TEMAS

Convivencia pacífica: resolución pacífica de conflictos

Las riquezas naturales.

A quiénes afecta la pérdida de las riquezas naturale
La protección de las riquezas naturales.
Los agresores: usualmente se trata de personas que
gozan de poder dentro de su grupo. Su comportamiento
puede obedecer a la dificultad que tienen para
comunicarse sin el uso de la violencia, a la soledad o a
problemas que enfrentan y no sabe cómo resolver.
Los espectadores o testigos: son personas que observan
la agresión a la víctima. Pueden asumir una actitud
cómplice cuando a pesar de lo que observan no hacen
nada para impedirlo. Si deciden intervenir, su papel
resulta fundamental para detener el acoso.
“En el acoso escolar existe una relación de poder
Tarea
desigual”
Investiga y copia en tu cuaderno un caso donde se
manifiesta el acoso escolar, y plantea una forma de
solucionarlo.
 ¿Cómo detener el acoso escolar?

Los testigos, es decir, las personas que observan una

situación de acoso escolar, tienen un papel muy
importante para detener esta situación. Diferentes
investigaciones señalan que cerca del 50% de todos los
eventos de acoso escolar se detienen cuando un
espectador decide intervenir, ya que el silencio hace más
fuerte al acosador.

La indiferencia ante el acoso escolar termina por

hacernos creer que la violencia es algo natural, normal e
inevitable en la manera de relacionarnos unos con otros.
 Asertividad: clave para detener el acoso escolar

La asertividad es una forma de comunicación que nos permite

defender nuestros derechos o los de otros de manera clara y firme,
pero sin el uso de la violencia o la agresión. La asertividad es
también una actitud que se basa en la capacidad que tiene una persona
de expresar sus opiniones de manera respetuosa y clara ante los
demás.

Muchas personas creen que ante una agresión solo hay dos
alternativas: responder con más agresión o dejarse. Cuando se es
asertivo se aprende a colocar límites al maltrato que alguna ´persona
quiera darnos. Por ejemplo, si en tu colegio te dicen tonto, puedes
decir “Me molesta cuando usted me trata así”; “Yo no soy ningún
tonto, hágame el favor de respetarme”, “Así como a usted no le
gustaría que le dijeran eso, a mí tampoco”
 Una píldora para la paz

Receta para desarrollar la asertividad

Ingredientes:
Respeto, claridad, firmeza, seguridad, confianza.

Modo de preparación:
 Identifica aquellas palabras o actitudes a través de las cuales estás
siendo maltratado.
 No disimules tu molestia, haciendo creer que nada ha pasado.
 No utilices palabras de reproche o acciones de venganza por el
maltrato recibido.
 Expresa con claridad y firmeza, pero con respeto aquello que te
molesta.

Tiempo de cocción
No pierdas tiempo. Toma estas medidas cuanto antes.