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https://www.youtube.com/watch?v=0x3U_SF85Ik
https://www.youtube.com/watch?v=B6N4pCKcNtI
DESCUBRIMIENTO
HEMATOPOYESIS: FORMACIÓN DE CÉLULAS
SANGUÍNEAS
Proceso de formación, desarrollo y maduración de células sanguíneas que se presenta en los adultos sanos.
SERIE ROJA
Medula Ósea
Tejido blando gelatinizo que
se encuentra en el interior de
los huesos
SERIE BLANCA
El peso aproximado de la
médula ósea en el adulto,
calculado en estudios de
necropsia, es de 3.4 a 5.9 % SERIE PLAQUETARIA
del peso corporal total
DEFICIONES
• STEM CELL: célula madre pluripotencial, es la célula de la que vienen todas la células sanguíneas
• CÉLULA PROGENITORA O UFC: es la unidad formadora de colonias, es la célula INMADURA, capaz de
formar una colonia de células MADURAS.
• CÉLULA PRECURSORA O BLASTO: célula gigante inmadura
STEM UFC
CELL mieloide o
eritroide
BLASTO ERITROCITO
Auto proliferenciación y diferenciación
• Diferenciación en células
madres comprometidas para el
desarrollo de una línea celular
concreta. De éstas proceden
las células progenitoras que
no son capaces de
autoproliferar y dan lugar a
células más específicas.
Algunas células progenitoras
son conocidas como unidades
formadoras de colonias (UFC).
Las células de la siguiente
generación ya son las células
precursoras o blastos.
o La producción diaria de
eritrocitos, plaquetas y
granulocitos en el adulto
normal es de
aproximadamente 3x10 9,
+
-
Hipoxia Hierro
La sangre
o Fluido que circula por todo el organismo a través del aparato cardiovascular
y plaquetas).
o Representa 1/12 – 1/13 del peso corporal (8% del peso corporal = 5.600 ml.).
o Fisiopatología: Aumenta en el embarazo y disminuye en quemaduras, diarrea,
• Transporte
• Gases respiratorios: O2 y CO2
• Nutrientes, metabolitos, hormonas, enzimas.
• Regulación
• Hormonal
• Temperatura
• Protección
• Hemostasia (agregación plaquetaria y coagulación)
• Inmunidad (leucocitos, anticuerpos)
• Homeostasis
• Mantenimiento del medio interno
La célula
Agua 91.5%
Solutos no proteicos 1.5%
- Electrolitos (Cl-, Na+)
Plasma - Glucosa, lípidos, vitaminas.
55%
Proteínas 7%
• Albúmina (55%)
• Globulinas (40%)
• Fibrinógeno (4%)
GB
Células Plaquetas
sanguíneas 45%
(Hematocrito): GR (99%)
Recuento
(por Vida media Función
mm3)
Glóbulos rojos 5 millones 120 días Transporte O2
(hematíes,
eritrocitos)
Plaquetas 150.000 -8-10 días Hemostasia
(trombocitos) 400.000
• Funciones:
• Transportar oxígeno
• Transportar CO2
• Determinar los grupos sanguíneos
• Transporte de Oxigeno:
• 98,5 % unido a la hemoglobina (oxihemoglobina): 20 ml O2/100 ml sangre.
• 01,5 % disuelto en plasma: 0,3 ml O2/100 ml sangre.
• Transporte de CO2
• 70 % en forma de bicarbonato (anhidrasa carbónica)
• 25 % unido a hemoglobina (carbamino-Hb)
• 05 % disuelto en plasma
Leucocitos % /mm3
Basófilos 0,4 10 - 60
Hemograma de Schilling
PROTEÍNAS SANGUÍNEAS
• Síntesis:
• Hígado (la mayoría)
• Células plasmáticas (los anticuerpos)
• Otros tejidos (muy pocas)
Metabolismo del hierro
• En los hematíes del hombre, en la superficie de la membrana celular, se han encontrado, al menos, 30 antígenos que
pueden causar reacciones antígeno- anticuerpo, aunque se sabe que existen más de 300 antígenos con menor potencia.
• Sistema ABO
• Sistema Rh
• Sangre de tipo O: Cuando los eritrocitos no tienen ni el antígeno A ni el B.
• Sangre de tipo A: Cuando los eritrocitos solo tienen el antígeno A.
• Sangre de tipo B: Cuando los eritrocitos solo tienen el antígeno B.
• Sangre de tipo AB: Cuando los eritrocitos tienen los 2 antígenos, A y B.
Sistema ABO. En este caso, para tipificar la sangre es necesario utilizar un suero comercial que contenga aglutininas anti-A y
otro que contenga aglutininas anti-B. Se pone una gota de la sangre que se quiere tipificar en cada uno de dos portas. En un
porta se añade una gota de suero anti-A y en el otro, una gota de suero anti-B.
Sistema Rh. Se utiliza diferentes sueros comerciales anti-Rh. Si una persona Rh- núnca se ha expuesto a sangre Rh+, la
transfusión de esta sangre no le causará una reacción inmediata.
HEMOSTASIA
• Conjunto de mecanismos que el organismo pone en juego, para evitar la perdida de
sangre, cuando se dañan los vasos sanguíneos.
• Coágulo: es el elemento fisiológico y normal de defensa contra la perdida de sangre.
• Trombo: es la formación anormal de un coágulo, sin haber lesión externa vascular
• Embolo: es un trombo que se desprende de su lugar de formación y va a viajar
e impactarse en otro órgano distante.
¿Qué es un linfoma?
¿Cuál es la causa de esta
enfermedad?
¿Es curable? ¿Cuál es el
tratamiento?
Sistema linfático
https://enfermeria.top/apuntes/fisiopatologia/sist
ema-cardiovascular/microcirculacion/
Sistema Linfático
Sistema Linfático
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Ganglios linfáticos
o Órgano ovoide y pulposo, habitualmente de tono morado, que tiene aproximadamente la forma y el tamaño de un puño cerrado.
Es relativamente delicado, y está considerado el órgano abdominal más vulnerable.
o Se sitúa en la región superolateral del CSI, o hipocondrio del abdomen, donde goza de la protección de la caja torácica inferior.
o Como el mayor órgano linfático, participa en el sistema de defensa del organismo: es un lugar de proliferación de linfocitos
(células blancas de la sangre) y de vigilancia y respuesta inmunitarias.
Timo
• Pequeña glándula linfática formada por dos lóbulos que se ubica en el mediastino, entre el
corazón y el esternón.
• El desarrollo del timo se inicia en la etapa fetal hasta la pubertad, y luego comienza
a involucionar para atrofiarse en la edad adulta.
• La función es la producción y maduración de linfocitos T, que son enviados al torrente
sanguíneo con destino al bazo, a las amígdalas y a los ganglios linfáticos.
Amígdalas
• Es constante.
Responder:
¿Qué es la hemostasia?, ¿Qué proteínas intervienen
en la coagulación?, ¿Cuáles son las vías de la
coagulación?,
¿Qué es la fibrina?, ¿En qué consiste la fibrinólisis?
Reflexión:
¿Por qué es importante para nuestras vidas el
conocimiento de las relaciones y funciones de la
sangre?
¿Qué dificultades has tenido en el desarrollo de la
sesión?
https://www.youtube.com/watch?v=mAd-EwOXI18
Retroalimentación
• https://www.youtube.com/watch?v=k1SPpW3FCPA
¡¡EMPEZAMOS LA PRÁCTICA!!
EVIDENCIANDO EL APRENDIZAJE