Inflación

Bibliografía: Introducción a la Macroeconomía. F.

Mochón.
Pág. 208 a 223
Concepto de inflación:
 Es la reacción normal del mercado cuando la
demanda agregada excede a la oferta
agregada.
 Es la tasa de variación del nivel general de

precios o disminución del poder adquisitivo

del dinero.
 Es el crecimiento generalizado y continuo de

los precios de los bienes y servicios de una

economía.
Medición de la Inflación:

 A) IPC: Representa el costo de una canasta de

bienes y servicios consumida por una
economía doméstica representativa.
 La inflación medida por el IPC es la tasa de

variación porcentual que experimenta este

índice en el período de tiempo considerado.
Medición de la inflación:
 B) Método del deflactor PIB: es el cociente
entre el PIB nominal y el PIB real expresado en
forma de índice.
 Un deflactor es un índice de precios con el

que se convierte una cantidad nominal en una

real.
 La tasa de inflación utilizando este método se

calcula como la variación porcentual anual.

Explicaciones alternativas de la
inflación: Inflación de Demanda
 Explicación monetarista: La causa que explica el
comportamiento de la demanda agregada es el
aumento de la cantidad de dinero por encima
del crecimiento de la producción.
 Si además la actividad económica se halla en
una situación tal que la totalidad de los factores
productivos se encuentran empleados, la
producción física de bienes y servicios no podrá
aumentar en el corto plazo.
 Esta demanda adicional no puede ser satisfecha
por un aumento de la producción por lo tanto
los precios aumentarán.
Explicación monetarista:
 Teoría cuantitativa del dinero: Es la que sostiene
que, en una economía dada, el nivel de los precios
depende en forma directamente proporcional de
la cantidad de dinero en circulación. Sus orígenes
se remontan a las explicaciones dadas por los
filósofos y economistas liberales de los siglos XVII
y XVIII sobre los fenómenos monetarios pero sus
primeras formulaciones sistemáticas se
produjeron en el siglo XIX con las ideas de David
Ricardo (1772-1823), John Stuart Mill (1806-
1873) y los demás economistas que se alinearon
en la llamada escuela clásica.
Teoría cuantitativa del dinero
 El economista norteamericano Irving Fisher
(1867-1947) fue el que formuló la más
elaborada presentación de esta escuela de
pensamiento económico, al añadir como
nuevos elementos de ella el dinero bancario
(M’) y su velocidad de circulación (V’) a los
elementos ya conocidos: (P) nivel general de
precios, (T) cúmulo de transacciones, (M)
masa monetaria, (V) velocidad de circulación
de la moneda, todo lo cual fue sintetizado
por Fisher en la ecuación: PT= MV + M’V’.
Explicaciones alternativas de la
inflación: Inflación de Demanda
 Explicación Keynesiana: El dinero no solo se
demanda por motivo transacción sino
también como activo.
 En este caso la demanda de dinero puede

absorber, en determinadas circunstancias, los

aumentos en la oferta monetaria sin
necesidad de que se alteren los precios.
 La relación entre oferta monetaria y el nivel

de precios no es tan directa.

Explicaciones alternativas de la
inflación: Inflación de Demanda
 La incidencia sobre los precios de un
incremento de la demanda agregada
dependerá de la situación de la economía.
 Cuando el nivel de producción es inferior al

potencial, si la demanda se incrementa, la

producción responde.
 Cuando el nivel de producción es cercano al

potencial, la demanda incrementada se

traslada íntegramente a los precios.
Inflación de Costos:
 Los grupos económicos de presión son los
culpables de que los precios se eleven.
 La responsabilidad principal se atribuye a los

sindicatos: cuando aumentos de salarios se

fijan por encima de crecimientos en la
productividad del trabajo.
 La inflación de costos explica el aumento de

precios a partir del incremento de salarios y

demás costos de producción.
Inflación de Costos:
 El mark up y la espiral precios salarios: Un
aumento de salarios por presión de
sindicatos reduce la renta real de otros
grupos, los cuales reaccionarán elevando los
precios que puedan manipular.
 Un proceso como este dará lugar a una

espiral precios salarios: el aumento inicial de

salarios motivado por los sindicatos fuerza a
las empresas a aumentar precios por lo que
fuerza a los sindicatos a exigir nuevas subas
salariales.
Inflación y Paro: Curva de Phillips
 La curva explica la relación inversa entre
desempleo e inflación.
 Fue el Prof. Phillips, mediante una serie de

estudios empíricos referidos a la economía

británica desde 1861- 1913, puso de
manifiesto tal relación.
 Se plantea desde el punto de vista de la

política económica un dilema difícil de

resolver.
Inflación y Paro: Curva de Phillips
Corto Plazo:
Curva de Phillips Largo Plazo: NAIRU
 Indica en términos del modelo neoclásico la
relación existente entre la tasa de desempleo
de equilibrio a largo plazo y la tasa de
inflación, cuando ésta no es imprevista.
 La inflación con estancamiento o estanflación

se produce cuando coexisten la inflación y

una situación de recesión o estancamiento de
la actividad económica.
NAIRU: NON ACCELERATING
INFLATION RATE OF UNEMPLOYMENT
Preguntas de repaso: Desempleo.
 1. Concepto de desempleo.
 2. Tipos de desempleo.
 3. Explicación y gráfico del desempleo desde

una perspectiva clásica y keynesiana.

 4. A qué llamamos población total, población

pasiva o dependiente, población

potencialmente activa, población
económicamente activa, población ocupada.
 5. Qué son los desanimados?
Preguntas de repaso: Inflación
 6. Concepto.
 7. Teorías explicativas de la inflación:
Inflación de demanda (visión monetarista y
keynesiana); inflación de costos. Explique
cada caso.
 8. Métodos para medir la inflación: Explique

cada uno de ellos.

 9. Curva de Phillips: de corto y largo plazo.

Explicación de cada enfoque.

 10. A qué llamamos estanflación.
Inflación: Bibliografía: Blanchard.
11. Explique los siguientes costos de la
inflación:
a) Costes en suela de zapatos, b) Distorsiones
fiscales, c) Costes derivados de la ilusión
monetaria, d) Costes derivados de la
variabilidad de la inflación.
12. Explique los siguientes beneficios de la
inflación: a) señoriaje, b)La opción de los
tipos de interés reales negativos, c)
Reconsideración de la ilusión monetaria.
Unidad V: Ejercicios
Desempleo:
Ejercicio Nº1:
 Un país tiene los siguientes datos
poblacionales: Jubilados 1890 h , amas de
casa 1330 h, estudiantes mayores de 16 años
760 h, asalariados 11530 h, dueños de
empresas 1820, personas que buscan empleo
2310 h, trabajadores cuentapropistas 840 h.
Calcular: a) Población Económicamente
Activa, b) Tasa de empleo, c) Tasa de
ocupación, d) Tasa de desempleo abierta.
Ejercicio Nº2:
 Un país tenía los siguientes datos
poblacionales: jubilados 2780 h, amas de
casa 2900h, estudiantes mayores de 16 años
3500 h, asalariados 15230 h, dueños de
empresas 2500 h, personas que buscan
empleo 2784 h, cuentapropistas 900 h.
Calcule: a) La PEA, b) Tasa de empleo, c) Tasa
de ocupación, d) tasa de desempleo abierta.