ESTRUCTURALISMO

WILHELM WUNDT
 Fisiólogo y Filósofo. Dr en Filosofía. Dr en
medicina. Escritor. Organizador y
sistemático.
 Fundador de la Psicología Científica: 1º
Laboratorio de Psicología (1879) en Leipzig,
Alemania. 1º Libro sistemático de Ps.
“Principios de la Ps. Fisiológica”(1874):
Investigaciones e hipótesis de psicología por
primera vez.
 Imitó aspectos metodológicos de los
laboratorios de fisiología: observación,
experimentación y medición.
 Inaugura en 1879, un laboratorio de psicología experimental, considerado
el primer laboratorio de psicología. Funda a la psicología como una
disciplina formal, autónoma y con carácter científico.
 GALILEO: Método de observación y experimentación
 DESCARTES: Propone 2 posibilidades de conocimiento:
1. C.Interno de la experiencia inmediata captada por la conciencia
(mente)
2. C.Externo de la experiencia mediata captada por los sentidos
(cuerpo)
 DARWIN: Evolucionismo. El hombre como objeto de
conocimiento de las Ciencias Naturales.
 FECHNER: Cree encontrar un nexo entre los proc.
mentales y físicos. Permite medirlos. Plantea la Ps. como
el estudio del lo sensorial y receptivo.
 Mendeliev: Tabla periódica de elementos
 Se llevo a cabo con la finalidad de
aplicar los métodos de la ciencias
naturales a la psicología, para darle
carácter de ciencia.
 Se ocupó con exclusividad del estudio
de los fenómenos psíquicos. Su
laboratorio contaba con aparatos para
la investigación y experimentación
psicológica.
 Se extienden por todo Europa,
Estados Unidos y otros lugares del
mundo.
 Los nombres de los aparatos de esos laboratorios terminaban en metro-medir-
escorpio-observar- y grafo-graficar, describir.
 Eran aparatos para la experimentación,

demostración y explicación,
dedicados a la investigación.

 Estudiaban el tiempo de reacción, atención, percepción, memoria, etc.

 La nuevo Psicología Científica tiene un nuevo
objeto definido. «Conciencia»-
 La psicología no podría estudiar otra cosa. La
estudia desde la metodología de las Ciencias
Naturales.
 La Psicología es el estudio de los contenidos de
la conciencia, abordados desde la utilización de
instrumentos experimentales y la Instrospección
objetiva.
 La conciencia es, para la escuela de Leipzig,
conciencia de contenidos.
 Esas experiencias eran
abordadas científicamente
utilizando los instrumentos
del laboratorio.
 Los datos eran
complementados con
introspección objetiva.
 Percepción, Sensación,
Imaginación, Conocimiento,
Razonamiento, Recuerdos,
Juicios, etc.
 Unos de los temas de
investigación era establecer
la relación entre imagen,
sensación y memoria.
 La tarea primordial de la psicología era descubrir elementos
constitutivos de los contenidos conscientes, la manera en que se
presentan, se conectan y las leyes por las cuales esto sucede. Se
buscaba los especifico, los contenidos del contenidos, lo elemental
del conciencia.
 Consideraba que lo básico eran las sensaciones, que eran,
fisiológicas.
La percepción era
reducida, en su
consideración a un
conjunto de sensaciones.
Las ideas tienen origen
perceptivo y el
pensamiento consiste en
asociaciones de ideas.
 Debía ser un calco de la ciencias fisico-naturales: fisiología.
 El método científico de la psicología científica es la
experimentación mediante aparatos en forma complementaria, un
tipo particular de observación-introspección-.
 Para wundt la introspección era una observación interna, una
técnica.
 Es un acto de Observación intensivo, limitado y
planificada de condiciones experimentales
 Es una Observación analítica y objetiva de los propios
procesos psíquicos.
 Experiencia basada en aparatos para cuantificar
objetivamente los datos: taquitocospio, cronógrafo,
quimógrafo eran más importante que el observador
introspectivo.
 Hay áreas que excluyó de la posibilidad de
investigación experimental: los procesos del
pensamiento en sí mismos, los sentimientos, afectos y
procesos volitivos.
•EXPERIENCIA BASADA EN APARATOS
PARA CUANTIFICAR OBJETIVAMENTE LOS
DATOS
 Psicología Científica. Nacida en Leipzig.
 Objeto: contenidos de la conciencia.
 Método: la experimentación y la introspección objetiva.
 Elementalista Atomista: Los contenidos psíquicos tienen
su origen a partir de fenómenos mas elementales. Para
estudiarlos se analizan hasta llegar a los átomos o
elementos
 Asociacionista.
 Fisicalista: Conceptual y metodológico. Lo mental es la
última instancia reductible a elementos físicos. Utiliza
métodos y modelos de la física y fisiología para dar
cuenta de los fenómenos psíquicos.
 Reduccionista:
 Experimental y Cuantitativa : Medir las observaciones y
expresarla cuantitativamente.
 Sistemática y General.: Plantea una concepción
psicológica que abarca a todos los seres humanos
 Académica: Investigación. Enseñanza
 1-Describir y clasificar los contenidos de
conciencia.
 2-Analizarlos y compararlos entre sí.
 3-Explicar sus causas próximas o inmediatas.
 4-Establecer las leyes generales de los
fenómenos psíquicos.
Su ambigüedad y falta de claridad

Considerar los Contenidos de la

Conciencia como elementos estáticos y
estructurales
Objeto y método.
 La liberó de la metafísica

 Método Experimental

 Núcleo en torno al cual organizarse

 Hechos experimentales

 La Críticas que provocó

 Grupo 1: Representantes.
 Grupo 2: Objeto.
 Grupo 3: Método.
 Grupo 4: Antecedentes.