DOMINIO LECTOR

JUNIO 2021
LA LECTURA
Uno de los objetivos del
Primero Básico es desarrollar
en los estudiantes el interés
por los libros e iniciar el
proceso de adquisición de la
lectoescritura.
Por tal motivo es importante
motivar a los niños y niñas a
explorar textos, incentivar la
lectura y controlar el dominio
de ésta.
A continuación se detalla lo
que significa el DOMINIO
LECTOR.
 DOMINIO LECTOR

El dominio Lector comprende la calidad y la velocidad de la lectura y constituye una

habilidad esencial de base para la comprensión lectora.
Es un requerimiento desde el Ministerio de Educación, por lo cual es importante que
nuestros niños y niñas alcancen los estándares exigidos.

¿EN QUÉ CONSISTE EL DOMINIO LECTOR?

Es una herramienta que permite una evaluación simple y rápida del
proceso lector.
Cuenta con criterios de logro que permiten interpretar los resultados,
ya sea en la calidad de la lectura oral, como en la velocidad.
Establecen qué es lo esperado para cada curso .
¿QUÉ
ENTENDEM
OS POR
CALIDAD Y
VELOCIDAD
LECTORA?
Clasificación de la calidad
Clasificación de la calidad
Clasificación de la calidad
 La actividad que se detalla a continuación
se realiza en el colegio, con el apoyo de la
encargada de Biblioteca, pero debido a las
circunstancias que nos encontramos,
necesito de su apoyo para que se lleve a
cabo de la mejor manera.

Leer las instrucciones y enviar

dentro del plazo por favor.
 Instrucciones
Para conocer la calidad real del alumno o alumna es importante seguir las
siguientes indicaciones:

• Buscar un lugar cómodo y tranquilo para la lectura.

• El texto se debe leer justo en el momento de tomar el tiempo, o sea, NO se debe practicar.

• Se debe tomar el tiempo con cronómetro (celular) desde el comienzo de la lectura hasta que se
cumpla 1 minuto exacto.

• Los números al lado de las frases indican la cantidad de palabras.

• Es importante que se grabe la lectura, ya que posteriormente se evaluará la calidad.

• Una vez terminado el proceso se les enviará el registro del dominio lector.

• Plazo de envío de video y toma de tiempo: Lunes 21 de junio.

 Materiales para evaluar
el dominio lector

Texto de evaluación de
la lectura

Lectura

Cronómetro (tomar el Registro

tiempo)
 Texto de evaluación de la lectura
2 52
La paloma. Ismael pisó las pasas.
Las pilas. 4 Amo a mi mamá 56
La mesa. 6
El pelo. 8
El pulpo. 10
La momia Mila. 13
El oso pisó al sapo. 18
Luis pela seis pomelos. 22
Papá lee el mapa. 26
Luisa usa las pesas. 30
Pili se alisa el pelo. 35
Luisa usa la lima. 39
Memo olía la lila. 43
Samuel pasó a la sala. 48