeosttico en animales superiores.

INDICADORES DE LOGRO
8.1 Indaga y explica con inters los aportes de Aristteles y Lamarck sobre la diversidad de los seres vivos. 8.2 Lee, analiza y explica con inters la teora de la evolucin planteada por Darwin y Wallace. 8.3 Describe con inters los principales mecanismos de la evolucin de los seres vivos y sealamiento de los aspectos evolutivos. 8.4 Indaga, explica y compara la seleccin natural y seleccin artificial en los seres vivos. 8.5 Indaga, argumenta y describe con seguridad las diferentes pruebas de la evolucin: registro fsil, pruebas embriolgicas, taxonmicas y morfolgicas, entre otras. 8.6 Indaga, experimenta y describe con curiosidad e inters los procesos de organizacin, irritabilidad, adaptacin, metabolismo, reproduccin y homeostasis en los seres vivos. 8.7 Inters en la explicacin del proceso homeosttico en animales superiores.

UNIDAD 9 LA CLULA
Objetivo
Identificar y describir los componentes de una clula, indagando, experimentando y representando su estructura y funcionamiento para valorar la importancia que tiene como la unidad estructural y funcional de los seres vivos.

Tiempo probable: 20 horas clase

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Relacin entre estructura funcin en los niveles de organizacin de los seres vivos. La clula.

- Procaritica y eucaritica. - Estructura y funcin celular. - Transporte celular. - Regulacin de las reacciones qumicas celulares: enzimas. - Clulas y tejidos animales y vegetales. La fotosntesis. - Fase clara. - Fase oscura. Divisin celular. - Semejanzas y diferencias entre mitosis y meiosis. Respiracin celular, anaerobia y aerobia. - Gluclisis. - Ciclo de Krebs.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Indagacin, anlisis y representacin de los niveles de organizacin de los seres vivos. Indagacin, representacin y comparacin de una clula procaritica y una clula eucaritica animal. Experimentacin, representacin y descripcin de las partes y funciones de las clulas animal y vegetal. Indagacin, representacin y descripcin del mecanismo de transporte de sustancias a travs de la membrana celular. Representacin y anlisis de los procesos metablicos de la clula viva. Identificacin, representacin y explicacin de los grupos de compuestos orgnicos que forman parte de las clulas vivas: azcares, almidones, protenas y enzimas en el metabolismo celular. Indagacin, experimentacin, representacin y descripcin de la estructura de los tipos de tejidos de algunos vegetales y de animales. Indagacin, representacin e interpretacin del proceso de la fotosntesis en las plantas. Representacin, anlisis y explicacin de las reacciones qumicas en la fase clara de la fotosntesis. Representacin, anlisis y explicacin de las reacciones qumicas en la fase oscura de la fotosntesis. Indagacin, representacin y descripcin de las fases de la mitosis en clulas somticas y meiosis en las clulas reproductoras. Explicacin y representacin de la ovognesis y la espermatognesis. Indagacin, interpretacin y explicacin de la respiracin anaerobia y respiracin aerobia en las clulas. Explicacin y experimentacin para la verificacin de la respiracin anaerbica o gluclisis en levaduras. Indagacin y descripcin de la respiracin celular con su etapa anaerbica y aerbica en plantas superiores. Anlisis y explicacin de la fase aerbica o Ciclo de Krebs en la respiracin celular de animales superiores.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Inters por la indagacin, anlisis y representacin los niveles de organizacin los seres vivos.

 Inters en la indagacin, representacin y comparacin de una clula Procaritica una clula eucaritica animal. Curiosidad en la experimentacin, representacin, descripcin de las partes y funciones de las clulas animal y vegetal. Inters en la indagacin, representacin y descripcin del mecanismo de transporte de sustancias a travs de membrana celular. Curiosidad en la representacin y anlisis de los procesos metablicos. Seguridad e inters en la identificacin, representacin y explicacin de los grupos de compuestos orgnicos que forman parte de las clulas vivas. Inters en la indagacin, experimentacin, representacin y observacin de la estructura los tipos de tejidos de algunos vegetales y de animales. Inters y precisin en la indagacin, representacin e interpretacin del proceso de la fotosntesis en las plantas. Habilidad y certeza en la descripcin de los sucesos y resultados de la fase clara de la fotosntesis. Persistencia e inters en la representacin, anlisis y explicacin de las reacciones qumicas en la fase oscura de la fotosntesis. Claridad en la descripcin de la mitosis y meiosis. Seguridad en la explicacin con esquemas y conclusiones acerca de la meiosis. Inters en la indagacin, interpretacin y explicacin de la respiracin anaerobia y respiracin aerobia. Orden y seguridad en la explicacin y experimentacin para la verificacin de la respiracin anaerbica o gluclisis en levaduras. Curiosidad en la indagacin y descripcin de la respiracin celular en su etapa anaerbica y aerbica en plantas superiores. Exactitud y claridad en la explicacin de la respiracin celular aerbica.

INDICADORES DE LOGRO
9.1 Indaga, analiza y representa correctamente los niveles de organizacin de los seres vivos. 9.2 Indaga, representa y compara con inters una clula procaritica y eucaritica animal. 9.3 Experimenta, representa y describe adecuadamente las partes y funciones de las clulas animal y vegetal. 9.4 Indaga, representa y describe de forma exacta la entrada y salida de sustancias a travs de la membrana celular. 9.5 Representa y analiza cuidadosamente las reacciones de anabolismo y catabolismo en la clula viva. 9.6 Identifica, representa y explica los grupos de compuestos orgnicos que forman parte de las clulas vivas: azcares, almidones, protenas y otros. 9.7 Representa y describe la naturaleza, estructura, propiedades, funciones e importancia de las enzimas en el metabolismo celular. 9.8 Indaga, experimenta, representa y describe con precisin los tejidos animales y vegetales indicando la estructura, tipo de clula, funcin y otras caractersticas. 9.9 Indaga, representa e interpreta correctamente el proceso de la fotosntesis en las plantas.

9.10 Representa, analiza y explica las reacciones qumicas en la fase clara de la fotosntesis. 9.11 Representa, analiza y explica las reacciones qumicas en la fase oscura de la fotosntesis. 9.12 Indaga, representa y describe las fases de la mitosis en clulas somticas y las fases de la meiosis en clulas sexuales. 9.13 Explica y representa la ovognesis y la espermatognesis. 9.14 Indaga, interpreta y explica con inters la respiracin anaerobia y respiracin aerobia en las clulas. 9.15 Explica y experimenta con seguridad la verificacin de la respiracin anaerbica o gluclisis en levaduras. 9.16 Indaga y describe la respiracin celular con su etapa anaerbica y aerbica en plantas superiores. 9.17 Analiza y explica de forma exacta y clara la fase aerbica o Ciclo de Krebs en la respiracin celular de animales superiores.

UNIDAD 10 EL MUNDO DE LOS GENES

Objetivo

Indagar y explicar las bases generales de la gentica humana, identificando y describiendo la estructura, funcin y propiedades del material gentico para poder explicar la herencia de las caractersticas y las variaciones a las que se expone la especie humana en el marco de la biotica.

Tiempo probable: 20 horas clase

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Estructura, funcin y propiedades del material gentico. - Duplicacin. - Trascripcin. - Traduccin. - Mutaciones. Mecanismos de la herencia: gentica humana bsica. - Caracteres genticos en humanos. - Autosomas y cromosomas sexuales. - Herencia del sexo. - Caracteres ligados al sexo (Daltonismo y Hemofilia). - Tipos sanguneos y pruebas de paternidad. Anomalas cromosmicas. - Mutaciones. - Sndromes de Down, Turner y Klinefelter. La revolucin gentica. - La clonacin y clulas madres. - La biotica.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Interpretacin y explicacin de la duplicacin, trascripcin, traduccin y mutacin gentica. Identificacin, interpretacin y descripcin de la estructura, funcin y propiedades del material gentico, indicando las bases nitrogenadas, los grupos fosfatos, los azcares y los enlaces que participan en la formacin de la molcula. Anlisis, descripcin y determinacin de las mutaciones ms comn s que sufre el ADN en su estructura y funcionamiento. Investigacin y explicacin de la funcin del ADN en la transmisin de las caractersticas genticas. Diferenciacin entre cromosomas somticos (autosomas) y cromosomas sexuales. Interpretacin y explicacin del cruce gentico que presenta el mecanismo de determinacin del sexo en humanos. Indagacin y explicacin de la herencia de los caracteres humanos ligados al sexo (Daltonismo y Hemofilia). Experimentacin y explicacin del tipo sanguneo que presentan los seres humanos. Interpretacin de la prueba de ADN para determinar la paternidad. Formulacin de preguntas y explicaciones relativas a algunas mutaciones genticas. Investigacin y descripcin de las anomalas genticas ms frecuentes en humanos: sndromes de Down, Turner Klinefelter.

 Investigacin y explicacin de las clulas madre y su importancia en diversos mbitos de la vida de los seres humanos. Investigacin y explicacin de los aspectos fundamentales que trata la biotica y las mutaciones inducidas en el laboratorio.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Seguridad en la identificacin, interpretacin y descripcin de la estructura, funcin y propiedades del material gentico. Seguridad en la explicacin de la composicin qumica del ADN. Respeto e inters en la determinacin de las mutaciones del ADN. Seguridad en la investigacin y explicacin de la funcin del ADN en la transmisin de las caractersticas genticas. Claridad en las diferencias significativas que distinguen a los cromosomas humanos. Precisin en la interpretacin y en la explicacin de la determinacin del sexo en humanos. Curiosidad en la indagacin y explicacin de caracteres heredados ligados al sexo. Inters en la experimentacin y explicacin del tipo sanguneo que presentan los seres humanos. Valoracin de la importancia de la prueba de ADN para determinar la paternidad. Inters en la formulacin de preguntas y explicaciones relativas a algunas mutaciones genticas. Inters y responsabilidad por realizar investigaciones sobre las anomalas genticas. Claridad y precisin en la descripcin y explicacin de la clonacin. Valoracin de la importancia de la biotica en la vida de los seres vivos y del ser humano.

INDICADORES DE LOGRO
10.1 Interpreta y explica con precisin la duplicacin, trascripcin, traduccin y mutacin gentica. 10.2 Identifica, interpreta y describe acertadamente la estructura, funcin y propiedades de los cromosomas, genes, ADN y ARN. 10.3 Representa y explica de forma veraz y completa la composicin qumica del ADN; indicando las bases nitrogenadas, los grupos fosfatos, los azcares y los enlaces que participan en la formacin de la molcula. 10.4 Analiza, describe y determina las mutaciones ms comunes que sufre el ADN en su estructura y funcionamiento. 10.5 Investiga y explica acertadamente la funcin del ADN en la transmisin de las caractersticas genticas. 10.6 Diferencia claramente los cromosomas somticos y los cromosomas que determinan el sexo. 10.7 Resuelve con certeza problemas de cruces genticos para determinar el sexo. 10.8 Indaga y explica con seguridad la herencia de los caracteres humanos ligados al sexo (Daltonismo y Hemofilia). 10.9 Experimenta y explica con inters el tipo sanguneo que presentan los seres humanos.

10.10 Formula preguntas relativas a algunas mutaciones genticas en los seres humanos. 10.11 Investiga y describe con responsabilidad algunas anomalas genticas ms frecuentes en humanos: sndromes de Down, Turner y Klinefelter. 10.12 Investiga y explica con inters a las clulas madre y su importancia en diversos mbitos de la vida de los seres humanos. 10.13 Investiga y explica crticamente los aspectos fundamentales que trata la biotica y las mutaciones inducidas en el laboratorio.

UNIDAD 11 CONOCIENDO ECOSISTEMAS

Objetivo

Investigar y analizar algunos ecosistemas, representando y describiendo sus componentes, relaciones y adaptaciones para comprender y valorar su importancia y contribuir a su proteccin y conservacin.

Tiempo probable: 14 horas clase

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Estudio de la Ecologa. - Autoecologa. - Sinecologa. Biomas terrestres. Relaciones en los ecosistemas. - Relaciones interespecficas. - Relaciones intraespecficas. Adaptacin de los seres vivos a su medio. - Adaptaciones en plantas. - Adaptaciones en animales.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Representacin, anlisis e interpretacin del objeto de estudio de la ecologa, autoecologa y sinecologa. Indagacin, representacin, ubicacin geogrfica y descripcin de los principales biomas terrestres y marinos y sus componentes: clima, flora y fauna. Indagacin, comparacin y relacin entre especie, poblacin, comunidad, ecosistema, hbitat, relaciones trficas, cadena alimenticia y ciclo biogeoqumico. Investigacin, representacin, ejemplificacin y explicacin de relaciones interespecficas e intraespecficas entre las especies en los ecosistemas. Investigacin, comparacin y descripcin de algunos factores que inducen adaptaciones anatmicas, fisiolgicas y de conducta en las plantas y animales. Indagacin, experimentacin y explicacin del comportamiento de algunos animales acuticos ante los cambios de salinidad, pH, alimentos, CO2, O2 y otras sustancias.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Seguridad en la representacin, anlisis e interpretacin del objeto de estudio de la ecologa, autoecologa y sinecologa.

 Inters y curiosidad por indagar, representar y describir biomas terrestres y marinos sus componentes. Esmero e inters en la indagacin, comparacin y relacin entre especie, poblacin, comunidad, ecosistema, hbitat, relaciones trficas, cadena alimenticia y ciclo biogeoqumico. Inters y curiosidad en la investigacin, representacin, ejemplificacin y explicacin de relaciones interespecficas e intraespecficas entre las especies en los ecosistemas. Inters en la investigacin, comparacin y descripcin algunos factores que inducen adaptaciones anatmicas, fisiolgicas y de conducta en las plantas y animales. Inters y veracidad en la explicacin de las respuestas los organismos acuticos a cambios qumicos.

INDICADORES DE LOGRO
11.1 Representa, analiza e interpreta con seguridad el objeto de estudio de la ecologa, autoecologa y sinecologa. 11.2 Indaga, representa y ubica geogrficamente y describe los principales biomas terrestres. 11.3 Indaga y compara con inters las relaciones entre especie, poblacin, comunidad, ecosistema, hbitat, relaciones trficas, cadena alimenticia y ciclo biogeoqumico. 11.4 Investiga, representa, ejemplifica y explica con inters y curiosidad las relaciones interespecficas e intraespecficas entre las especies en los ecosistemas. 11.5 Investiga, compara y describe con inters algunos factores que inducen adaptaciones anatmicas, fisiolgicas y de conducta en las plantas y animales. 11.6 Indaga, experimenta y explica con inters el comportamiento de algunos animales acuticos ante los cambios de salinidad, pH, alimentos, CO2, O2 y otras sustancias.

UNIDAD 12 LA PROBLEMTICA
AMBIENTAL
Objetivo
Identificar y analizar crticamente algunas leyes ambientales de El Salvador, indagando, discutiendo e interpretando su aplicabilidad con el fin de proponer y divulgar acciones para proteger las especies, hbitats y ecosistemas del medio ambiente salvadoreo.

Tiempo probable: 14 horas clase

CONTENIDOS CONCEPTUALES
reas naturales protegidas en El Salvador (ANP). - Definicin, categoras e importancia. - Ubicacin. - Corredores biolgicos. Legislacin ambiental salvadorea. - Ley del Medio Ambiente. - Ley de reas Naturales Protegidas. - Ley Forestal. - Ley de Conservacin de la Vida Silvestre.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Investigacin, ubicacin y descripcin de los criterios y caractersticas geogrficas, biticas, sociales, culturales y econmicas de algunas reas naturales protegidas (ANP) en El Salvador. Indagacin y descripcin de la importancia del Corredor Biolgico Mesoamericano en la regin centroamericana. Discusin, anlisis e interpretacin del Ttulo I de la Ley de Medio Ambiente vigente en El Salvador.

 Discusin, anlisis e interpretacin del capitulo I, II, III, IV de la ley de reas naturales protegidas. Discusin, anlisis e interpretacin del Captulo I, II, III y IV de la Ley Forestal en El Salvador. Investigacin y explicacin de los objetivos de la finalidad de la Ley de Conservacin de la Vida Silvestre. Proposicin y divulgacin de acciones factibles de implementar en el centro escolar para la aplicacin y cumplimiento de las leyes ambientales.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Seguridad en la investigacin, ubicacin y descripcin de los criterios y caractersticas geogrficas, biticas, sociales, culturales y econmicas de algunas reas naturales protegidas (ANP) en El Salvador. Inters y responsabilidad en la indagacin y descripcin de la importancia del Corredor Biolgico Mesoamericano en la regin centroamericana. Inters en la discusin, anlisis e interpretacin del Ttulo I de la Ley de Medio Ambiente vigente en El Salvador. Inters en la discusin, anlisis e interpretacin del Captulo I, II, III y IV de la Ley de reas Naturales Protegidas (ANP). Valoracin critica de la funcionalidad de la Ley Forestal. Responsabilidad en la investigacin y explicacin de los objetivos de la finalidad de la Ley de Conservacin de la Vida Silvestre. Inters y responsabilidad en la proposicin y divulgacin de acciones factibles de implementar en el centro escolar para la aplicacin y cumplimiento de las leyes ambientales.

INDICADORES DE LOGRO

UNIDAD 13 LA HISTORIA DE LA TIERRA

Objetivo Investigar y describir con inters los procesos geolgicos externos de la Tierra, indagando y representando las interacciones entre la bisfera, hidrsfera y la gesfera para explicar los procesos de formacin y modificacin de la corteza terrestre, y situar el papel de los seres humanos en dichas interacciones. Tiempo probable: 10 horas clase

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Procesos geolgicos externos. - Meteorizacin y la accin geolgica de los seres vivos. - Sedimentacin. - La accin geolgica del viento. - La accin geolgica de las aguas.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Indagacin y descripcin de la configuracin y composicin del relieve terrestre por la meteorizacin mecnica, qumica y biolgica. Investigacin de perfiles de suelo y descripcin del proceso de formacin de las rocas sedimentarias. Investigacin y explicacin de la accin geolgica del viento. Indagacin y descripcin de las formas como el agua participa en la modificacin geolgica de la corteza terrestre, creando diversos paisajes.

CONTENIDOS ACTITUDINALES

 Seguridad e inters en la indagacin y descripcin de la configuracin y composicin del relieve terrestre por la meteorizacin. Claridad y exactitud en la descripcin del proceso de formacin de las rocas sedimentarias. Inters y curiosidad en la investigacin y explicacin de la accin geolgica del viento. Curiosidad en la indagacin y descripcin de las formas como el agua participa en la modificacin geolgica del planeta.

INDICADORES DE LOGRO
13.1 Indaga y describe con orden y esmero la meteorizacin causada por agentes mecnicos, qumicos y biolgicos en la configuracin y composicin terrestre. 13.2 Investiga objetivamente perfiles de suelo y describe el proceso de formacin de las rocas sedimentarias. 13.3 Investiga y explica con inters la accin geolgica del viento. 13.4 Describe en trminos cientficos las formas como el agua participa en la modificacin geolgica de la corteza terrestre, creando diversos paisajes.