Pobreza y Exclusión

Social

Clase de
reforzamiento
Tiare Cano Ramos
Trabajadora Social
Docente
TEXTO DE INTRODUCCIÓN/ BIENVENIDA
 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Asignatura de tipo teórico. El estudiante comprenderá cómo la temática

objeto de la asignatura se constituye de manera histórica, como el objeto
prioritario de la intervención del servicio social.

Así, el estudiante logrará comprender y analizar los fenómenos de la

pobreza, la vulnerabilidad y la exclusión social, las formas de medición
que se han utilizado y se utilizan en Chile, en los distintos modelos de
desarrollo y de Estado, y su vinculación con las prácticas asistenciales
dirigidas a los grupos en situación de vulnerabilidad social.
 Es un fenómeno social complejo y
multidimensional

Townsted define la pobreza como “la falta

de los recursos necesarios para permitir la
participación de las personas en las
actividades, costumbres y hábitos que son
consideradores normales por la sociedad”.

La Exclusión Social se identifica con un grupo

Pobreza y social que debido a una serie de condiciones,
son marginados y/o se automarginan de
Exclusión Social procesos sociales y políticos de la sociedad.
También es un proceso dinámico y flexible.

Chile es uno de los países con

menor pobreza a nivel
latinoamericano.
 Teorías sobre
Exclusión Social

Teoría de la Modernización

Teoría de la Dependencia

Teoría del Sistema Mundial

Modelos de Sistemas de Bienestar
 Distribución desigual de recursos
Una tercera perspectiva es aquella donde se culpa a la sociedad por la situación de los pobres.
Esta perspectiva señala que la estructura social distribuye los recursos de manera desigual. Esta
situación se verificaría, según los teóricos que defienden esta postura, pues las sociedades que
tienen mayor desigualdad son las mismas que tienen las cifras más altas de pobreza. Es la falta
de oportunidades lo que hace que la gente esa pobre y no sus características.
Medición
de
Pobreza
Línea de la Pobreza
 • En Chile, la principal institución encargada de medir la
pobreza es Ministerio de Desarrollo Social y Familia.
• Esta medición se hace mediante el Registro Social de
Hogares RSH.
• El Registro Social de Hogares es un sistema de
información cuyo fin es apoyar los procesos de selección
Medición de de beneficiarios de un conjunto amplio de subsidios y
la Pobreza programas sociales.
• El Registro es construido con datos aportados por el
hogar y bases administrativas que posee el Estado,
proveniente de diversas instituciones
 • Suma de ingresos laborales, de pensión y de capital de
todos los integrantes del hogar. En caso de ser estudiantes
que además trabajen (hasta los 24 años), se considera solo
Factores que
la parte del ingreso que excede los dos sueldos mínimos.
determinan la
• Número de integrantes del hogar.
Calificación
• Características de los integrantes del hogar: edad,
Socioeconómica
discapacidad o dependencia.
• Evaluación de bienes y servicios a los que accede o posee
un hogar y que permiten inferir su nivel socioeconómico al
ser contrastado con el ingreso real percibido por el hogar.
 • Es la privación simultánea en distintas dimensiones
del bienestar, es sufrir de varias privaciones al
mismo tiempo.

Pobreza • Es una forma de medir la pobreza que utiliza

distintas variables, generalmente distintas al
Multidimensional ingreso.

• Es la medición de las carencias en aspectos que las

personas valoran en relación con su vida y que
afectan sus procesos de desarrollo y esa necesidad
impacta en la libertad que tienen los ciudadanos de
elegir la vida que se quiere, ya que no tienen las
capacidades para hacerlo.
 • Educación: Asistencia escolar, escolaridad y rezago
escolar.

• Salud: Malnutrición en niños y niñas, adscripción a un

sistema de salud y atención de salud.
Dimensiones de
la Pobreza • Trabajo y seguridad social: Ocupación, seguridad
social y jubilaciones.
Multidimensional
• Vivienda y Entorno: Habitabilidad, servicios básicos y
entorno.

• Redes y cohesión social: Apoyo y participación social,

trato igualitario y seguridad. Esta variable fue añadida
en 2015. En las versiones anteriores se evaluaban sólo
cuatro dimensiones.
Actores que participan en la creación de
una Política Pública

Ciudadanos Presidente
Funcionarios
Expertos y técnicos
públicos

Grupos de interés Movimientos sociales

 Acciones desarrolladas por las ONGs
Según Ferrer, Monje y Urzúa (2005)

• Promoción del desarrollo comunitario (fomento de la participación ciudadana,

fortalecimiento de organizaciones y generación de redes)

• Trabajo en comunidades con servicios de educación y salud

• Generación de programas de inversión en desarrollo social, mediante la gestión y

movilización de recursos para proyectos comunitarios.

• Créditos habitacionales para autoconstrucción de viviendas y créditos

microempresariales.
Posibilidades que ofrece la
Globalización
¡MUCHAS GRACIAS!
¡GRACIAS POR
PARTICIPAR!
¡No olvidar responder la encuesta
de satisfacción!