CURSO : OBSERVACIÓN

Y ENTREVISTA
CURSO : OBSERVACIÓN
Y ENTREVISTA
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°2
Autobservación y Autoregistro.
 • Definició n de Introspecció n
Psicoló gica.
• Definició n de Auto observació n.
CONTENIDO • Dificultades de la Auto observació n.
• Auto registro.
• Auto informes.
• Tipos de auto informes.
Logro de la Unidad:

Al finalizar la unidad el estudiante contrasta a partir de

experiencias prá cticas de auto aplicació n, los sistemas de
observació n anteriormente aprendidos e integra la auto
observació n con los sistemas posibles de registro que pueden
aplicarse.
 Tema:
Definición y tipos de auto informes. Auto
observación y auto registro. Beneficios y
dificultades de la auto
observación
Semana 3 ​
Logro de la Sesión:

Al finalizar la sesió n, el estudiante conoce el uso de la

introspecció n psicoló gica y aplica la técnica adecuadamente.
https://www.youtube.com/watch?v=gQxpPKJW5ww
INICIO:

¡Bienvenidos a la sesión de hoy!

Conversando sobre las dudas de la

clase anterior …​
¿Qué trabajamos la sesió n anterior?

Por favor, comparte las ideas má s

resaltantes que recuerdas
 PREÁMBULO
¿A que llamamos instrospección?

¿Es importante en la psicología?

https://www.youtube.com/watch?v=S0V34eNmSIE
 INTROSPECCIÓN PSICOLÓGICA

La introspecció n es una metodología por

la cual el ser humano puede ver su
interior y analizarse a sí mismo,
realizando un examen de su conciencia.
Se trata entonces de un método de cará cter
subjetivo, ya que el sujeto se observa de
acuerdo a su propio criterio, careciendo de
objetividad.
 INTROSPECCIÓN PSICOLÓGICA
Introspección

Introspección Puede ser Introspección

antigua contemporánea

Puede ser Sus

Introspección Introspección representantes
experimental fenomenológica
Sus
representantes

Wundt Titchener Brentano Ericsson y Simón

 LA AUTO OBSERVACIÓN

La Auto observación
consiste en prestar
atención a la propia La autoobservación
conducta y va unida al
auto registro. y autorregistro es
una de las técnicas
En él se anota lo que más utilizadas para
hemos observado de medir la aparición
nuestra propia
conducta. de una conducta.

Angera, M. (1983)
LA AUTO OBSERVACIÓN

• La persona debe discriminar

la presencia o ausencia de la
La auto conducta objetivo
(fisiológico/cognitivo/motor)
observación
• La discriminación y
implica dos
observación de la conducta
procesos
debe ir seguida del acto de
registrar dicha emisión
 ¿CUÁNDO SE APLICA LA AUTO
OBSERVACION?
¿CUÁNDO SE APLICA LA AUTO
La auto OBSERVACIÓN?:
• Conducta de carácter íntimo
observación nos
• Conductas poco evidentes para los
ayuda a tomar observadores externos
conciencia • Carácter encubierto
sobre: • Conductas de alta frecuencia y de alta
variabilidad en función a los diversos ambientes

Los Los Los que Lo que

pensamientos sentimientos decimos hacemos
La auto observación debe de cumplir:

La elección de los instrumentos de

registro más convenientes a las
La delimitación precisa de las
conductas y situaciones donde se
conductas a observar
observa (papel y lápiz, CD, Video,
etc.)

Entrenar debidamente al propio

sujeto, Debe anotar cuando aparece
la conducta, frecuencia, duración,
intensidad y qué pasa después.
Ejemplos:

Conductas motoras Cigarros consumidos

Conductas fisiológicas / motoras - taquicardias

Pensamientos (cognitivo) – ideas de suicidio

Experiencias subjetivas – sentirse feliz

Experiencias futuras – planes de vida

Percepción de situaciones determinadas –

ambiente laboral
 BENEFICIOS DE LA AUTO
OBSERVACIÓN

Técnica útil y eficiente

Se puede saber la Sirve como el índice que proporciona
de cambio producido información a bajo
frecuencia de costo
una conducta. por la terapia.
No hace falta
Feedback constante observador externo

Angera, M. (1983)
 DIFICULTADES DE LA AUTO OBSERVACIÓN

 En ocasiones los clientes dan una información impre

cia o distorsionada.
1)

 Otros pueden simplemente resistirse al procedimie

nto
2)
• En general es efectivo y se aconseja usar en
combinación con un programa más amplio de
3) intervención terapéutica.

Angera, M. (1983)
 AUTOREGISTROS

Registros o diarios
conductuales durante
cierto periodo
predeterminado

Estos registros
proporcionan: Registro continuo de la
frecuencia, intensidad y
duración de ciertas
conductas objetivo.

Angera, M. (1983)
EJERCICIO N° 1

“AUTOINFORME
MÉTODOS DE ESTUDIO”
¿QUE ES UN AUTOINFORME?
Instrumento que el individuo proporciona,
a través de la información sobre si mismo
o sobre su comportamiento

Consta de 3 tipos:

1. Retrospectivo: Información sobre los sucesos

pasados (remoto/próximo).
2. Concurrentes: el sujeto puede dar cuenta de lo
que está ocurriendo, en el mismo momento de
producirse la situación de la prueba.
3. Futuros: información sobre lo que el sujeto
piensa o cree que va a ocurrir.
 REGISTRO DE SITUACION – PENSAMIENTO – EMOCION - CONDUCTAS

Nombre, Edad, Instrucción, Fecha

FECHA SITUACION PENSAMIENTO EMOCIÓN CONDUCTA

HORA REACCIONES FISICAS
1. Describir el 1. Anota los pensamientos que 1. Especifica si te sientes ¿Qué hago ante esta
acontecimiento o suceso preceden a la emoción y ansioso/a, triste, situación?
que motiva la emoción también las imágenes o enfadado/a, deprimido/a, DURACIÓN: tiempo que dura
desagradable. recuerdos que te pasan por la etc. el procedo.
2. El recuerdo o lo corriente cabeza. 2. Evalúa el grado de creencias CONSECUENCIAS: ¿Qué pasa
de pensamiento que la 2. Evalúa el grado de creencias de de esos pensamientos de 0 después?
provoca. esos pensamientos de 0 a 100. a 100.
CLASIFICACIÓN DE AUTOINFORMES

•Grado de estructuración de
Tipo de preguntas (Preguntas
pregunta definidas, hoja de registro en
formulada blanco, total libertad)

•1) Respuesta abierta

•(autoregistro, autobiografía)
•2) Respuesta dicotómica (V-F)
•3) Respuesta escalar (likerd)
Tipo de •4) Respuesta Ipsativa
respuesta (inventarios)
solicitada
CLASES DE VARIABLES A MEDIR:

Rasgos, Dimensiones o Factores:

Autoinformes tipificados que construidos a través de
procedimientos psicométricos permiten obtener la posición
relativa del sujeto en determinada variable. (Inventarios de
Personalidad: EPI Inventario de Personalidad de Eysenck)

Estados
Autoinformes que enfatizan la especificidad del
comportamiento, es decir dependencia de la conducta ante
estímulos presentes en la situación (Ansiedad: STAI State Trait
Anxiety Inventory)
 CLASES DE VARIABLES A MEDIR
Repertorios Clínicos - conductuales

 Análisis funcional de la conducta , pretenden evaluar una

serie de trastornos de la conducta como miedos, depresión,
obsesiones, etc. (Depresión: BDI Inventario de depresión de
Beck)

Contenidos y procesos cognitivos

 Enfoque cognitivo conductual . Los procesos cognitivos

pueden tener un papel mediador entre la conducta
manifiesta (motor) y respuestas automáticas (fisiológico)
(Escala de creencias de Malouff y Schutte)
 EJEMPLOS DE AUTOINFORMES

 Son estructurados Cuestionarios,

inventarios y
 Evalúan conductas especificadas de antemano escalas

-  El sujeto las conoce bien y es capaz de informar

voluntariamente.

 Se dirigen a evaluar variables concretas de

personalidad.
EJEMPLOS DE AUTOINFORMES

2)
Autoregistros
 Evalúa distintas conductas o clases de conducta.

 Doble proceso: atender (observar) deliberadamente a la propia conducta

- y, registrarla mediante algún procedimiento.

 Se anota en el momento de la conducta o en forma diferida.

Modelo 1: Auto registro para conductas uso de ordenador

Fecha y hora Situación Conducta Consecuencias ¿Cómo te

Tiempo de uso (desde – (lugar, compañía. Que ¿Qué hice en el sentiste después, qué
hasta) hacías, pensabas y ordenador o en internet? pasó?
sentías antes)
Modelo 2: Auto registro para las conductas no asertivas de un
hombre de 28 años

Fecha Hora Lugar Actividad ¿Quién ¿Qué ¿Qué Tu reacción

estaba ahí? querías? ocurrió?
1 - 11 11h Una De La Cajera Cambiar No me Pensé que
tienda compras de atreví, me pensaría que
producto puse era un tonto
nervioso

3-11 13h En la Sacando Mucha No dejar Me dio Pensé que lo

cola del entradas gente que se vergüenza, mío no tenía
cine colara una pensé que se remedio,
chica metería llegué tarde.
conmigo.
Modelo 3: Auto registro de conductas en fumadores

Hora Grado de ¿Fumó el Actividad ¿Con quién? Estado de

apetencia cigarro? ánimo
8:30h 2 Si Después del Solo Contento
desayuno

9:00h 5 Si Conduciendo Solo Nervioso

Modelo 3: Auto registro de cefaleas

Día Hora Intensidad Medicación Qué hizo

Inicio Fin
1 2 3 4 5 Si No
2-6 8:00 1:00 X X Aplicación de una
inyección
 AUTO OBSERVACION Y AUTOREGISTRO
Autoregistro de los hábitos de estudio de un adolescente

Fecha Número ¿Haces esquemas? ¿ Aprovechó el tiempo?

de
horas
Si No + +/- -

15-4 2h  

16-4 3h  
 ACTIVIDAD:

“ELABORANDO UN
AUTOINFORME”, TEN EL
CUENTA EL EJEMPLO QUE
SE ENCUENTRA AL FINAL
DE LA PPT
Ejemplo
Conducta seleccionada:

FUMAR CIGARRILLOS:
Unidades de observación: ocurrencia del consumo de
cigarrillos, momento, deseo de fumar, situación,
pensamientos asociados
Instrucciones: Cada vez que enciendas un cigarrillo, deberás
anotar la hora del día, las ganas que tienes de fumártelo en
una escala de 0 a 10 (0: ningunas; 10: muchísimas), la
situación en la que te encuentras (estudiando, esperando el
autobús, ...) y lo que piensas en ese momento. Para que no se
te olvide, guarda el registro en la funda del paquete de
tabaco. Utiliza un registro para cada día de la semana.
EJERCICIO
Definición de la conducta a registrar.

Parámetros de la conducta a registrar

Modelo de registro

Instrucciones
Reflexión final…
https://calmanpsicologia.com/blog/ejemplos-de-hojas-de-auto-
registro-en-psicologia/
Cuadros para leer
IDEAS FUERZA:

 La autoobservación y autorregistro es una de las técnicas más utilizadas para

medir la aparición de una conducta.
 Entre los beneficios de la auto observación, permite conocer la frecuencia de
una conducta, es una técnica útil y eficiente que brinda información a bajo costo.
 Los registros proporcionan información continua de la frecuencia, intensidad y
duración de la conducta objetivo.
 El auto informe consta de 3 tipos: retrospectivo, concurrentes y futuros.
 Hay 4 tipos de autoinformes: entrevista, cuestionarios, auto registros y
pensamiento en voz alta.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Kantor, J. R. (1979). Wundt, experimental psychology and
natural
science. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 5,
p. 117-129.

• Ribes, E. (1991). Psicología general. México: Trillas.

• Rosenthal, D. (1999). Introspection. En The MIT

Encyclopedia of the Cognitive Science, p. 419 - 421.
Massachusetts, USA: The MIT Press.