ESTRATEGIAS DE

APOYO EN CASA
PARA LA EDUCACIÓN
PREESCOLAR
 Cómo aprenden los niños de 3 a 5 años
*El aprendizaje durante este período se lleva a cabo casi sin esfuerzo a medida que los niños
interactúan con cuidadores sensibles, exploran el entorno que los rodea y juegan.

* El cerebro humano fue construido para aprender y los niños a esta edad están fortaleciendo
las conexiones neuronales a medida que las usan.
*
Las experiencias y actividades que le brinda a su hijo literalmente construyen su cerebro y
aumentan su capacidad y eficiencia de aprendizaje.

*Presente a su estudiante de preescolar un entorno rico en lenguaje, una variedad de

estimulación sensorial rica y permítales oportunidades prácticas para explorar conceptos
básicos (como forma, color y textura) y el entorno
 ¿Cuál es el rol de los padres ?
Aunque los niños en edad preescolar son capaces de jugar de forma
independiente por breves períodos de tiempo, los padres deberán
organizar el día de sus hijos, programar tareas estructuradas, ayudar
con las transiciones entre actividades y proporcionar el andamiaje
necesario y estímulo.
 Tipos de juego que apoyan el aprendizaje en
niños de 3 a 5 años
Juego constructivo: bloques, Magna-Tiles, Legos, construcción de un fuerte, colorear y
manualidades.

Juego físico: correr, saltar, esconderse y buscar, Simon dice, sillas musicales

Juego de simulación: disfraces, muñecas, cocina, figuras de acción, “adivina, adivinador” modificado
(por ejemplo, haga que su hijo actúe como un animal y adivine cuáles son)

Juego sensorial: mesa de arena, juego de agua, pintura con los dedos, masilla (plastilina), hornear
pan

Juego de música: escuchar música y canciones infantiles, tocar instrumentos musicales, cantar

Juego al aire libre: caminata por la naturaleza, recoger flores, identificar objetos o flores cuando
salen

Hora de lectura: leer en voz alta y tranquila con libros

 Tiempo de pantalla
En circunstancias normales, se recomienda limitar el tiempo de pantalla
(la Academia Estadounidense de Pediatría y la Organización Mundial
de la Salud sugieren no más de una hora para niños de 2 a 5 años,
idealmente mientras miran junto a un cuidador).
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 Cómo construir independencia en los niños en edad
preescolar
▪︎Estructurar el día. Al igual que los adultos, cuando los niños pueden anticipar su día, están mejor equipados
para asumir responsabilidades.
▪︎Empezar pequeño. Antes de salir, por ejemplo, su hijo puede ponerse su propio sombrero y sacar sus zapatos
del armario.
▪︎Dejar que su hijo elija. Involúcrelos en opciones, como qué ponerse. Esto no significa que tengan rienda suelta.
¡Proporcione 2-3 opciones y luego elogie su gran habilidad para tomar una decisión!
▪︎Dejar que su hijo lo ayude. ¡A los niños les encanta ayudar! Cuando permite que su hijo ayude, incluso si le
toma más tiempo hacer las cosas, fomenta su confianza y le da la oportunidad de aprender algo nuevo.
▪︎Dejar que su hijo resuelva problemas. Permita que sus hijos prueben cosas difíciles y que resuelvan problemas
(pequeños) por su cuenta. Espere hasta que pidan ayuda o asista solo para llevarlos al siguiente paso en una
tarea. Puede reconocer que algo es difícil y hacerles saber que está orgulloso ofreciéndole elogios por intentar
algo por su cuenta o por primera vez.
▪︎Asignar tareas a su hijo. Las tareas simples como recoger juguetes o poner la ropa en la canasta le permiten a
su hijo tener una responsabilidad razonable y esas tareas también ayudan a mantener la rutina y la estructura
durante todo el día.