OBJTIVOS 1. Resaltar la utilidad, importancia y el alcance del concepto mol. 2. Ejecutar operaciones y clculos empleando el concepto mol. 3.

Utilizar el concepto mol y nmero de Avogadro en la resolucin de problemas de aplicacin, nmero de partculas, nmero de moles y de los gramos de un compuesto.

MATERIALES Balanza de dos platos o electrnica 7 docenas de clip 7 docenas de tachuelas Recipientes para pesar 7 docenas de tuercas 7 docenas de clavos de 1 pulg.

7 docenas de frijoles (porotos, habas, maz, etc.) 7 docenas de pastillas

PROCEDIMIENTO

I.

PARTE. CONCEPTO DE MOL En la primera parte de esta experiencia, cada pareja dispuso de 7 docenas de cada uno de los materiales mencionados. A fin de hacer las operaciones, se supuso que el nmero de Avogadro (NA), era igual a 30.

1. Seleccionamos grupos de 30 unidades de cada una de las especies. Se llevaron a la balanza y determinamos la masa de un mol (30 unidades) siguiendo las instrucciones. Anotamos la masa en la tabla N 1. Luego devolvimos cada grupo a su respectivo envase. 2. Determinamos mediante clculos las unidades necesarias para preparar 1.7 moles de las especies anteriores. Utilizando la masa de un mol obtenida en el punto 1, calculamos la masa terica correspondiente. Anotamos sus resultados en la tabla N 2. Se peso cada uno de los 1.7 moles y fueron anotados sus resultados en la tabla N 2. 3. Separamos una cantidad (un puado) de cada especie, contamos y calculamos los moles y los gramos que representan; anotamos en la tabla N 3. Los llevamos a la balanza para determinar su masa.

II.

PARTE. MASA RELATIVA

Ahora se trato de hacer ver que la relacin que hay entre la masa de un mol de una especie ( A ) y la masa de un mol de otra especie diferente ( B ) ( relacin masa molar ) es la misma relacin que hay entre la masa de una molcula de la misma especie ( A ) y la masa de una molcula de otra especie diferente ( B ) ( relacin masa molecular ). Para ello, las molculas de cada especie A y B estn representadas por dos especies que ya seleccionamos. 1. Se escogieron tres unidades de la misma especie y pesamos cada unidad con la balanza. Calculamos la masa promedio de la especie seleccionada. Se repiti esta operacin para cada una de las otras especies. Anotamos los valores en la tabla N 4. 2. Utilizando los resultados de la primera parte (tabla N 1) establecimos la relacin de la masa de un mol de cada una de las especies (A) con respecto a la masa de un mol de otra especie (B) (relacin masa molar). Anotamos sus datos en la tabla N 5 3. Para las mismas dos especies seleccionadas (A y B) en el punto anterior, determinamos la relacin de las masa promedio de una unidad de las

especies (A) con respecto a la masa promedio de una unidad de la otra especie (B) (relacin masa molecular). Anotamos sus resultados en la tabla N 5. 4. Determinamos igualmente la relacin de la masa de 1.7 moles de una especie (A) con respecto a la masa de 1.7 moles de otra especie (B). Anotamos en la tabla N 5. 5. Repetimos los puntos del 1 al 4 utilizando dos nuevas especies (C y D). 6. Establecimos todas las comparaciones posibles entre las especies utilizadas (A/C, A/D, B/C, B/D, A/E, etc.)

RESULTADOS TABLA N 1. Masa de un mol N 1 2 3 4 5 ESPECIE tachuelas clavos frijoles porotos maz MOL 1 1 1 1 1 CANTIDAD 30 30 30 30 30 MASA 9.53 g 38.67 g 3.07 g 14.48 g 6.17 g

TABLA N 2. Masa de 1.7 moles N 1 2 3 4 5 ESPECIE tachuelas clavos frijoles porotos maz MOL CANTIDAD 1.7 1.7 1.7 1.7 1.7 51 51 51 51 51 MASA MASA EXPERIMENTAL TEORICA 16.13 g 16.2 g 62.68 g 65.7 g 5.09 g 5.2 g 24.79 g 24.6 g 10.56 g 10.5 g

TABLA N 3. Masa de una cantidad de mol determinada N 1 2 3 4 5 ESPECIE tachuelas clavos frijoles porotos maz MOL 0.9 1.4 1.6 0.6 1.5 CANTIDAD 27 42 48 18 44 MASA MASA EXPERIMENTAL TEORICA 8.55 g 8.6 g 49.12 g 54.1 g 4.65 g 4.9 g 8.92 g 8.7 g 8.75 g 9.3 g

TABLA N 4. Masa promedio de una unidad N ESPECIE 1 0.32g 1.30g 0.10g 0.55g 0.20g MASA EXPERIMENTAL 2 0.32g 1.29g 0.10g 0.53g 0.22g 3 PROMEDIO 0.33g 0.32 g 1.26g 1.28 g 0.13g 0.11 g 0.43g 0.50 g 0.18g 0.20 g

1 2 3 4 5

tachuelas clavos frijoles porotos maz

TABLA N 5. Masas relacionadas ESPECIES RELACION RELACION MASA MOLAR MASA MOLECULAR PROMEDIO 1 UNIDAD/ 1 1 MOL/ 1 MOL 1.7 MOL/ 1.7 UNIDAD MOL 0.32/1.28=0.25 9.53/38.67=0.24 16.2/65.7=0.24 0.11/0.5=0.22 3.07/14.48=0.21 5.2/24.6=0.21 0.32/0.11=2.90 9.53/3.07=3.10 16.2/5.2=3.11 0.32/0.50=0.64 9.53/14.48=0.65 16.2/24.6=0.65 0.11/1.28=0.08 3.07/38.67=0.07 5.2/65.7=0.07 1.28/0.50=2.56 38.67/14.48=2.67 65.7/24.6=2.67

A/B C/D A/C A/D C/B B/D

CUESTIONARIO 1. Para una misma especie compare la relacin mol/mol y la relacin de las masas de las tablas N 1 vs la tabla N 2 de la primera parte. A qu conclusin llega? Relacin Mol/Mol tachuela = 1/1.7= 0.59 Relacion masa/masa tachuela = 9.53/16.2= 0.59 La conclusin a la que llegamos es que la relacin mol/mol y masa/masa deben ser iguales 2. Para una misma especie encuentre la relacin entre los moles de la tabla N 2 vs tabla N 3 y la relacin entre las masas de la tabla N 2 vs tabla N 3. A qu conclusin llega? Relacin Mol/Mol tachuela = 1.7/0.9= 1.89 Relacin masa/masa tachuela= 16.2/8.6 = 1.89 La relacin Mol/Mol y masa/masa son las mismas 3. Compare los valores experimentales con los tericos de las masas obtenidas en las tablas N 2 y N 3. Los valores son casi iguales tienen un aproximado bastante cercano 4. Compare entre si las relaciones obtenidas en la tabla N 5. Las relaciones obtenidas entre s de las especies fueron las mismas en los casos de 1 unidad/ 1 unidad, Mol/Mol y 1.7Mol/1.7Mol 5. A qu conclusiones llega sobre la relacin que existe entre las masas moleculares promedio de distintas especies y la relacin que existe entre las masas molares? Llegamos a la conclusin de que la relacin entre las masas moleculares promedio de distintas especies y la de masas moleculares son las mismas 6. Al comparar la relacin A/B con C/A y C/B que relacin resulta. Justifique su respuesta. Lo que resulta al comparar la relacin A/B, C/A y C/B es que las relaciones entre ellas son diferentes ya que son relaciones entre distintas especies 7. identifique las posibles fuentes de errores experimentales. Las posibles fuentes de error pueden ser el peso de las unidades que pueden alterar el resultado

PROBLEMAS: 1. Calcule los tomos de cobre que hay en 30 g de sulfato cprico. 2. Canto pesan los gramos de Na que equivalen al mismo nmero de tomos que los que hay en 15 g de K? 3. Cuntos tomos de oxigeno hay en 1.25 x 1018 molculas de agua? 4. Una solucin de cido sulfrico contiene 65% p/p del cido, tiene una densidad de 1.55 g/ml. Cuntas molculas de cido hay en 1 L de la solucin? 5. Se tiene una muestra de 1.0 g de cada uno de los siguientes compuestos: CO2, O2, H2O y CH3OH. a) Cul muestra tiene el mayor nmero de molculas? b) Cul muestra contiene el mayor nmero de tomos?

BIBLIOGRAFIA Ebbing, D. D. 1997 Qumica General, 5ta edicin, Editorial Mc Graw Hill. Morcillo, J.Y Fernndez, M. 1982, Qumica, Editorial Anaya. Espaa.