Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PABLO CARRION M
PRESENTACION 02
EL TRABAJO PUBLICITARIO
La campaa publicitaria:
contenido
continente
Plataformas psicolgicas
Racional Emocional Sensorial
Comunicacin: Conocimiento, interpretacin, y Retencin en nuestra mente, sobre el contenido del mensaje.
Intencin de compra
objetivos
De exposicin: alcanzar al pblico objetivo (cobertura), un nmero de veces determinado (alcance) De comunicacin: - conocimiento: que recuerden el mensaje de la forma deseada. - actitud: posicionar la marca en la mente del consumidor. - intencin: que el consumidor vea la marca como una opcin de compra.
La estrategia creativa
Mensaje publicitario: representa el conjunto de ideas que el avisador desea que el consumidor reconozca.
decisin de contenido
decisin de codificacin
-Debe buscarse novedad, sorpresa para captar al consumidor meta. -Debe contribuir a los objetivos comunicacionales planteados por la marca. -Debe haber un mensaje diferente. -Las decisiones de creatividad debe responder a la estrategia publicitaria. -Siempre debe haber una buena idea.
Creatividad publicitaria
Eje de comunicacin Concepto de comunicacin
Estilos creativos
Presentacin real Demostracin del uso del producto Comparacin Testimonial Lder de opinin Modelo Problema Solucin Trozos de la vida real Animacin digital y animada Imagen de marca Humor Temor
Eje de la campaa
Corresponde a que quiero conseguir, de lo que no me debo olvidar, en lo que girar toda la propuesta. Ejemplo: la promocin de lleve 3 y pague 2 La belleza de tu cabello, gracias a Pantene
Ejemplo: que rico es sper pollo En banco Falabella, te atendemos mirndote a los ojos
Eslogan
Corresponde a una frase o palabra que retiene el concepto del producto, lo que representa el producto. Ejemplo:
Informacin complementaria
Corresponde a la informacin que tiene que incluirse en los mensajes, pero no necesariamente es publicitaria: Ejemplo: nuestras sucursales.., consulte a su medico.., informe sobre el limite de garanta estatal a los depsitos.