ESCUELA DE

FORMACIIÓN DE

MAESTROS
MODELO “SIIMON
EDUCATIVO
SOCIOCOMUNITARIO
BOLI IVAR”
PRODUCTIVO “TIPOS DE
MODELOS EDUCATIVOS”
UNIIDAD ACADEMIICA
INTEGRANTES:
CARANAVII
MARJORIE LIZETH
MODELO TRADICIONAL

EL PROCESO
EDUCATIVO SE HA
VISTO AFECTADO
POR LO
TRADICIONAL, LO
MEMORÍSTICO Y LO
RUTINARIO
EN LO
MODELO CONDUCTISTA

EN ESTE CASO, SE
CONSIDERA QUE EL
APRENDIZAJE SE DA A
TRAVÉS
DEL ENTRENAMIENTO, LA
REPETICIÓN, LA
PRÁCTICA Y LA
MODELO EDUCATIVO ROMANTICO O
EXPERIENCIA

EL MODELO
ROMÁNTICOO
EXPERIENCIAL
SE BASA EN UNA
FORMA DE
 MODELO EDUCATIVO COGNITIVISTA

NO SE PRETENDE QUE
LOS ALUMNOS
ACUMULEN
CONOCIMIENTOS,
SINO QUE SE
BUSCA SU
DESARROLLO
MODELO EDUCATIVO CONTRUCTIVISTA

ESTE MODELO ES
UNO DE LOS MÁS
ACEPTADOS Y
UTILIZADOS EN LA
ACTUALIDAD
MODELO EDUCATIVO CONECTIVISTA

ES UNA TEORÍA QUE

BUSCA ADAPTARSE A
LA NUEVA FORMA EN
QUE LA SOCIEDAD SE
COMUNICA
, ALMACENA Y APRENDE
MODELO EDUCATIVO HUMANISTA

IMPLICA HACER
REFERENCIA A
AqUEL TIPO DE
EDUCACIÓN qUE
PRETENDE FORMAR
INTEGRALMENTE A