ACTIVIDAD 2.

MAPA CONCEPTUAL

• ALUMNAS:
ADRIANA GONZALEZ HERNANDEZ
ADRIANA SARAHI MORALES GARCÍA
BLANCA ESTELA CASTILLO CARDENAS

•MATERIA: PROBLEMAS POLÍTICOS Y SOCIOECONÓMICOS EN EDUCACIÓN

• DOCENTE: MARLIN GODINEZ TORRES

20/11/2021

LINK PARA EL MAPA CONCEPTUAL:

https://miro.com/app/board/o9J_ljWvbsU=/?invit
e_li nk_id=787937621765
 La sociología de la educación es una de la
ciencia que apoya a la pedagogía y nos
muestra la realidad educativa que nos
permite entender como es el
comportamiento, la conducta y el medio
donde se educa al hombre, en la cual se
practican valores, hábitos y cómo poderlos
INTRODUCCIÓ inculcar en el ámbito de la sociedad.

N En el siguiente documento se analizara la

sociología y su relación con la educación,
sus principales exponentes, así como
aquellos los elementos que conforman sus
distintas teorías.
 • Se puede concluir que la sociología nos ayuda a comprender el contexto en
donde de desarrolla y educa el hombre. Es decir, el medio por cual el ser
humano aprende de su entorno social inmediato. El conocimiento social
dado por la sociedad no es nuevo, sino que siempre ha existido, sin
embargo, lo interesante de las teorías de la sociología es que se van
adaptando según los cambios de la sociedad y, por ende, la educación
como variable dependiente de esta, se va transformando con el paso de las
nuevas generaciones.

• En esta actividad se pudo trabajar con diferentes teorías de la sociología

CONCLUSIÓ que van encaminadas a dar una visión general del individuo o del colectivo.
Estas diferentes visiones van desde el posicionamiento del sistema

N educativo en la sociedad, la importancia del sujeto individual y de sus

acciones y pensamientos, y el papel de la educación como transmisora de la
cultura y conocimientos (Rojas, 2014).

• Finalmente, se llega a la conclusión de que la escuela es uno de los

principales agentes socializadores para el sujeto, quien se adapta a su
sistema social inmediato y poco a poco se integra en la medida que va
pasando por los diferentes niveles educativos. Una de las principales
funciones de la escuela es preparar al hombre para que funcione
correctamente en la sociedad, es decir, aporte desde su conocimiento,
habilidades y se integre a su entorno de manera satisfactoria.
 • Rojas, A. (enero-junio, 2014). Aportes de la sociología como
reflexión de la educación (Autores clásicos). Revista
Educación, 38(1). Recuperado de
http://www.redalyc.org/pdf/440/44030587002.pdf
Página 34 a 56

REFERENCIA •
Ávila, M. (abril, 2005). Socialización, educación y reproducción
cultural Bourdieu y Bernstein. En Revista Interuniversitaria de
S Formación del Profesorado, 19(1). Recuperado de
http://www.aufop.com/aufop/revistas/arta/impresa/17/53
Página 160 a 170