Universidad Nacional Mayor de San Marcos

 Alumno:
Apellidos: Quispe Limache .

Nombre: Ronald.

Código: 12140224

 Profesor:
Apellidos: Huanca Q.

Nombre: Jaime.

 Aula: 101.
Turno: 3pm – 6pm.

 Curso: Oratoria.
Tema: Monografía de la Oratoria.

 Facultad: Ciencias Matemáticas.
Carrera: Matemática.

2012

etc. Es más. toma nota de las palabras que más repites. que nos ayudan a tener consciencia del uso que estamos haciendo de estas palabras innecesarias para la transmisión del mensaje. Un curso gradual para hablar en público. políticos.  Ensaya: preparar tu discurso con varios días de antelación siempre será de vital importancia para corregir los errores. opiniones o proyectos. no sólo mejoraría nuestra dicción. simultáneo a nuestra educación primaria. Nuevamente te Estados de la Cuestión: . Importancia: "Oratoria" es el arte de hablar a otro. Objetivos: A pesar de que comunicarse es una necesidad humana desde que nacemos. y a pesar de que todos tenemos algo importante qué decir. puede o lucir u opacarse. tan importante es saber qué decir. ¿Para qué tenerlos? ¿Puede aún mejorarse aquello que hacemos bien? Nada puede ser tan gratificante como haber cumplido con éxito la responsabilidad de estar al frente de un auditorio.. militares. oradores sociales.MONOGRAFÍA DE LA ORATORÍA INTRODUCCION A LA ORATORIA GENERAL Introducción: Saber hablar en público no es algo con lo que se nace. sindicalistas. Para que comiences a mejorar la forma en la que pronuncias tus discursos pon en práctica estas técnicas:  Haz Conciencia de tus palabras: De ahora en adelante presta atención a cómo hablas a diario. como saber decirlo y esa es una razón de peso por la que nuestro liderazgo personal. cada vez que notes que estas usando una muletilla para y busca sinónimos de esa palabra si es que es indispensable usarla o en su defecto elimínala si no es necesaria. que hablan en público sin haber aprendido nunca a hacerlo. de esta manera podrás ser tu propio crítico y así determinar qué debes mejorar. pues cuando mejor podríamos aprender técnicas para tener una excelente dicción es cuando aprendemos a hablar. Sólo el 10 % de la clase dirigente ha recibido cursos de oratoria. docentes. de hacer públicas nuestras ideas. Y esto no quiere decir que casi todos hablen mal. empresarios. es curioso todo lo que puede aprenderse de los errores y las dificultades que nos brinda la experiencia. sino que nos metería de forma natural y sencilla en el apasionante mundo de la retórica. esto es. Métodos: Existen técnicas para hablar en público. Si te das cuenta alguna vez las hemos usado y si te fijas con detalle no son más que un vicio que tenemos para cubrir las deficiencias que tenemos en nuestro léxico. religiosos. olvidamos que en la oratoria. no existe en nuestra educación formal un programa que incluya algún curso que habilite desde niños nuestras cualidades de oratoria. En general en nuestro medio hay profesionales. Pero. un buen ejercicio es grabarse de vez en cuando y luego escucharse uno mismo.

.... 1.1...... Oratoria parlamentaria o política.. Edad antigua............ .................... 1.................4 Edad moderna ....... 1.....................2 Edad media ........ Oratoria judicial o forense................ 1.2............................... Status coniecturae: se pregunta si el acusado realmente hizo o no hizo aquello de lo que se le acusa.................. ....................... Oratoria militar o arenga.......................................... 1............................................................................................................3.. Edad contemporánea ................................................. 1.....................................................4 Edad moderna .................. 1................................................4. 1..... 1.............1.......................................................................................................4 Edad moderna ...... Status finitionis: se pregunta qué hizo realmente el acusado...............................................1.... 1........................ 1............... Edad moderna...4.........................................2................. 1................1.........................6................................................5...................... 1......................................................5.........................3...................................................................... Edad antigua ...............4.......................................... Antecedentes u origen de la oratoria............................................................................................ Status qualitatis: se pregunta qué calificación jurídica tiene lo que cometió el acusado Contenido: 1..............1...... 1......6.........................................4....................................... ............................1 Edad antigua .....5..2................................................................................... .....4....... 1... 1........................... Oratoria social o emocional... 1...................................... ............. 1... 1.................................. ......................................... Edad media ........................... 1........................................................................................................................1........................................................................................................................ 1.................................................................5...................... Edad media..4.................................................................................................................2.......... así como sobre la competencia del juez para entender de la causa.................................................... 1..................................................................................................... ............1 Edad antigua ......... Edad contemporánea.......................... 1........................................3 Edad contemporánea ....................2............2 Edad media .......... Oratoria académica o didáctica..........3 Edad contemporánea ......................3. .........3................................................................1 Edad antigua .........5.................3....1 Edad antigua ............................................ Edad moderna................................3........................................................................    Status translationis o impugnación procedimental: se pregunta sobre la justificación de la cuestión y del proceso............................................................................................... 1.......................... Busca que el proceso se le asigne a otro tribunal.........................................................2 Edad media ..................... 1........... 1.....................2........................................................................... Oratoria empresarial o negocio..................................................................................................................................................... 1.............................3..........................................2............................................................................4........................................................................................................... .............................................3 Edad contemporánea ........................................................................................................................ ....................1................

............................................3.....2............................................................ .................. 4.......... 2..3................... Ciencia humana y social.............................................. .................. ............ Didáctica............................. Elementos de la persuasión..................................... ................... Producción intelectual o publicaciones de un orador parlamentario o político................... .......... ....................................... 3................... 3... la elocuencia............... 2..... La oratoria.......................................6..................................1............... ............... ................................. Filosofía... ................... 1......................... Sociología............................ 4.....3......................... Ciencias humanas.................................................. ...................................................................................... 5.. 2............................................................ Definición de Liderazgo............................................................................................................................ 2.2.. El Liderazgo... ............................ ................... etc.............. . 5... Cualidades/características de liderazgo personal. ................................1...... Características del liderazgo organizacional............................ interferencia o barreras de comunicación....... Pedagogía............................................ ....................................................1.......................................2....................................... Semiótica................................... Clases de Liderazgo..................6............ Lingüística.........................2........ Comunicación persuasiva....... .................. 5.................................................. Producción intelectual o publicaciones de un orador judicial o forense................ 2...............................................6................... la retorica..................................... ......................................... 4......... 2.............................................................4...................................... Producción intelectual o publicaciones o publicaciones de un orador social o emocional..................... 2.......................................................... .... ..........1....3.............. Misión................................................................... visión............. ........1....................................................... 2... 4........................................... Técnicas y métodos.......................................................................................... ..........2....2........................ Los oradores...............................................................................................................2...................3...........................................2 Edad media ............4.......................1.......... 2.................. .......1................. foda........3....................1........................................ 2.............. 2..................... 3......1....2..................................................................................................... Antropología............... 2...............................................................................1..................... Retorica...............................1...................................1....................... Técnicas modernas de persuasión.. ............3 Edad contemporánea ..................................... Historia................................................................. Literatura........................................ ...............................5.1.......... 3................. 5............................................................................................. 2................................................. .............3....... Ciencias sociales............................................................ 1................. 3...................2..................................... Psicología y Métodos....4 Edad moderna ...

....... . Ponencias......... Argumentación retórica............. 5. Audiencia.2.... 6....... 7......... 7........... Procedimientos..................... Agente vendedor.........................6.........2........... ..................................... Conmemoraciones.2.... 8..............1. Comunicación de oratoria y relaciones interdisciplinarias....... Discurso......................3....................... ................2....................2...................... Físicas..................... Macroestructura..... ........... . ..... etc.. ... 7.................. Sociedad y ciencia sociales... . .. Definición........1..... Cualidades.............................................. El militarismo.......... Réplica.......... 8............. Ciencias jurídicas.............. Cohesión................ Clases........ Estructura del discurso......... 8...... Características..... Politología o parlamentaria......... Matrimonio..................................5....3..... Características.........................1.............................. Ciencia del lenguaje persuasivo.................................................................. .... 8......... Clases.............. Discurso o texto (de acuerdo a los conocimientos de la oratoria) ..........8............. Elaboración del discurso..... ........4................. ........... Morales..................................... etc........................ Comunicación interpersonal.................................. ..................1..................... ........................................... Derecho... 8....................... 8..... Clases... La argumentación......... 5............4......2. Audiencia o público................ Empresa o economía... ...... Técnicas de lengua oral............. 7. Análisis de un corpus........ ....................... etc...... Comunicación oral........2................................................................... Producción intelectual o publicaciones de un orador empresarial o negocio........ 7...... 6.. Aniversario.................................. Ciencia....... 8................... ......... etc................. etc........... 7......... ......... 9. 6............. 8............................. 5............... Producción intelectual o publicaciones de un orador académico o didáctico... 8...................1................. Audiencia.............. Recursos retóricos............. Clases.. La oratoria deliberativa............. 8........................................... Clases..... 8...... .. Cumpleaños........ Hechos y texto retórico............4........1............... Clases.7.. .......... .................................1..... 8................3................... etc...............3.................................6...2............................ Producción intelectual o publicaciones de un orador militar o arenga.............3.......................................3............... El conocimiento científico. Conferencias........................ Clases.............. 7............................................ Microestructura y superestructura................5... Visitador médico...................... .......................... Interrogatorio............................................. Clases...........1....... La oratoria individual.....2......... Lengua oral....................... ............ etc......................................... etc.. 6......... ...................... 7......... ...................................6..................... Clases............... Intelectuales.............................. .. ......................................................... 7.................. Conocimiento de la oratoria........................................... Propiedades del texto.................... Discurso o texto.... ....................... Clases.... Despedida..........1............................ Comunicación intrapersonal.... Clases...................................3. Coherencia............................................................

......................................... ..... Elocuencia académica o didáctica.........1................. 11....................... 11.......................................... Oratoria judicial o forense.................................................................. Antecedentes u origen de la oratoria............................... 9....... Discurso de la oratoria empresarial o negocio... Discurso de la oratoria académica o didáctica..1.. Oratoria militar o arenga.................................. Discurso de la oratoria militar o arenga...5............... ...................4....................................................... .. Elocuencia judicial o forense. en la vida misma..... ............................. Estas transformaciones si fuesen en su totalidad............. 9............9............. unos de los elementos fundamentales en la unificación de criterios.........2....................................... 1.........4............. Discurso de la oratoria social o emocional.............. Mentes digitales............................................................2.............................. ..........1..... Elocuencia empresarial o negocio.... ...... 9.............................. hasta nuestros días........ 10................. ..... 11...... 10................................... Oratoria Empresarial o Negocio.......................... Elocuencia militar o arenga......................... 10....... Patología del lenguaje............. desde la Antigüedad... La Oratoria ocupa un lugar especial....................... 1................1.. 9............... colmadas de ética y moralidad....................................... 10..5............................................. Elocuencia social o emocional.... 11........3....... 1............................ ..6.................. de representantes de cada país................................. .... .............................................................................. Consistente en aquel don de la oratoria...................... y la comprensión y el estímulo de masas......... es pues............................................................................................................... ......... Edad antigua...................................................2.... ....... 11..................................... 10......................................... 10...................................................... Oratoria Actual........ Discurso de la oratoria política o parlamentaria.......... cuán grande y evolucionado sería la existencia de cada ser.............................5.............................................. .............. ...... ... es menester en un mundo de transformación........6.....................................1.............. ..1.....................4.......... La Oratoria..................3. 11..................... 11... Oratoria política o parlamentaria..................................................... Discurso de la oratoria judicial o forense.......................... Elocuencia política o parlamentaria...................... .................. 10....... Defectos de la elocuencia....... El poder de la convicción........................... 9....................................... ............ Oratoria parlamentaria o política... ..6..........3................... Oratoria social o emocional....................... Oratoria académica o didáctica........ que ha estado sujeto a transformaciones................

llamada desesempañar un papel de singular importancia en la historia de occidente. sin embargo sus conocimientos fueron transvasados a la literatura en general. ha surgido una nueva neorretórica. a veces. Neorretórica. el deliberativo y el epidíctico. por tanto. El estudio de la retórica como un fenómeno cultural ha sido profundamente renovado por el historiador francés de la cultura. traducido al castellano en 1994. el judicial. que se retorizó notablemente perdiendo bastante de su inspiración originaria y su frescura. la memoria y la acción. comenzó Heinrich Lausberg realizando una gran labor de clasificación de la disciplina con sus Elemente der literarischen Rhetorik. Oratoria social o emocional.1. de los tres géneros oratorios.2. Así lo vino a concluir el gran estudioso de la literatura medieval Ernst Robert Curtius en su Literatura europea y Edad Media latina. Marc Fumaroli (Collège de France). disposición. se considera que la oratoria como arte especializado recibió atención particular en Sicilia y se desarrolló fundamentalmente en Grecia. abogados. 1.Aunque desde tiempos inmemoriales siempre ha habido quienes han tomado la palabra públicamente.1. traducido como Elementos de retórica literaria en 1975. quienes quieren persuadir o convencer de algo. Estrechamente al proceso de modernización de la sociedad europea se encuentra la burguesía. psicólogos. 1. memoria y acción) de las dos últimas de índole práctica. ilustrada por Roman Jakobson. un grupo social en ascenso ya durante la baja edad media.1. vendedores y.2.4. la retórica contemporánea de las figuras. Edad moderna. Edad contemporánea. La retórica contemporánea ha prescindido del discurso oral y. 1. políticos. Edad antigua 1. la retórica ha vivido un gran renacimiento en la segunda mitad del siglo XX como disciplina científica con el surgir de varias corrientes de pensamiento que han redescubierto su valor para distintas disciplinas. Lakoff y Johnson.2. Chaïm Perelman y Lucie Ollbrechts-Tyteca publicaron en 1958 un fundamental Tratado de la argumentación. elocución. 1. y al lado de esta llamada retórica de la argumentación. Este ultimo supone debilitar uno de los principios básicos de la orden política. y su impagable Manual de retórica literaria. traducido al castellano en 1955. publicitarios. Edad media. ya que la militarización del imperio hacía inútil los conocimientos de la oratoria. por otra parte.1. donde llegó a ser considerada como un instrumento fundamental para alcanzar prestigio y poder político. es decir. Sin embargo. que permitió a la lingüística y a la semiótica desarrollarse en una orientación social y cognitivista. Edad media . Se considera actualmente que es útil para actores. el Grupo µ (o Grupo de Lieja).2.3. publicado en español entre 1966 y 1970 en tres volúmenes. entraron en decadencia el género deliberativo y el epidíctito.2. de entre las cinco fases de elaboración del discurso (invención. Durante la Edad Media. en el cual el status social ya no se hereda y se conserva de modo automático sino que es necesario adquirirlo y en su caso mantenerlo. escritores. la disciplina creada a raíz de este libro se denomina desde entonces Retórica de la argumentación o. Había unos profesionales llamados logógrafos que se encargaban de redactar discursos para los tribunales 1. etc. la oratoria política y la artística. en general.

.6. un incipiente teatro.En la Edad Media conviven diversas sociedades.2 Edad media 1. Oratoria empresarial o negocio.5.  El periodismo escrito seguía siendo muy importante. pero alcanzan su auge en el XX).4.3 Edad contemporánea 1. Influyen creando gustos. Garantiza la seguridad de las otras clases.4 Edad moderna .4 Edad moderna 1.. que abría las conciencias.2..3.5.1 Edad antigua 1.1 Edad antigua 1.4. La Edad Media se distinguirá por la palabra y el silencio.3. Oratoria académica o didáctica.6.6.4 Edad moderna 1. Los clérigos monopolizan la escritura y el conocimiento. La propaganda se desarrolla plenamente cuando se conocieron las estrategias informativas de los países contendientes que querían modelar la opinión pública nacional para que coincidiese con los intereses nacionales.3 Edad contemporánea 1. cantares de gesta. Hay una dominación por los medios de comunicación oral y visual. inmediatez. existe un gran simbolismo..1 Edad antigua 1.3. mitos.4. Edad contemporánea Si antes había un periodismo escrito revolucionario. con un gran simbolismo: arte.2 Edad media 1. etc. sino también la propaganda. en el siglo XX aparecen otros medios: radiodifusión y cinematografía. M. Pero no sólo influyeron la radio y el cine. Dentro del clero también hay clase alta y baja.. Edad moderna 1.6. 1. porque su función es la de cumplir el orden en el que está inscrito.5. 1. formas de vivir y expresarse.5.3 Edad contemporánea 1.  El cine es una fábrica de sueños.4. Oratoria judicial o forense. (Técnicamente nacen en el siglo XIX. G.3.6. Esta sociedad predomina durante siglos.3. El señor feudal solía ser ilustrado.1 Edad antigua 1. Sus características son la rapidez. 1.3. con lo que se consigue el temor del pueblo.  La radio será el medio por excelencia a partir de los años 20. Oratoria militar o arenga. modas. pero se vio desplazado por la radio y el cine y a partir de la I.3 Edad contemporánea 1.4. ubicuidad.2 Edad media 1. 1.2 Edad media 1.4 Edad moderna 1.5. Pierde su hegemonía. 1.

2. de una época o de un género (la literatura griega. 'amor por la sabiduría') es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia.1. la moral. logos. las estructuras sociales de la actualidad y la diversidad de expresiones culturales y lingüísticas que caracterizan a la humanidad. Didáctica. El objetivo de la lingüística teórica es la construcción de una teoría general de la estructura de la lengua y el sistema cognitivo que las hace posibles. literatura jurídica. 2. o una ciencia natural porque. Retorica. la parte de la pedagogía que se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza. y este del griego antiguo φιλοσοφία. 'conocimiento') es una ciencia social que estudia al ser humano de una forma integral. 2. Semiótica. ya que sólo los seres humanos usan las lenguas. intenta abarcar tanto la evolución biológica de nuestra especie. se refiere también al conjunto de producciones literarias de una nación.2. La didáctica (del griego didaskein. la mente y el lenguaje. Ciencia humana y social. Para abarcar la materia de su estudio. Existe un considerable debate sobre si la lingüística es una ciencia social. explicar") es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje.1. 'hombre (humano)'. la literatura fantástica.2. Antropología. La semiótica o semiología es la ciencia que trata de los sistemas de comunicación dentro de las sociedades humanas. Filosofía.1.2. 2. la belleza. y λόγος.1. La filosofía (del latín philo sophia.4.1 destinados a plasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas. "enseñar. etc) y al conjunto de obras que versan sobre un arte o una ciencia (literatura médica.1. Lingüística. . Es. 2.2.3. por tanto. pero siempre como parte de una sociedad. 2.1. La aspiración de la disciplina antropológica es producir conocimiento sobre el ser humano en diversas esferas. Ciencias humanas. aunque es usada por los seres humanos.1. la Antropología recurre a herramientas y conocimientos producidos por las ciencias naturales y las ciencias sociales. El objetivo de la lingüística aplicada es el estudio de la adquisición del lenguaje y el estudio científico de la lengua a una variedad de tareas básicas como la elaboración de métodos mejorados de enseñanza de idiomas. Ciencias sociales. La literatura es el arte que utiliza como instrumento la palabra. 2. etc). la intención de los hablantes no desempeña un papel importante en la evolución histórica de las lenguas Literatura. la literatura del siglo XVIII. el desarrollo y los modos de vida de pueblos que han desaparecido. El objetivo es tanto la descripción de las lenguas en sí mismas como caracterizar el conocimiento tácito que los hablantes tienen de las mismas y como lo adquieren. Por extensión. De esta manera. La Antropología (del griego ἄνθρωπος anthropos. la verdad. el conocimiento. instruir.

La sociología (del latín socius. 3. Métodos de Transmisión: Transmiten conocimientos.3.1. actitudes o ideales. Pedagogía. Se denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. .2.2. y del griego «λóγος» logos) es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos dentro del contexto históricocultural en el que se encuentran inmersos. Técnicas y métodos. Sociología.  Métodos: Métodos de Investigación: Son los que buscan acrecentar o profundizar nuestros conocimientos.3. Métodos de Organización: Destinados únicamente a establecer normas de disciplina para la conducta. 2. socio.2. Son los intermediarios entre el profesor y el alumno. 2.  Técnicas:                       Técnica expositiva Técnica del dictado Técnica biográfica Técnica exegética Técnica cronológica Técnica de los círculos concéntricos Técnica de las efemérides Técnica del interrogatorio Técnica de la argumentación Técnica del diálogo Técnica catequística Técnica de la discusión Técnica del debate Técnica del seminario Técnica del estudio de casos Técnica de la enseñanza de lenguas Técnica de problemas Técnica de la demostración Técnica de la experiencia Técnica del redescubrimiento Técnica del estudio dirigido Técnica de la tarea dirigida Psicología y Métodos.3. 2. La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales. a fin de ejecutar bien una tarea.2. Historia.

El mensaje: atractivo sorprendente. Esta comunicación se basa en resaltar la lógica y positivismo de nuestros argumentos y causa para recibir apoyo.)  VERBALES: Estas son la forma de hablar. clases sociales. una silla incomoda.1. y ruidos (timbre.) distracciones visuales. 3. ya que implica controlar. Cuando un político está hablando de las buenas cualidades de su partido está fomentando la votación hacia este y está empleando comunicación persuasiva. Elementos de la persuasión. que se interponen en la comunicación. La comunicación persuasiva es toda aquella comunicación orientada a conseguir que los demás apoyen nuestras decisiones y opiniones. El no escuchar bien. son las suposiciones incorrectas. cuando no existe atención. Introducción a las técnicas modernas de persuasión: La comunicación persuasiva se caracteriza por la intención manifiesta de la fuente orientada claramente a producir algo en el receptor. alguien con tos. desempeño de roles y situación emocional. sino solo con un colega o persona relacionada. o no explican bien las cosas. no podría hablar de temas medicinales con un ingeniero. A continuación vamos a explicarte algunas técnicas sobre comunicación persuasiva que te volverán mucho más efectivo a la hora de persuadir. nivel de educación e incluso entre dos profesionales. Las personas que hablan otro idioma es obvia la barrera. características socioculturales. a modo de ejemplo: personas que hablan muy rápido.2. Existen tres tipos de categorías. Hay siempre un mensaje. que tienen efecto negativo en la comunicación mutua. de distinto interés. Estas barreras interpersonales más comunes. 3. pero incluso a veces nuestro propio idioma es incomprensible. con la salud. que se caracteriza en la comunicación persuasiva respecto de otras clases de comunicación porque está cargado de significado. interrupciones. 3. pero no todo se reduce a algo tan fácil como explicar lo bueno y obviar lo malo ya que hay una serie de recursos que hacen mucho más efectiva la comunicación persuasiva.3. ya sea por diferencia de edad. Técnicas modernas de persuasión. son impersonales. que se presentan como barreras en una comunicación efectiva:  AMBIENTALES: Estas son las que nos rodean. como ejemplo: un médico. . por nosotros mismos.3. etc. y modificar su conducta en algún sentido. puede ser incomodidad física (calor en la sala. es otro tipo de barrerá verbal. y tienen un efecto negativo en la comunicación. una transmisión de información.4. ruidos de construcción. La audiencia: ubicación del grupo a persuadir. en los destinatarios. Comunicación persuasiva. y que contiene también elementos sociológicos. y las percepciones distintas. coaccionar y presionar. central o periférico. teléfono. El comunicador. interferencia o barreras de comunicación. es un lidercarismático con habilidades intelectuales y verbales.  INTERPERSONALES: Es el asunto entre dos personas.

2. El Liderazgo. etc. Definición de Liderazgo. Un líder legal es simplemente aquél que cumple con la ley. 4. según como se planteen. Correcta o no correcta la suposición será una barrera en la comunicación. Es una contradicción. Podríamos pensar en “líder legítimo” y “líder ilegítimo”. El liderazgo es el conjunto de capacidades que una persona tiene para influir en la mente de las personas o en un grupo de personas determinado. Estos perjuicios pueden ser tomados negativamente. Liderazgo Personal: Oratoria: Retórica: Elocuencia: Liderazgo Organizacional Misión: Visión: Foda: 5. El líder legítimo: El término líder legal está mal empleado. Clases de Liderazgo. 4. El líder tradicional: Es aquél que hereda del poder por costumbre o por un cargo importante. es lo que uno ve y oye. o que pertenece a un grupo familiar de élite que ha tenido el poder desde hace generaciones. También se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa. 4. La oratoria. sexo. es requisito inevitable que cumpla con ella. motivar y evaluar a un grupo o equipo. con capacidad. Los oradores. o religión son también barreras interpersonales.1. El término legal se refiere a las leyes o normas jurídicas. la elocuencia. conocimientos y experiencia para dirigir a los demás. incentivar.3. En la administración de empresas el liderazgo es el ejercicio de la actividad ejecutiva en un proyecto. Ejemplos: un reinado. foda. 4. . El líder legal: Es aquél que obtiene el poder mediante una persona o un grupo de personas. ósea dos personas pueden percibir un tema con distinto significado. El líder ilegítimo ni siquiera se le puede considerar líder. es nuestro punto de vista. Para ser un líder. en el logro de metas y objetivos. haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo. visión. promover. gerencial o institucional (dentro del proceso administrativo de la organización). Lo único que puede distinguir a un líder es que tenga seguidores: sin seguidores no hay líder. así que un “liderazgo por medio de la fuerza” no es otra cosa que carencia del mismo. gestionar. es algo que se da por hecho. raza. La PERCEPCIÓN. Cualidades/características de liderazgo personal. sea éste personal. puesto que una de las características del liderazgo es precisamente la capacidad de convocar y convencer. la retorica. de forma eficaz y eficiente.Una SUPOSICIÓN. Misión. Los prejuicios con relación a la edad. El primero es aquella persona que adquiere el poder mediante procedimientos autorizados en las normas legales. mientras que el líder ilegítimo es el que adquiere su autoridad a través del uso de la ilegalidad. Características del liderazgo organizacional. cuando tomamos un punto de vista como un hecho nos cerramos a otras perspectivas. convocar.

1. Visitador médico. Lengua oral. Audiencia. Clases.2. Discurso de la oratoria militar o arenga. Ciencia.1. Comunicación interpersonal.1. Clases. Elocuencia militar o arenga.1. 6. 9. Elocuencia académica o didáctica. 6. 9. Procedimientos.5. 10. etc.4.3. 6. Físicas. 8. Discurso de la oratoria social o emocional. Análisis de un corpus.2. Elocuencia judicial o forense.4. Despedida.3. Producción intelectual o publicaciones de un orador parlamentario o político. Producción intelectual o publicaciones de un orador judicial o forense.1. etc. Características. etc. Producción intelectual o publicaciones o publicaciones de un orador social o emocional. Clases.2. Macroestructura.2. Matrimonio. Ponencias. Ciencias jurídicas. Agente vendedor. 8. 8. . 5.1. Discurso o texto (de acuerdo a los conocimientos de la oratoria) 9. 8. 5. 10. Conmemoraciones. Discurso de la oratoria judicial o forense.3. 9. Sociedad y ciencia sociales.6. Defectos de la elocuencia. 10. 7. Empresa o economía. etc.1.7. etc. Clases. Aniversario. Audiencia. Conocimiento de la oratoria.3. Réplica. 9. 5. Elocuencia política o parlamentaria.6. Intelectuales.2. Hechos y texto retórico. Interrogatorio.3. El militarismo. 9. Cohesión. Derecho.6. 7. 7. Argumentación retórica. Comunicación oral.2. 7. Ciencia del lenguaje persuasivo.1. El conocimiento científico.5.2.4. 8. 8. 8.2. 8. Clases. 8. Cualidades.1.3. Cumpleaños. Clases.2.2. 10. 5. Discurso de la oratoria empresarial o negocio. 10. Definición.2. La oratoria individual. Conferencias. Producción intelectual o publicaciones de un orador militar o arenga. Elocuencia social o emocional. Comunicación intrapersonal. Clases. Clases. 7. Estructura del discurso.5. Técnicas de lengua oral.4. Politología o parlamentaria. 7.3. Producción intelectual o publicaciones de un orador académico o didáctico. Microestructura y superestructura. Propiedades del texto. Morales.1. 7. 6.3. La oratoria deliberativa. Elaboración del discurso. 5. La argumentación. Producción intelectual o publicaciones de un orador empresarial o negocio. Discurso o texto. etc. 8. Discurso de la oratoria académica o didáctica. Características.3. Clases. 8. Comunicación de oratoria y relaciones interdisciplinarias. Audiencia o público. Patología del lenguaje.6. 7.2.5. etc. Discurso. 9. etc. Discurso de la oratoria política o parlamentaria.1.4. 10. 7. Clases. Coherencia. 5. Recursos retóricos.8.1. 8. Clases.3.

Llamada "Management Speaking".10. vendedores y relacionistas públicos. 11. yFF. Oratoria judicial o forense. académico o laboral. Oratoria Actual.2010 . informar y/o transmitir conocimientos. es usada por los hombres de negocios. Oratoria Empresarial o Negocio.AA. Se le conoce también como Oratoria Judicial y es utilizada en exclusiva. NOTAS Y CITAS: RESUMENES: CONCLUSION: BIBLIOGRAFÍA:  www. fiscales y abogados. Es la que tiene por ámbito propio. Es utilizada en épocas electorales para persuadir y convencer a los votantes. pero partiendo de los principios e ideas políticas que ostenta el orador. pocas veces son espontáneos. 11. Llamada también oratoria sentimental. Su esencia lo constituyen las relaciones humanas y la persuasión.4.5. ceremonial o augural. 11. para lograr el cumplimiento de los fines y objetivos empresariales. Es la oratoria propia del ámbito castrense (FF.6. 11.com  El abc del derecho oratoria forense y redaccion juridica alfredo olmedo romero anibal barrenecheda santillan david misari torpoco peru . las múltiples ceremonias en las que le toca participar al ser humano en general. en el ámbito de la jurisprudencia para exponer con claridad y precisión los informes orales de jueces. Elocuencia empresarial o negocio.6.PP. comunidad o a nivel institucional. Oratoria política o parlamentaria. Mentes digitales. Su esencia es exponer o debatir todas las cuestiones relacionadas con el gobierno de la actividad pública. 11.) tiene por objeto instruir la defensa y el amor por la patria y estimular las virtudes heroicas en los soldados. Llamada también didáctica o académica. catedráticos y educadores. Los discursos en este tipo de oratoria son casi siempre leídos. Oratoria académica o didáctica. 11. empresarios. Usada por los profesores.3.2.1. Es la que tiene lugar en el ejercicio de la ciencia jurídica. sean estas en el hogar. 11. Oratoria social o emocional.monografías. Oratoria militar o arenga. gerentes. Su objeto específico es enseñar. Es el arte de transmitir conocimientos y cultura general a través de la palabra hablada.

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