Universidad Autónoma de Chiriquí

Facultad de Ciencias Naturales y Exactas

Química Laboratorio
Informe de Laboratorio N.º 3
El concepto del Mol
Integrantes: Steven Castillo 4-820-1184
José Espinosa 4-829-276
Jean Otero 9-757-1604
Wiley laws 4-810-637

Resumen
En el presente experimento se realizaron actividades como la medición de
tachuelas, clavos, tuercas, canicas y clips de forma y grupal, las tachuelas al poseer
un peso muy pequeño debieron ser tratadas con un tratamiento especial y delicado
a la hora de efectuar las mediciones correspondientes, también se involucraron
cálculos relacionados con los moles, todo esto con el propósito de hacer que
nuestro grupo se pueda familiarizarse con el concepto elemental de moles en
sustancias. El primer cálculo realizado fue una aproximación de cuantos objetos
individuales correspondían a 1.7 moles de objeto (esto anteriormente calculado con
los moles obtenidos del grupo medido donde 1 mol equivale a 30 objetos).
Posteriormente se comparó la masa individual de cada objeto obtenida con las
mediciones y la masa individual teórica obtenida de las mediciones individuales,
luego se obtuvo el equivalente a moles de un grupo de objetos sacado al azar,
además de comparar sus masas teóricas con las masas experimentales, por último
se procedió a comparar y calcular las masas relativas de cada uno de los objetos.

Palabras clave más pequeños.

● Destacar la importancia del
Moles, masa relativa, masa teórica, concepto del
masa mol como una unidad de
experimental, aleatorio. cantidad química
y aplicarlo realizando diferentes
Objetivos cálculos y
operaciones.
● Reconocer e identificar el
significado de Marco teórico.
moles y las equivalencias
relacionadas al Una docena es un número invariable
concepto por medio de las (esto es,12,), sin importar si se refiere
mediciones a una docena de huevos o a una
realizadas. docena de elefantes. Sin embargo,
● Reforzar el concepto de mol, resulta claro que una docena de
utilizando huevos no tiene la misma masa que
diversos objetos y asociándose una docena de elefantes. De forma
a números similar, un mol siempre es el mismo
número (6,02 pero muestras de 1 mol de forma similar se define la molécula
de diferentes sustancias tendrán gramo de una sustancia como el
masas diferentes. Por ejemplo,
número de gramos de una sustancia
Compare 1 mol de con 1 mol de. Un
solo átomo de tiene una masa de 12 Igual a su peso molecular.
uma, mientras que solo átomo de tiene Un átomo gramo o una molécula
el doble, 24 uma (con dos cifras gramo sean múltiplos de la masa de
significativas). Puesto que un mol un átomo o de la una molécula
siempre tiene el mismo número de
partículas, un mol debe tener el doble representativamente, este múltiplo
de masa que un mol . Como un mol de resulta de multiplicar el valor del peso
tiene una masa de 12 g (por atómico o del peso molecular de un
definición), entonces un mol de debe factor n coma que no es otro que el
tener una masa de 24 g. Este ejemplo
número de veces que es mayor la
ilustra una regla general que relaciona
la masa de un átomo con la masa del unidad de masa que la unidad de
número de Avogadro (1 mol) de estos (aum)
átomos: la masa atómica de un Materiales y Reactivos
elemento en unidades de masa
atómica es numéricamente igual a la
masa en gramos de 1 mol de ese tabla de materiales #1
elemento. (Brown y Col, 2014)
Descripción capacidad cantidad
En esta experiencia tratamos de hacer
diferentes cálculos para poder balanza 500g 1
encontrar el valor del Mall en unidades granataria
más reconocibles. un mol por clip 84
definición es la cantidad de una
sustancia que contiene unidades de tachuelas 84
Fórmula como de átomos hay canicas 84
exactamente 12 gramos del isótopo de
carbono menos 12. clavos 84
En las experiencias ordinarias de pequeños
laboratorio el químico no utiliza tuercas 84
cantidades de sustancias del orden del
átomo o de la molécula sino otras muy recipientes 5 oz 5
para pesar
superiores del orden del gramo
normalmente. Es pues mucho más útil
introducir un nuevo concepto una
unidad que siguiendo múltiplo de la
masa de un átomo o de una molécula
representa cantidades de materia que
sean ya manejables en un laboratorio.
Así de un elemento se puede tomar
una cantidad de gramos que sea igual
de número expresado en peso
atómico ejemplo el peso atómico del
hidrógeno es 1,0079.
 Cálculos y resultados

Tabla # 1 Masa de un Mol

# Especie Mol Cantidad masa

1 Tachuelas 1 30 9,4 g

2 Clip 1 30 31,6 g

3 Canicas 1 30 160,8 g

4 Tuercas 1 30 483 g

5 Clavos 1 30 12,6 g

Metodología
Tabla #2. Masa de 1,7 moles

# Especie Mol Can Masa mas

tida Exper a
d iment Teóri
al ca

1 tachuela 1,7 51 14,2 g 15,9

s g
Tabla #3. X Cantidad de un objeto
2 clip 1,7 51 49,9 g 53,7
g
# espe Mol ca M. M.
3 canicas 1,7 51 269.g 270 cie nti experi teóric
g da mental a
d
4 tuercas 1,7 51 820 g 821
g 1 Tac. 0,16 5 2g 1,5g

5 clavos 1,7 51 18,4 21,4 2 clip 0,16 5 4,5 g 5,3g

g
3 cani. 0,16 5 25,5 g 26,8g

4 tuer. 0,16 5 79,5 g 80,5g

5 clav. 0,16 5 1,9 g 2,1 g

Para poder conseguir las cantidades

de objetos que se tenían que usar en
1,7 Moles se utilizó la siguiente
fórmula.
para poder sacar el Mol tuvimos que
usar esta fórmula

Para poder sacar la masa teórica se

Tabla #4. Masas relativas.
utilizó la siguiente fórmula,

especi 1 1 mol/1 1,7

es unidad/ mol mol/1,7
1 mol
unidad

A/B 0.3/1.1 9.4/31.6 g 14.2/

 En la tabla #2. Por medio de la fórmula
g 45.9 g
expresada se determinó que bajo el
A/C 0.3/5.4 9.4/160.8g 14.2/ concepto de mol establecido
anteriormente la cantidad de objetos
g 260.1 g
que corresponde a 1.7 moles equivale
A/D 0.3/16.1 9.4/483g 14.2/ a 51 objetos, la comparación
observada de la masa (g) teórica y la
g 821.1 g
masa experimental de las mediciones
A/E 0.3/0.4 9.4/12.6g 14.2/ en cada objeto no refleja una
diferencia numérica muy grande, lo
g 18.4 g
cual indica que los cálculos tienen
B/C 1.1/5.4 31.6/160.8 45.9/ cierta precisión y exactitud conforme a
los resultados.
g g 260.1 g

B/D 1.1/16.1 31.6/483g 45.9/ Para la tabla #3. Se observa lo mismo,

aun comparando las masas
g 821.1 g
individuales obtenidas por medición y
B/E 1.1/0.4 31.6/12.6g 45.9/ dividiéndolas entre la masa total de 15
objetos, la poca diferencia entre
g 18.4 g
ambos resultados refleja cierta
exactitud y precisión en las
resultados del cuadro # 4 mediciones y cálculos realizados.

especi 1 1 mol/1 1,7 Al continuar el proceso con la cantidad

es unidad/ mol mol/1,7 de objetos aleatorios la discrepancia
1 mol en las mediciones y la masa teórica es
unidad poca, casi nula, esto igual que en
casos anteriores refleja precisión y
A/B 0.3 0.3 0.3 exactitud en los cálculos y resultados.

A/C Para la tabla #4. Se obtuvieron las

0.06 0.06 0.05 masas relativas de cada objeto,
reflejando la relación y diferencia
A/D 0.08 0.02 0.02 estimada entre cada uno de ellos.
A/E 0.7 0.7 0.8 Todos los cálculos vistos en todas las
tablas reflejan precisión y exactitud,
B/C 0.2 0.2 0.2 pero esto puede ser muy cuestionable
al tomar en cuenta que, la balanza
B/D 0.08 0.06 0.06 utilizada solo media hasta un decimal,
lo cual involucra que el porcentaje de
B/E error presente puede ser mucho
2.8 2.5 2.5 mayor a lo que reflejan los cálculos
obtenidos, esto podría reducirse
repitiendo varias veces la misma
medición, pero para efectos de tiempo
Discusión de resultados en este experimento no se realizó.
.
Con la primera tabla podemos Conclusión
determinar que 1 mol equivale a tantos
gramos de 30 objetos(tachuelas, ● En este experimento
tuercas o clavos, cualquiera de estos). repasamos el concepto de mol,
vimos su significado a sin saber que es de gran
profundidad enfatizando en la utilidad saber este
teoría y luego aplicamos esto a concepto mol que a tal
la actividad de pesar diferentes grado puede llamarse
objetos en diferentes unidad de medida que
cantidades como clavos, clips, sirve para realizar
tachuelas. Al utilizar diferentes cálculos químicos muy
cantidades pudimos realizar importantes para la
cálculos que nos permitieron ciencia. Sin embargo,
determinar las moles tiene su respectivo
basándonos en un número procedimiento para
predeterminado. obtener el cálculo
adecuado.
● También aprendimos la
importancia de conocer
la cantidad de sustancia
o mol de diversos
objetos y realizamos
operaciones para tener
no solo conocimiento
teórico sino también
práctico. Además,
incluimos el porcentaje
de error para estimar si Cuestionario
nuestros cálculos
coincidían con el valor 1. ¿A qué conclusiones llega sobre la
verdadero o se relación de la masa molecular y la
aproximaban. relación de la masa molar?
R/ Podemos concluir que el valor
● Podemos concluir que el numérico de la masa molecular
Mol es sin duda alguna coincide con el de la masa molar.
una unidad de medida La masa molecular elude una sola
bastante modesta y muy molécula en cambio la masa molar
poco escuchada en corresponde a un mol (6,022x1023).
nuestra vida cotidiana ya
que es útil a diferencia 2. Cuántos átomos de oxígeno hay en
de la medidas 1.25x1018 moléculas de agua?
internacionales; se debe R:
a que nos ayuda a medir Átomos de O = (1,25x1018 moléculas
la cantidad de sustancias
de H2O
a nivel atómicos y que
estas sustancias o
unidades pueden ser
átomos o moléculas que
= 1,25x1018 Átomos de O
encontramos en nuestros Bibliografía
alimentos o utensilios
usados en el hogar y no
solo eso sino que, en el Brown T., Lemay H., Bursten B.,
Murphy C., Woodward P. (2014).
laboratorio nos dio una Quimica: La Ciencia Central. (12a
idea de la cantidad de ed.). México, Pearson Education
moles que puede
contener un utensilio que
usamos en la vida diaria