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Universidad nacional de Ho Chi Minh

Ciencias Sociales y Humanidades.


Literatura Española 2
2023-2024

M.Sc: Sandra Martínez López


Tema 1: Introducción a la narrativa.

 Características de la narrativa.
 Estrategias de comprensión lectora.
 Técnicas para redactar un comentario
de texto y un resumen.
En una primera aproximación podemos decir que narrativa se
refiere a un proceso de comunicación mediante el cual un
autor crea personajes para expresar ideas y emociones

En literatura se denomina narrativa a toda obra que describe


un hecho; y se entiende por hecho todo acontecer objetivo o
subjetivo, exterior o interior a un personaje

En tanto, narrativa referencia a un relato que consta de una serie


de sucesos (la historia), a través de la representación humana (el
narrador, los personajes) y con posibles comentarios, implícitos
o explícitos, sobre la condición humana (el tema)
Narrativa

Narrado
Historia Discurso Tema
r
La historia es lo que ocurre (el relato) en el acontecer
cronológico de los sucesos. Los términos
de estructura y trama se refieren al orden cómo el autor
presenta los sucesos en el texto
Mapa semántico
El discurso
cómo se desarrolla la historia

los recursos o procesos de comunicación del autor para transmitir su historia.

el tono que ayuda a crear una ambientación y que, por ejemplo, puede
ser irónico o sarcástico, literal o figurado.

estilo directo o indirecto que puede usar el autor y la función que confiere a las
distintas acciones.

los distintos modos de manipular la presentación de las acciones y del tiempo


(cronológico, psicológico) en que éstas suceden, a través de la
estructura peculiar que da a su historia
Mapa semántico
…….distintas perspectivas sobre el concepto de narrativa

El narrador es parte integrante de la historia y del discurso;


no se puede separar de ellos, pero sí se puede analizar la
historia desde la perspectiva del narrador.
Mapa semántico
Los cuentos más cortos del mundo.
El destino,
de Franz Kafka
Una jaula salió en
busca de un pájaro.
El dinosaurio, Cuando despertó, el
del guatemalteco dinosaurio todavía
Augusto Monterroso estaba allí.
El emigrante del
mexicano Luis
Felipe Lomelí
Olvida usted algo?
- ¡Ojalá!
 Vuelve a leer el texto.
 Usa tu conocimiento previo.
 Lee entre líneas, usa las pistas del contexto.
 Piensa en voz alta.
 Haz un resumen.
Técnicas de  Ubica las palabras claves.
comprensión lectora  Haz predicciones.
 Visualiza.
 Organizadores de texto.
 Evalúa lo aprendido.
 Cuestiona el texto.
 Toma apuntes.
 Haz una lectura rápida
 Para, Resume, Pregunta.
Técnicas para redactar un comentario y un
resumen.
El resumen de un texto es la síntesis de su contenido fundamental. Responde a
la pregunta: ¿qué dice el texto? sin especificar para qué ni con qué intención lo
dice. Debe ser breve, completo y objetivo.

•Breve: un solo párrafo (de seis a ocho líneas aproximadamente).

•Completo: debe recoger el sentido y las ideas o hechos principales.

•Objetivo: sin interpretaciones o valoraciones personales


Seleccionar todas las ideas principales y eliminar las secundarias, como los
ejemplos, los datos, las descripciones, comentarios irrelevantes,…

Agrupar ideas semejantes.


Usar marcadores textuales que señalen la sucesión temporal (al principio, más
tarde, finalmente,…), contraste (a diferencia de), oposición (pero, con todo),
consecuencia (por tanto, por lo que), causa (a raíz de, a causa de…),
ejemplificación (como, por ejemplo,…).
No iniciar el resumen con frases del tipo En el texto se narra…, El texto dice
que…, sino entrando directamente en el contenido.
No copiar fragmentos del texto original, escribir con palabras propias.
Redactar en tercera persona, aun cuando el texto esté escrito en primera.
No usar el estilo directo (le dijo:”te quiero”) ni indirecto (le dijo que le quería).
En su lugar, utilizar expresiones del tipo: se declararon su amor.
Manolito Gafotas
de Elvira Lindo.

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