LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 28 de agosto al 1 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __LENGUAJES________ Maestra: Zafiro Navarrete

1.Jonathan

7.Nathanie
Alumno

15.Mariter
14.Mishell
12.Santiag

20.Gabriel
11.Johana
10.Dyland

13.Yandel

18.Odeth

19.Valery
9.Andrea
4.Andrey
2.Yanelin

8.Grettel
3.Aranza

16.Kenia
5.Carlos

17.Gael
Criterios

6.José

e
l
1. Identifica y usa correctamente los
adjetivos calificativos

2. Reconoce y escribe los signos

interrogativos en preguntas

3. Diferencia entre preguntas cerradas y

abiertas

4. Identifica los datos relevantes de un

reporte de encuesta.

5. Reconoce las partes del texto expositivo

(introducción, desarrollo y conclusión)

6. Reconoce la finalidad de un reporte de

encuesta.
7. Diferencia la tabla de frecuencia de la
gráfica de frecuencia de acuerdo a sus
datos.

8. Completa correctamente las tablas o

gráficas de frecuencia de acuerdo al
reporte de encuesta

9. Emplea los nexos correctamente en la

escritura de párrafos

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 28 de agosto al 1 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __LENGUAJES________ Maestra: Zafiro Navarrete

1.Jonathan

7.Nathanie
Alumno

15.Mariter
14.Mishell
12.Santiag

20.Gabriel
11.Johana
10.Dyland

13.Yandel

18.Odeth

19.Valery
9.Andrea
4.Andrey
2.Yanelin

8.Grettel
3.Aranza

16.Kenia
5.Carlos

17.Gael
Criterios

6.José

e
l
10. Reconoce los recursos literarios
(metáfora, analogías y el juego de
palabras) en las adivinanzas.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 28 de agosto al 1 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __LENGUAJES________ Maestra: Zafiro Navarrete

Alumno

24.Evangeline

27.Cristopher

28.Amérika
23.Damián
Criterios

22.Lizbeth

26.Karime
25.Melani

29.Sandy
21.Perla
1. Identifica y usa correctamente los
adjetivos calificativos

2. Reconoce y escribe los signos

interrogativos en preguntas

3. Diferencia entre preguntas cerradas y

abiertas

4. Identifica los datos relevantes de un

reporte de encuesta.

5. Reconoce las partes del texto expositivo

(introducción, desarrollo y conclusión)

6. Reconoce la finalidad de un reporte de

encuesta.

7. Diferencia la tabla de frecuencia de la

gráfica de frecuencia de acuerdo a sus
datos.

8. Completa correctamente las tablas o

gráficas de frecuencia de acuerdo al
reporte de encuesta

9. Emplea los nexos correctamente en la

escritura de párrafos

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 28 de agosto al 1 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __LENGUAJES________ Maestra: Zafiro Navarrete

Alumno

24.Evangeline

27.Cristopher

28.Amérika
23.Damián
22.Lizbeth

26.Karime
Criterios

25.Melani

29.Sandy
21.Perla
10. Reconoce los recursos literarios
(metáfora, analogías y el juego de
palabras) en las adivinanzas.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 4 al 8 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO__ Maestra: Zafiro Navarrete

1.Jonathan

7.Nathanie
Alumno

15.Mariter
14.Mishell
12.Santiag

20.Gabriel
11.Johana
10.Dyland

13.Yandel

18.Odeth

19.Valery
9.Andrea
4.Andrey
2.Yanelin

8.Grettel
3.Aranza

16.Kenia
5.Carlos

17.Gael
Criterios

6.José

e
l
1. Reconoce la relación de la
multiplicación y la división.

2. Resuelve correctamente las divisiones.

3. Soluciona problemas matemáticos con

el uso de la división
4. Identifica y usa los elementos de la
división (dividendo, divisor y cociente)

5. Identifica y usa los elementos de la

división (dividendo, divisor y cociente)

6. Identifica los tipos de ángulos y

relacionarlos de acuerdo a la fracción en
que giro.

7. Reconoce los ángulos de 90° y 45° a

través del doblado del papel.

8. Identifica los ángulos obtusos, rectos y

agudos en figuras

9. Relaciona las fracciones con su

representación gráfica.

10. Representa gráficamente las

fracciones.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 4 al 8 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO__ Maestra: Zafiro Navarrete

1.Jonathan

7.Nathanie
Alumno

15.Mariter
14.Mishell
12.Santiag

20.Gabriel
11.Johana
10.Dyland

13.Yandel

18.Odeth

19.Valery
9.Andrea
4.Andrey
2.Yanelin

8.Grettel
3.Aranza

16.Kenia
5.Carlos

17.Gael
Criterios

6.José

e
l
11. Compara por tanteo, el peso de dos
objetos.

12. Resuelve correctamente suma de

fracciones con igual denominador.
13. Resuelve correctamente resta de
fracciones con igual denominador.
14. Resuelve problemas matemáticos
utilizando sumas y resta de fracciones.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 4 al 8 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO__ Maestra: Zafiro Navarrete

24.Evangeline
Alumno

27.Cristopher

28.Amérika
23.Damián
22.Lizbeth

26.Karime
25.Melani
Criterios

29.Sandy
21.Perla
1. Reconoce la relación de la
multiplicación y la división.

2. Resuelve correctamente las divisiones.

3. Soluciona problemas matemáticos con

el uso de la división
4. Identifica y usa los elementos de la
división (dividendo, divisor y cociente)

5. Identifica y usa los elementos de la

división (dividendo, divisor y cociente)

6. Identifica los tipos de ángulos y

relacionarlos de acuerdo a la fracción en
que giro.

7. Reconoce los ángulos de 90° y 45° a

través del doblado del papel.

8. Identifica los ángulos obtusos, rectos y

agudos en figuras

9. Relaciona las fracciones con su

representación gráfica.

10. Representa gráficamente las

fracciones.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 4 al 8 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO__ Maestra: Zafiro Navarrete

Alumno

27.Cristophe
24.Evangelin

28.Amérika
23.Damián
22.Lizbeth

26.Karime
25.Melani

29.Sandy
Criterios

21.Perla

r
11. Compara por tanteo, el peso de dos
objetos.

12. Resuelve correctamente suma de

fracciones con igual denominador.
13. Resuelve correctamente resta de
fracciones con igual denominador.
14. Resuelve problemas matemáticos
utilizando sumas y resta de fracciones.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 11 al 15 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD__ Maestra: Zafiro Navarrete

1.Jonathan

7.Nathanie
Alumno

15.Mariter
14.Mishell
12.Santiag

20.Gabriel
11.Johana
10.Dyland

13.Yandel

18.Odeth

19.Valery
9.Andrea
4.Andrey
2.Yanelin

8.Grettel
3.Aranza

16.Kenia
5.Carlos

17.Gael
Criterios

6.José

e
l
1. Identifica y describe las características
del sonido: tono, timbre e intensidad.

2. Menciona las características de la

Luna.
3. Reconoce y explica los movimientos
que realiza la Luna.

4. Identifica y puede explicar las fases de

la Luna.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 11 al 15 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __ ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD __ Maestra: Zafiro Navarrete

24.Evangeline
Alumno

27.Cristopher

28.Amérika
23.Damián
22.Lizbeth

26.Karime
25.Melani
Criterios

29.Sandy
21.Perla
1. Identifica y describe las características
del sonido: tono, timbre e intensidad.

2. Menciona las características de la

Luna.
3. Reconoce y explica los movimientos
que realiza la Luna.

4. Identifica y puede explicar las fases de

la Luna.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 11 al 15 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO__ Maestra: Zafiro Navarrete

1.Jonathan

7.Nathanie
Alumno

15.Mariter
14.Mishell
12.Santiag

20.Gabriel
11.Johana
10.Dyland

13.Yandel

18.Odeth

19.Valery
9.Andrea
4.Andrey
2.Yanelin

8.Grettel
3.Aranza

16.Kenia
5.Carlos

17.Gael
Criterios

6.José

e
l
1. Reconoce los inventos introducidos
durante el Porfiriato.

2. Identifica las actividades económicas

realizadas durante el Porfiriato.
3. Clasifica el patrimonio de mi entidad
de acuerdo a su tipo (natural o cultural)

4. Identifica imágenes de fenómenos

naturales

5. Reconoce las consecuencias de los

fenómenos naturales (sismos, huracanes,
incendios forestales e inundaciones)
6. Reconoce los factores de riesgos que
originan desastres en su entidad.

7. Identifica las actividades que

promueven los derechos de los niños.

8. Reconoce para qué sirven las normas y

leyes.

9. Identifica las consecuencias de no

cumplir las normas y leyes.

10. Relaciona las formas de tomar

decisiones colectivas con imágenes.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 11 al 15 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __ DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO __ Maestra: Zafiro Navarrete

24.Evangeline
Alumno

27.Cristopher

28.Amérika
23.Damián
22.Lizbeth

26.Karime
25.Melani
Criterios

29.Sandy
21.Perla
1. Reconoce los inventos introducidos
durante el Porfiriato.

2. Identifica las actividades económicas

realizadas durante el Porfiriato.
3. Clasifica el patrimonio de mi entidad
de acuerdo a su tipo (natural o cultural)

4. Identifica imágenes de fenómenos

naturales

5. Reconoce las consecuencias de los

fenómenos naturales (sismos, huracanes,
incendios forestales e inundaciones)
6. Reconoce los factores de riesgos que
originan desastres en su entidad.

7. Identifica las actividades que

promueven los derechos de los niños.

8. Reconoce para qué sirven las normas y

leyes.

9. Identifica las consecuencias de no

cumplir las normas y leyes.

10. Relaciona las formas de tomar

decisiones colectivas con imágenes.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 18 al 22 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __LENGUAJES________ Maestra: Zafiro Navarrete

15.Mariter
Alumno

14.Mishell
12.Santiag

20.Gabriel
11.Johana
10.Dyland
7.Nathani
1.Jonatha

13.Yandel

18.Odeth

19.Valery
9.Andrea
4.Andrey
2.Yanelin

8.Grettel
3.Aranza

16.Kenia
5.Carlos

17.Gael
Criterios

6.José

el

o
n

e
1. Clasifica las palabras de acuerdo a la
familia léxica.

2. Escribe el significado de siglas y

abreviaturas.

3. Describir objetos, animales o personas

mediante los adjetivos calificativos.

4. Distingue la diferencia de los tipos de

preguntas y construye preguntas abiertas
y cerradas.
5. Escribe datos de su biografía.

6. Resolver las preguntas de comprensión

de un texto.

7. Clasifica los verbos según su tiempo

verbal.

8. Inventa una historia tomando en

cuenta sus partes (inicio, nudo y cierre)

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 18 al 22 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __LENGUAJES________ Maestra: Zafiro Navarrete

Alumno

24.Evangeline

27.Cristopher

28.Amérika
23.Damián
Criterios

22.Lizbeth

26.Karime
25.Melani

29.Sandy
21.Perla
1. Clasifica las palabras de acuerdo a la
familia léxica.

2. Escribe el significado de siglas y

abreviaturas.

3. Describir objetos, animales o personas

mediante los adjetivos calificativos.

4. Distingue la diferencia de los tipos de

preguntas y construye preguntas abiertas
y cerradas.
5. Escribe datos de su biografía.

6. Resolver las preguntas de comprensión

de un texto.

7. Clasifica los verbos según su tiempo

verbal.

8. Inventa una historia tomando en

cuenta sus partes (inicio, nudo y cierre)

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 18 al 22 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO__ Maestra: Zafiro Navarrete

1.Jonathan

7.Nathanie
Alumno

15.Mariter
14.Mishell
12.Santiag

20.Gabriel
11.Johana
10.Dyland

13.Yandel

18.Odeth

19.Valery
9.Andrea
4.Andrey
2.Yanelin

8.Grettel
3.Aranza

16.Kenia
5.Carlos

17.Gael
Criterios

6.José

e
l
1. Resolución de operaciones básicas
(suma, resta y multiplicación)

2. Resolución de problemas matemáticos

3. Resolución de operaciones básicas

(multiplicación)

4. Representa gráficamente las fracciones.

5. Anota las fracciones de acuerdo a su

representación gráfica.

6. Encontrar las fracciones equivalentes a

las fracciones dadas

7. Coloca las cifras de acuerdo a su valor

posicional.

8. IdSoluciona problemas matemáticos de

multiplicación.

9. Completa secuencias de figuras

geométricas.

10. Describe las características de los tipos

de triángulos de acuerdo a sus lados.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 18 al 22 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO__ Maestra: Zafiro Navarrete

1.Jonathan

7.Nathanie
Alumno

15.Mariter
14.Mishell
12.Santiag

20.Gabriel
11.Johana
10.Dyland

13.Yandel

18.Odeth

19.Valery
9.Andrea
4.Andrey
2.Yanelin

8.Grettel
3.Aranza

16.Kenia
5.Carlos

17.Gael
Criterios

6.José

e
l
11. Identifica los tipos de triángulos de
acuerdo a sus lados.

12. Escribe con letra o cifra los números

presentados.

13. Clasifica los alimentos según al grupo

al que pertenece.
14. Representa con imágenes los riesgos
para la salud, alimentación y seguridad.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 18 al 22 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO__ Maestra: Zafiro Navarrete

24.Evangeline
Alumno

27.Cristopher

28.Amérika
23.Damián
22.Lizbeth

26.Karime
25.Melani
Criterios

29.Sandy
21.Perla
1. Resolución de operaciones básicas
(suma, resta y multiplicación)

2. Resolución de problemas matemáticos

3. Resolución de operaciones básicas

(multiplicación)

4. Representa gráficamente las fracciones.

5. Anota las fracciones de acuerdo a su

representación gráfica.

6. Encontrar las fracciones equivalentes a

las fracciones dadas

7. Coloca las cifras de acuerdo a su valor

posicional.

8. IdSoluciona problemas matemáticos de

multiplicación.

9. Completa secuencias de figuras

geométricas.

10. Describe las características de los tipos

de triángulos de acuerdo a sus lados.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 18 al 22 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO__ Maestra: Zafiro Navarrete

Alumno

27.Cristophe
24.Evangelin

28.Amérika
23.Damián
22.Lizbeth

26.Karime
25.Melani

29.Sandy
Criterios

21.Perla

r
11. Identifica los tipos de triángulos de
acuerdo a sus lados.

12. Escribe con letra o cifra los números

presentados.

13. Clasifica los alimentos según al grupo

al que pertenece.
14. Representa con imágenes los riesgos
para la salud, alimentación y seguridad.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 18 al 22 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD__ Maestra: Zafiro Navarrete

1.Jonathan

7.Nathanie
Alumno

15.Mariter
14.Mishell
12.Santiag

20.Gabriel
11.Johana
10.Dyland

13.Yandel

18.Odeth

19.Valery
9.Andrea
4.Andrey
2.Yanelin

8.Grettel
3.Aranza

16.Kenia
5.Carlos

17.Gael
Criterios

6.José

e
l
1. Identifica las emociones que siente de
acuerdo a las situaciones presentadas.

2. Identifica las actividades que prefiere de

acuerdo a las situaciones presentadas.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 18 al 22 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __ ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD __ Maestra: Zafiro Navarrete

24.Evangeline
Alumno

27.Cristopher

28.Amérika
23.Damián
22.Lizbeth

26.Karime
25.Melani
Criterios

29.Sandy
21.Perla
1. Identifica las emociones que siente de
acuerdo a las situaciones presentadas.

2. Identifica las actividades que prefiere de

acuerdo a las situaciones presentadas.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 18 al 22 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO__ Maestra: Zafiro Navarrete

1.Jonathan

7.Nathanie
Alumno

15.Mariter
14.Mishell
12.Santiag

20.Gabriel
11.Johana
10.Dyland

13.Yandel

18.Odeth

19.Valery
9.Andrea
4.Andrey
2.Yanelin

8.Grettel
3.Aranza

16.Kenia
5.Carlos

17.Gael
Criterios

6.José

e
l
1. Escribe los datos de su entidad.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 18 al 22 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO__ Maestra: Zafiro Navarrete

24.Evangeline
Alumno

27.Cristopher

28.Amérika
23.Damián
22.Lizbeth

26.Karime
25.Melani
Criterios

29.Sandy
21.Perla
1. Escribe los datos de su entidad.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 25 al 29 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __LENGUAJES__ Maestra: Zafiro Navarrete

1.Jonathan

7.Nathanie
Alumno

15.Mariter
14.Mishell
12.Santiag

20.Gabriel
11.Johana
10.Dyland

13.Yandel

18.Odeth

19.Valery
9.Andrea
4.Andrey
2.Yanelin

8.Grettel
3.Aranza

16.Kenia
5.Carlos

17.Gael
Criterios

6.José

e
l
1. Escribe ejemplos de nombres propios
usando mayúsculas.

2. Responde preguntas de comprensión

sobre la historia “El gigante egoísta”.
3. Inventar un cuento grupalmente.

4. Responde preguntas sobre los tipos de

personajes y partes de la historia
inventada.
5. Anotar datos importantes sobre un
animal.

6. Clasifica por colores las partes de un

texto expositivo (introducción, desarrollo y
conclusión).
7. Completar tabla con los datos
solicitados para la investigación de un
tema.
8. Anotar preguntas y respuestas sobre el
tema seleccionado.

9. Escribe características sobre preguntas

abiertas y cerradas.

10. Crear su árbol genealógico.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 25 al 29 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __ LENGUAJES __ Maestra: Zafiro Navarrete

24.Evangeline
Alumno

27.Cristopher

28.Amérika
23.Damián
22.Lizbeth

26.Karime
25.Melani
Criterios

29.Sandy
21.Perla
1. Escribe ejemplos de nombres propios
usando mayúsculas.

2. Responde preguntas de comprensión

sobre la historia “El gigante egoísta”.
3. Inventar un cuento grupalmente.

4. Responde preguntas sobre los tipos de

personajes y partes de la historia
inventada.
5. Anotar datos importantes sobre un
animal.

6. Clasifica por colores las partes de un

texto expositivo (introducción, desarrollo y
conclusión).

7. Completar tabla con los datos

solicitados para la investigación de un
tema.
8. Anotar preguntas y respuestas sobre el
tema seleccionado.

9. Escribe características sobre preguntas

abiertas y cerradas.

10. Crear su árbol genealógico.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 25 al 29 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __LENGUAJES__ Maestra: Zafiro Navarrete

1.Jonathan

7.Nathanie
Alumno

15.Mariter
14.Mishell
12.Santiag

20.Gabriel
11.Johana
10.Dyland

13.Yandel

18.Odeth

19.Valery
9.Andrea
4.Andrey
2.Yanelin

8.Grettel
3.Aranza

16.Kenia
5.Carlos

17.Gael
Criterios

6.José

e
l
11. Anotar datos sobre los recuerdos de su
familia.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 25 al 29 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __ LENGUAJES __ Maestra: Zafiro Navarrete

24.Evangeline
Alumno

27.Cristopher

28.Amérika
23.Damián
22.Lizbeth

26.Karime
25.Melani
Criterios

29.Sandy
21.Perla
11. Anotar datos sobre los recuerdos de su
familia.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 25 al 29 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO__ Maestra: Zafiro Navarrete

1.Jonathan

7.Nathanie
Alumno

15.Mariter
14.Mishell
12.Santiag

20.Gabriel
11.Johana
10.Dyland

13.Yandel

18.Odeth

19.Valery
9.Andrea
4.Andrey
2.Yanelin

8.Grettel
3.Aranza

16.Kenia
5.Carlos

17.Gael
Criterios

6.José

e
l
1. Resolución de operaciones básicas
(sumas)

2. Resolución de operaciones básicas

(restas)
3. Resolución de operaciones básicas
(multiplicación)

4. Escribe con letra los números de hasta 5

cifras..

5. Descompone números de acuerdo a su

valor posicional.

6. Anotar información relevante sobre los

aparatos y sistemas del cuerpo.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 25 al 29 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __ SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO __ Maestra: Zafiro Navarrete

24.Evangeline
Alumno

27.Cristopher

28.Amérika
23.Damián
22.Lizbeth

26.Karime
25.Melani
Criterios

29.Sandy
21.Perla
1. Resolución de operaciones básicas
(sumas)

2. Resolución de operaciones básicas

(restas)
3. Resolución de operaciones básicas
(multiplicación)

4. Escribe con letra los números de hasta 5

cifras..

5. Descompone números de acuerdo a su

valor posicional.

6. Anotar información relevante sobre los

aparatos y sistemas del cuerpo.

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 25 al 29 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD__ Maestra: Zafiro Navarrete

1.Jonathan

7.Nathanie
Alumno

15.Mariter
14.Mishell
12.Santiag

20.Gabriel
11.Johana
10.Dyland

13.Yandel

18.Odeth

19.Valery
9.Andrea
4.Andrey
2.Yanelin

8.Grettel
3.Aranza

16.Kenia
5.Carlos

17.Gael
Criterios

6.José

e
l
1. Escribe datos de la cultura de su
entidad.

2. Describe situaciones en las que siente

emociones (feliz, apenado, alegre,
enojado, triste y temeroso)

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR DE DIAGNÓSTICO

SEPTIEMBRE Semana del 25 al 29 de septiembre de 2023

4°A
Escuela primaria: Liborio Pérez Encalada Campo: __ ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD __ Maestra: Zafiro Navarrete

24.Evangeline
Alumno

27.Cristopher

28.Amérika
23.Damián
22.Lizbeth

26.Karime
25.Melani
Criterios

29.Sandy
21.Perla
1. Escribe datos de la cultura de su
entidad.

2. Describe situaciones en las que siente

emociones (feliz, apenado, alegre,
enojado, triste y temeroso)

Símbolo Significado

 Lo hace por si solo

x Todavía no lo hace