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ETICA

Msc. Félix Ronald Viruez Jordan


UNIDAD I INTRODUCCION A LA ETICA

La ética es la rama de la filosofía que estudia la


bondad o la maldad de los comportamientos. Tiene
como centro de atención las acciones humanas y
aquellos aspectos de las mismas que se relacionan
con el bien, la virtud, el deber, la felicidad y la vida
realizada.
El estudio de la ética se remonta a los orígenes
mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su
desarrollo histórico ha sido amplio y variado.
La ética estudia qué es un acto moral, cómo se
justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se
ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a
nivel social. En la vida cotidiana constituye una
reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que
justifican la adopción de un sistema moral u otro.
UNIDAD I INTRODUCCION A LA ETICA
Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o
juicios determinados.
Una sentencia ética, juicio moral o declaración
normativa es una afirmación que contendrá
términos tales como “bueno”, “malo”, “correcto”,
“incorrecto”, “obligatorio”, “permitido”, etc.,
referidos a una acción, a una decisión o incluso
contendrá a las intenciones de quien actúa o decide
algo.
Cuando se emplean sentencias éticas se está
valorando moralmente a personas, situaciones, o
acciones. Se establecen juicios morales cuando, por
ejemplo, se dice: “Ese hombre es malo”, “no se debe
matar”, etc. En estas declaraciones aparecen los
términos “malo”, “no se debe”, etc., que implican
valoraciones de tipo moral.
UNIDAD I INTRODUCCION A LA ETICA
Significado y objeto:
La palabra ética proviene del latín ethĭcus, y este
del griego antiguo ἠθικός transliterado como
ēthikós. Según algunos autores, es correcto
diferenciar êthos, que significa ‘carácter’, de ethos,
que significa ‘costumbre’, pues “ética” se sigue de
aquel sentido y no es éste.
Según una corriente «clásica», la ética tiene como
objeto los actos que el ser humano realiza de
modo consciente y libre (es decir, aquellos actos
sobre los que ejerce de algún modo un control
racional). No se limita sólo a ver cómo se realizan
esos actos, sino que busca emitir un juicio sobre
estos, que permite determinar si un acto ha sido
éticamente bueno o éticamente malo.
UNIDAD I INTRODUCCION A LA ETICA

Fernando Savater, en el primer capítulo de su


libro Ética para Amador («De qué va la ética»),
define la ética como «el arte de vivir, el saber
vivir, por lo tanto el arte de discernir lo que nos
conviene (lo bueno) y lo que no nos conviene (lo
malo)».
Ello implica establecer una distinción entre lo que
sea bueno y lo que sea malo desde el punto de
vista ético, y si el bien y el mal éticos coinciden o
no con lo que serían el bien y el mal en sí.
UNIDAD I INTRODUCCION A LA ETICA

Límites con disciplinas adyacentes:


La ética se relaciona con la antropología, el derecho, con la
Ley, y con ciencias empíricas que estudian el
comportamiento humano, como la sociología y la
psicología.
Un autor define ética del siguiente modo: “Ética (del
griego ethika, de ethos, ‘comportamiento’, ‘costumbre’),
principios o pautas de la conducta humana, a menudo y
de forma impropia llamada moral (del latín mores,
‘costumbre’)”.
La palabra ética proviene del griego êthikos (“carácter”).
Se trata del estudio de la moral y del accionar humano
para promover los comportamientos deseables.
UNIDAD I INTRODUCCION A LA ETICA
Una sentencia ética supone la
elaboración de un juicio moral y una
norma que señala cómo deberían actuar
los integrantes de una sociedad.
Por profesión se entiende una ocupación
que se desarrolla con el fin de colaborar
con el bienestar de una sociedad.
Para realizar dicha labor es necesario que
el profesional (persona que ejerce la
misma) actúe con responsabilidad,
siguiendo los requisitos que la ley vigente
plantee para el desarrollo de esa
actividad.
UNIDAD I INTRODUCCION A LA ETICA
Ramas de la Ética:
Metaética
La metaética es una rama de la ética cuyo centro de
interés es el análisis del lenguaje moral.
El problema del ser y el deber ser
La ética teleológica es generalmente una ética
orientada hacia fines, hacia un télos (en griego, ‘fin u
objetivo que perfecciona a quien lo alcanza’).
Hume ha planteado la objeción de que la transición
de “lo que es” a “lo que debe ser” es problemática, y
en general ilegítima. La falacia naturalista de George
Edward Moore plantea cuestiones estrechamente
relacionadas, pero no es estrictamente lo mismo.
UNIDAD I INTRODUCCION A LA ETICA

Las normas éticas se derivan de


supuestas declaraciones sobre los seres,
con frecuencia pasan inadvertidos por el
uso de la ambigüedad normativa y
empírica de términos como “esencia”,
“naturaleza”, “determinación”, “función”,
“final”, “sentido” u “objetivo alcanzado”.
Así, la palabra “objetivo” es incluso lo
que en realidad busca una persona (Su
meta es graduarse). La palabra objetivo
puede referirse también a lo que debe
perseguir un hombre (por ejemplo,
cuando se dice de alguien que perdió el
objetivo o la meta de su existencia
humana).
UNIDAD I INTRODUCCION A LA ETICA
La falacia naturalista
George Edward Moore, en su obra Principia Ethica,
acusa al naturalismo de cometer un error cuando
infiere que algo tiene una propiedad moral a partir de
que ese algo tiene tal o cual propiedad natural. Por
ejemplo, asumiendo que el placer es una propiedad
natural, un naturalista podría sostener que las
relaciones sexuales son buenas porque son
placenteras. Sin embargo, Moore señala que para
afirmar esto, primero se necesita mostrar que todo lo
placentero es bueno, y esto requiere de un argumento
que parece difícil de proveer. Pese al nombre de la
falacia, la misma parece poder extenderse más allá del
naturalismo. Así, el desafío propuesto por Moore
parece mostrar cómo es posible concluir
legítimamente que una propiedad no moral puede
identificarse o tener la misma extensión que una
propiedad moral.
UNIDAD I INTRODUCCION A LA ETICA

Ética normativa
El dilema del tranvía es un
experimento mental que puede servir
para ilustrar y poner a prueba
distintas teorías éticas.
Las teorías de la filosofía ética o moral
se pueden distinguir de acuerdo a los
criterios de sus bases para la
determinación del bien moral. El bien
moral puede ser determinado por:
UNIDAD I INTRODUCCION A LA ETICA

Ética normativa
Las consecuencias (ética teleológica)
consecuencialismo;
Disposiciones de comportamiento, rasgos de
carácter y virtudes (ética de la virtud);
La intención del actor (ética disposición);
Objetivos hacia hechos morales, como
objetivo de las evaluaciones morales sobre la
propiedad o la acción (ética deontológica);
Optimización de los intereses o de las partes
interesadas (de preferencia), la ética
utilitarista, de la felicidad (eudaimonía), o del
bienestar.
UNIDAD I INTRODUCCION A LA ETICA
Consecuencialismo
El consecuencialismo sostiene que la moralidad de
una acción depende sólo de sus consecuencias (el fin
justifica los medios). El consecuencialismo no se
aplica sólo a las acciones, pero éstas son el ejemplo
más prominente. Creer que la moralidad se trata sólo
de generar la mayor cantidad de felicidad posible, o
de aumentar la libertad lo más posible, o de
promover la supervivencia de nuestra especie, es
sostener una postura consecuencialista, porque
aunque todas estas creencias difieren en cuanto a las
consecuencias que importan, están de acuerdo en que
lo que importa son las consecuencias.
Una manera de clasificar a los distintos tipos de
consecuencialismos es a partir de los agentes que se
deben tener en cuenta cuando se consideran las
consecuencias de las acciones.
UNIDAD I INTRODUCCION A LA ETICA
Consecuencialismo

Egoísmo moral: una acción es moralmente


correcta si produce consecuencias positivas
para el agente.
Altruismo moral: una buena acción es aquella
que produce el bien de los demás, sin
considerar al agente.
Utilitarismo: una acción es moralmente
correcta si predominan los resultados
favorables sobre los indeseables para todos.
Por tanto, la mejor acción posible es aquella
que produce el mayor bien para el mayor
número de personas.
UNIDAD I INTRODUCCION A LA ETICA

Deontología
Immanuel Kant, uno de los principales
pensadores de la deontología, desarrolló la
ética kantiana.
La deontología es la teoría normativa
según la cual existen ciertas acciones que
deben ser realizadas, y otras que no deben
ser realizadas, más allá de las
consecuencias positivas o negativas que
puedan traer. Es decir, hay ciertos deberes,
u obligaciones, que deben ser cumplidos
más allá de sus consecuencias.
UNIDAD I INTRODUCCION A LA ETICA

Ética de la virtud
La ética de virtud es una teoría que se remonta a Platón y, de modo más articulado, a
Aristóteles, según la cual una acción es éticamente correcta si hacerla fuera propio de una
persona virtuosa.
Por ejemplo, si para el utilitarismo hay que ayudar a los necesitados porque eso aumenta el
bienestar general, y para la deontología hay que hacerlo porque es nuestro deber, para la ética
de virtudes, hay que ayudar a los necesitados porque hacerlo sería caritativo y benevolente.
UNIDAD I INTRODUCCION A LA ETICA

Ética aplicada
La ética aplicada es la parte de la ética
que se ocupa de estudiar cuestiones
morales concretas y controversiales.
Por ejemplo, algunos objetos de
estudio de la ética aplicada son el
aborto inducido, la eutanasia y los
derechos de los animales.
Algunas de estas cuestiones se
agrupan por similitudes y son
estudiadas por subdisciplinas:
UNIDAD I INTRODUCCION A LA ETICA
Ética aplicada
La bioética estudia las controversias morales que son
producto de los avances en la biología y la medicina.
La deontología profesional se ocupa tanto de buscar
justificación para valores morales que deberían guiar a los
profesionales, como de estudiar los valores que de hecho
guían a los profesionales.
La ética ambiental se ocupa de la relación ética entre los
seres humanos y el medio ambiente.
Ética militar es un conjunto de prácticas y discursos que
sirven para orientar a las fuerzas armadas y a sus
integrantes para que actúen conforme a unos valores y unas
normas determinadas, y para mostrar al conjunto de la
ciudadanía esos valores de referencia.
La ética económica se ocupa de las relaciones éticas que
deberían guiar las relaciones económicas entre los seres
humanos y el efecto que tales normas tendrían sobre la
economía de nuestras sociedades.
UNIDAD II LA ETICA SOCIAL
Características Principales
La ética social es necesaria para que exista una buena
convivencia dentro de la sociedad. Tiene como
principio fundamental “respetar los derechos de los
demás para que los propios sean respetados”.
Por consiguiente, la ética social depende de la
capacidad que tienen los individuos de entender que
cada acción tiene consecuencias que afectan a lo que
nos rodea.
Una vez entendido eso, el ser humano actuará
pensando no solo en el, sino que también, pensará en
los demás.
La ética social es un tema que tiene gran complejidad,
ya que implica establecer cuáles son las acciones y
comportamientos apropiados que todas las personas
deben tener dentro de una sociedad.
UNIDAD II LA ETICA SOCIAL
Características Principales
Esta ve a las personas como un todo y no de
forma individual, situación que hace compleja
su definición y aplicación, ya que cada
individuo tiene una forma distinta de pensar.
Sin embargo, la sociedad ha buscado la
manera de poder solventar estas diferencias,
por lo que se establecieron de manera general
algunas conductas puntuales que harían más
fácil la convivencia humana.
Entre ellas destaca el respeto por la vida, el
respeto a las instituciones, el respeto de los
derechos de los demás, entre otros.
UNIDAD II LA ETICA SOCIAL
Características de la ética social
La ética social comprende todas las normas de
comportamiento que tiene el ser humano para poder
convivir con los demás.
Estas normas también rigen la conducta del ser humano
en relación con el medio ambiente y con las
instituciones. Busca que el ser humano se comporte de
manera tal que se beneficie el y a lo que lo rodea.
Por consiguiente, se dice que la ética social rechaza toda
acción que pueda resultar perjudicial. En consecuencia,
estas normas establecen que las relaciones en la
sociedad deben ser de manera voluntaria y deben
generar un beneficio para todos los que participan en
ella.
Por tal motivo, la ética social requiere que cada ser
humano tenga un estado de conciencia que le permita
identificar lo que “está bien” y lo que “está mal”.
UNIDAD II LA ETICA SOCIAL

Características de la ética social


También es necesario que tenga sentido
de cooperación y participación, voluntad e
iniciativa.
Todo con el objeto de que pueda hacer de
manera voluntaria lo que los demás
quieren y evitar aquello que no quieren.
De acuerdo a lo establecido por Hegel, la
ética social está conformada por tres
partes: la familia, la sociedad y el Estado.
UNIDAD II LA ETICA SOCIAL
Características de la ética social
La familia
Por su parte, la familia por ser el primer contacto que tiene el ser
humano con la sociedad y por ende con la convivencia
propiamente dicha, es la que se encarga de inculcar las normas y
los valores que permitirán su desenvolvimiento dentro de la
sociedad.
De la familia depende que cada ser humano actué cumpliendo
con sus deberes y respetando el derecho de los otros.
La sociedad
La sociedad es la que se encarga de crear las normas y las leyes
que sustentan esas normas. Es decir, es la que decide que
comportamiento es aceptado y cual no lo es.
El Estado
El Estado es el que se encarga de aplicar y hacer cumplir las
normas de comportamiento dentro de la sociedad.
Este impone sanciones en caso de que los actos violen los
derechos de los demás, o sean perjudiciales para la sociedad en
general.
UNIDAD II LA ETICA SOCIAL
Oras Características de la ética social:
A continuación se presentarán una serie de características
de la ética social.
Rige el comportamiento del ser humano
La ética social contempla las normas que se deben seguir
para que los seres humanos puedan tener una convivencia
pacífica.
Crea principios universales
Las normas que rigen el comportamiento humano, son el
resultado de estudios que determinaron qué
comportamientos son beneficiosos para todos y por ende
pueden ser aplicados en las sociedades y mantenerse en el
tiempo.
Se dice que son universales porque estos principios son
aplicados en todas partes del mundo sin ninguna distinción.
Por ejemplo, en todas partes del mundo está establecido
que robar viola los derechos de las personas y por ende es
considerado un delito.
UNIDAD II LA ETICA SOCIAL
Oras Características de la ética social:
Es filosófica y abstracta
Se dice que la ética social es filosófica porque se basa
en la puesta en práctica de los valores y el
establecimiento de “comportamientos aceptables”.
Es necesario destacar que “los comportamientos
aceptables” muchas veces son objeto de controversia,
ya que cada persona tiene una forma distinta de
pensar, por lo que muchas veces lo que alguien
considera aceptable, no lo es para el otro.
No acepta la coerción
La ética social establece que la realización de acciones
y establecimiento de relaciones debe ser de manera
voluntaria, es decir, no se debe obligar a nadie que
forme parte o se salga de algo.
Es necesario que cada quien realice sus acciones de
forma voluntaria.
UNIDAD II LA ETICA SOCIAL
Ejemplos de normas que rigen el comportamiento del ser
humano:
A continuación, se presentan algunos ejemplos de normas
que influyen en la ética social.
-Respeto y cuidado de la naturaleza y de los animales.
-Ser amables y generosos con las personas que nos rodean.
-Respeto por las instituciones.
-Respetar los derechos de las demás personas.
-Ser tolerantes.
-Promover la igualdad y la inclusión.
-Respetar las ideas y pensamientos de los demás.
-Ser honestos.
-Evitar la corrupción.
-Respetar a las autoridades.
-No robar.
-No asesinar.
-Cumplir con los deberes.
-No cometer actos deshonestos.
UNIDAD II LA ETICA SOCIAL
El reciclaje como ejemplo de acción que reflejan la ética
social:
El acto de reciclar beneficia al medio ambiente y
también a la persona que lo realiza, ya que permite la
reutilización de un material y disminuye en gran
cantidad la basura producida por el ser humano.
Por ejemplo, con botellas de vidrio se pueden hacer
jarrones que sirvan de decoración en la casa.
Observándose así, se beneficia el ser humano, ya que
tiene un nuevo objeto para decorar el hogar, y por otro
lado beneficia el medio ambiente.
Otra forma de reciclar las botellas de vidrio, es
enviándolas nuevamente a las empresas y fábricas de
donde provinieron para que vuelvan a ser utilizadas y
así no tengan que producir nuevas botellas.
UNIDAD III ETICA DE LOS NEGOCIOS

La ética de los negocios (a veces denominada ética corporativa o ética empresarial) es un tipo de ética aplicada o ética profesional que analiza los principios éticos y
morales que surgen en el mundo de los negocios.
Comprende todos los aspectos de la conducta de los negocios y es relevante en cuanto a las conductas individuales de las personas como la de las organizaciones en su
conjunto.
UNIDAD III ETICA DE LOS NEGOCIOS

El ámbito de la ética de los negocios posee dimensiones normativas y descriptivas. Como una especialidad corporativa y un área de especialización, el campo es
principalmente normativo. Los estudiosos que intentan comprender y analizar el comportamiento de los negocios emplean métodos descriptivos. El rango y número
de temas éticos del mundo de los negocios refleja la interacción de comportamientos enfocados a maximizar la ganancia con preocupaciones no-económicas.
UNIDAD III ETICA DE LOS NEGOCIOS

El interés en la ética de los negocios creció mucho durante las décadas de 1980 y 1990, tanto dentro de las corporaciones como en
el ámbito académico.
Por ejemplo, a principios del siglo XXI la mayoría de las grandes corporaciones promueven su compromiso con valores no-
económicos bajo elementos tales como códigos éticos y compromisos de responsabilidad social.
UNIDAD III ETICA DE LOS NEGOCIOS

Ejemplo de una visión ética en un caso práctico de discriminación


En los Estados Unidos existe un principio fundamental en la que éste se fundó:
“Sostenemos que estas verdades son evidentes por sí mismas: que todos los
hombres fueron creados iguales y fueron proveídos por su creador con ciertos
derechos inalienables”. En la realidad sabemos que existen grandes
discrepancias en las que Estados Unidos no cumple con este principio, dado que
tenemos a muchas mujeres y minorías que son víctimas de las desigualdades de
oferta laboral, según las estadísticas de los ingresos corporativos.
UNIDAD III ETICA DE LOS NEGOCIOS

Ejemplo de una visión ética en un caso práctico de discriminación


Lo anteriormente mencionado se concluye en lo siguiente:
- Argumentos utilitarios, que afirman que la discriminación lleva a un uso ineficiente de
los recursos humanos;
- Argumentos de derechos, que aseguran que la discriminación viola los derechos
humanos básicos, y
- Argumentos de justicia, que dicen que la discriminación da como resultado una
distribución injusta de los beneficios y las responsabilidades de la sociedad.
UNIDAD III ETICA DE LOS NEGOCIOS

Ejemplo de una visión ética en un caso práctico de discriminación


Un segundo grupo de argumentos no utilitarios contra la discriminación la ve como una
violación a los principios de justicia; “las desigualdades sociales y económicas deben organizarse
de manera que estén adjuntas a oficios y puestos dispuestos para todos en las condiciones de
igual oportunidad”, según John Rawls. Es así como llegamos al concepto “principio de igualdad”,
que hace referencia a los individuos que son iguales en todos los aspectos relevantes para el tipo
de tratamiento en cuestión deben ser tratados igual, incluso cuando sean disímiles en otros
aspectos no relevantes.
UNIDAD III ETICA DE LOS NEGOCIOS

Ejemplo de una visión ética en un caso práctico de discriminación


En consecuencia a la constante práctica de la discriminación la ley ha ido cambiando poco a poco para dar respuesta a estos
requerimientos morales, aunado a esto existe un reconocimiento cada vez mayor de las diferentes formas de discriminación en el trabajo:
- Prácticas de reclutamiento: Las empresas que se apoyan en sugerencias verbales de los empleados actuales para reclutar trabajadores
tienden a contratar personas pertenecientes sólo a esos grupos raciales o sexuales, ya representados en su fuerza de trabajo.
- Prácticas de revisión: Las calificaciones para el trabajo son discriminatorias cuando no son relevantes para la tarea a realizar.
UNIDAD III ETICA DE LOS NEGOCIOS

Ejemplo de una visión ética en un caso práctico de discriminación


- Prácticas de promoción: la promoción, el avance en el trabajo y las prácticas de transferencia son discriminatorias cuando los empleadores colocan a
los hombres blancos en trayectorias separadas de las disponibles para las mujeres y las minorías.
- Condiciones de empleo: los sueldos y los salarios son discriminatorios a medida que los salarios iguales no se dan a las personas que hacen, en esencia,
el mismo trabajo.
- Despidos: despedir a un empleado con base en la raza o el sexo es una forma clara de discriminación. Las políticas de despido que se basan en un
sistema de antigüedad, en donde las mujeres y las minorías tienen la menor antigüedad es también una manera de discriminar.
UNIDAD III ETICA DE LOS NEGOCIOS

Ejemplo de una visión ética en un caso práctico de discriminación

Por otro lado, encontramos en ésta primera parte que llamamos “visión ética”, es importante abordar el tema del acoso sexual, ya que es el tema central de
discriminación planteado en nuestro caso práctico.
Se entiende por acoso sexual, en determinadas condiciones, los acercamientos sexuales no bienvenidos, las peticiones de favores sexuales y otros tipos de contacto
verbal o físico de naturaleza sexual.
UNIDAD III ETICA DE LOS NEGOCIOS

La importancia de la ética en los negocios

Este comportamiento en las compañías se enfoca en construir y preservar una buena reputación para atraer confianza y mantener la calidad.
La ética en los negocios se basa en una serie de reglas escritas y tácitas sobre los principios que rigen las acciones y toma de decisiones de una empresa.
La ética viene de una rama de la filosofía que ve los valores humanos en relación con su conducta a lo bueno o malo, lo correcto e incorrecto. En el mundo de los negocios, esta ideología asegura mejores colaboradores y más inversiones.
UNIDAD III ETICA DE LOS NEGOCIOS

La importancia de la ética en los negocios

¿Por qué es importante mantener este valor en las empresas?


Hay siete razones para explicar su importancia:
1. Aumenta la retención de empleados. Los trabajadores querrán permanecer más tiempo en un lugar donde sus líderes valoran sus derechos y opiniones.
2. Atrae a los inversionistas. Un negocio que promueve la ética en su gestión, crea un ambiente favorable a la inversión. Los inversores pondrán su dinero en donde creen que es seguro.
UNIDAD III ETICA DE LOS NEGOCIOS

La importancia de la ética en los negocios

3. Ayuda a construir y mantener una buena reputación. Una gran parte de asegurar el éxito empresarial es tener una buena imagen entre nuestros clientes. De hecho, una de las principales razones por la que los consumidores deciden participar
en un negocio o no depende de la ética de este.
4. Es la clave para mejorar la productividad. El personal trabajará mejor si cree que lo que está haciendo es lo correcto y estarán motivados pues sentirán que están contribuyendo a un mundo mejor.
UNIDAD III ETICA DE LOS NEGOCIOS

La importancia de la ética en los negocios

5. Conduce a ganancias a largo plazo. Una empresa que valora la ética cree en los beneficios a largo plazo.
6. Ayuda a mantener la calidad. Una compañía ética se esforzará por entregar buenos productos y servicios a sus clientes, incluso en momentos en que la demanda es superior a la oferta.
7. Crea lealtad en los clientes. Pues se tendrá una imagen positiva en el mercado. Esto, a su vez, hace que los consumidores confíen en sus productos y servicios y pasarán esta información a sus amigos y familiares.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

¿Qué es un ciudadano?

El ciudadano es el hombre que convive en la ciudad: El ser humano tiene conciencia de sí mismo y por tanto, puede tomar conciencia que existe. Este dominio racional permite que el hombre adquiera la calidad de persona, que en el derecho civil es un sujeto que es capaz de ejercer derechos y cumplir obligaciones. Esta persona
posee ciertos atributos que lo diferencian de los otros seres humanos, definiendo así, su relación con la familia y con sus semejantes, y de su propia persona, respecto de los bienes que tiene en posesión o que son de su propiedad.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

¿Qué es un ciudadano?

Una acepción de “ciudadano” nos dice que es el habitante de los Estados modernos que juega el rol de sujeto de derechos políticos y que interviene ejercitándolos en el gobierno del país. Por lo tanto, el ciudadano corresponde a los hombres y mujeres que se asumen como sujetos que reconocen para sí y para los demás los derechos propios de su dignidad
humana, que movidos según sus identificaciones y diferencias acuerdan privadamente variados ámbitos de interacción. Así también, eligen autoridades a las que perciben como sus representantes y que se asocian para participar colectivamente en la deliberación de las decisiones públicas.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

¿Qué es un profesional?
La palabra profesión deriva del latín, de la preposición pro y con el verbo fateor, que significa manifestar, declarar, proclamar. De estos vocablos surgen los sustantivos profesor y profesión. En este sentido, la profesión tiene como finalidad el bien común o el interés público; nadie es profesional para sí mismo, pues toda profesión tiene una dimensión social de servicio a la
comunidad, que se anticipa a la dimensión individual de la profesión, la cual es el beneficio particular que se obtiene de ella. Resulta absurdo buscar el propio beneficio sin importar el beneficio comunitario, porque lo que pase en cualquier colectividad siempre afectará para bien o para mal a todos sus integrantes.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

¿Qué es un profesional?
Todas las profesiones implican una ética, puesto que siempre se relacionan de una forma u otra con otros seres humanos; unas de manera indirecta, que son las actividades que tienen que ver con objetos, y otras, de manera directa con los seres humanos, como son los casos de educadores, periodistas, psicólogos, médicos, abogados, contadores, etc.Para estos últimos son más evidentes las normas éticas de su profesión, puesto que deben tratar
permanentemente con personas en el transcurso del desempeño de su profesión. La ética de cada profesión depende del trato y la relación que cada profesional aplique a los casos concretos que se le puedan presentar en los ámbitos personal o social. Hay que reconocer la importancia de la ética en la profesión y en las actividades del sector público, colaborando así en el proceso de la formación profesional y promoviendo el interés por el estudio y la
práctica de los valores éticos que serán de gran utilidad en la vida como ciudadano y profesional.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

Valores Humanos

Para evitar en gran medida los problemas de índole ético moral que surgen en el ejercicio de una profesión o de un oficio, se deben poner en práctica principios éticos que establezcan los parámetros y reglas que describan el comportamiento que una persona
puede o no expresar en determinado momento.
No es difícil poner estos principios en práctica, pero el omitirlos redundará en perjuicio propio y en el de las personas con quienes se interviene o se interactúa.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

Valores Humanos
“Una decisión en la que está envuelto el comportamiento ético de una persona, siempre va a estar enmarcada en uno de los principios y valores aquí señalados”:
1. Honestidad: Aprender a conocer sus debilidades y limitaciones y dedicarse a tratar de superarlas, solicitando el consejo de sus compañeros de mayor experiencia.
2. Integridad: Defender sus creencias y valores, rechazando la hipocresía y la inescrupulosidad, y no adoptar ni defender la filosofía de que el fin justifica los medios echando a un lado sus principios.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

Valores Humanos

3. Compromiso: Mantener sus promesas y cumplir con sus obligaciones y no justificar un incumplimiento o rehuir una responsabilidad.
4. Lealtad: Actuar honesta y sinceramente al ofrecer su apoyo, especialmente en la adversidad y rechazar las influencias indebidas y conflictos de interés.
5. Ecuanimidad : Ser imparcial, justo, y ofrecer trato igual a los demás. Mantener la mente abierta, aceptar cambios y admitir los errores cuando se entiende que se ha equivocado.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

Valores Humanos

6 . Dedicación: Estar dispuesto a entregarse sin condición al cumplimiento del deber para con los demás con atención, cortesía y servicio.
7. Respeto: Demostrar respeto a la dignidad humana, la intimidad y el derecho a la libre determinación.
8. Responsabilidad ciudadana: Respetar, obedecer las leyes y tener conciencia social.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

Valores Humanos

9. Excelencia: Ser diligentes, emprendedores y estar bien preparados para ejercer su labor con responsabilidad y eficacia.
10. Ejemplo: Ser modelo de honestidad y moral ética al asumir responsabilidades y al defender la verdad ante todo.
11. Conducta intachable: La confianza de otros descansa en el ejemplo de conducta moral y ética irreprochable.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

Valores Humanos

9. Excelencia: Ser diligentes, emprendedores y estar bien preparados para ejercer su labor con responsabilidad y eficacia.
10. Ejemplo: Ser modelo de honestidad y moral ética al asumir responsabilidades y al defender la verdad ante todo.
11. Conducta intachable: La confianza de otros descansa en el ejemplo de conducta moral y ética irreprochable.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

La ética y el comportamiento en sociedad

El cuestionamiento ético es inherente al actuar humano, por lo que resulta cotidiano enfrentarse a situaciones que requieren de la toma de decisiones en el orden individual y social. La toma de una decisión en lo general puede afectar a otras personas o algún elemento del entorno, no
es tarea sencilla. Lo anterior exige tener en cuenta los principios éticos y obliga a plantearse una serie de preguntas que deben ser respondidas por un trabajo de reflexión del individuo antes de tomar una decisión, pues cualquiera de ellas, por simple que parezca, puede ser fuente de
conflicto.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

La ética y el comportamiento en sociedad

Actuar con inteligencia exige que consideremos bien la mejor manera de lograr nuestros objetivos y también el valor de esos objetivos, de manera que nos propongamos sólo objetivos éticamente aceptables. Las organizaciones públicas tienen la responsabilidad y
la conveniencia de actuar según las normas de la ética y hacer prevalecer los valores que se correspondan con la ética vigente. Ello le proporciona buena reputación, autoridad, confianza y credibilidad por parte de la ciudadanía.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

Los dilemas éticos de la sociedad actual

Por lo general, las leyes cambian constantemente de acuerdo con las nuevas realidades. La sociedad tecnológica ha abierto nuevas zonas en las que es posible, y de hecho así ocurre, la proliferación de nuevos tipos de violaciones de la ética y de los valores sociales, que en
ocasiones caen en el terreno de la delincuencia: espionaje tecnológico, incluido el informático, chantaje informativo, tráfico de información privilegiada, robo de base de datos, los que se suman a los delitos ya tipificados en la sociedad industrial, vinculados a la esfera
económico-financiera, como el fraude, la corrupción y otros.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

Los dilemas éticos de la sociedad actual

Existe una enorme responsabilidad que recae en cada uno de aquellos que desempeñan una función pública, tanto desde el punto de vista de su ejemplo personal de conducta intachable, como en su accionar con el resto de la sociedad para que se cumplan y
respeten los principios éticos y los valores que deben prevalecer.
Es por ello que la lucha contra la corrupción, como expresión de uno de los grandes dilemas a los que se enfrenta la humanidad actual, es un tema que convoca al debate y a la reflexión internacional, y exige la búsqueda de soluciones radicales ante estos
problemas.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

Los dilemas éticos de la sociedad actual

Existe el consenso de que ésta ha llegado a tales dimensiones que se presenta como un obstáculo para el desarrollo económico y social en muchos países, por cuanto ha llegado a minar todos los ámbitos de actuación que comprometen la confianza pública,
donde el funcionario utiliza su cargo o investidura para provecho personal.
Son millonarias las sumas que se desvían del beneficio público a los bolsillos y las cuentas particulares, en detrimento de la vida del más necesitado y legítimo dueño, que es el pueblo.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

La ética del profesional

Los trabajadores profesionales contribuyen al desarrollo de los seres humanos por medio de su aceptación de los siguientes principios básicos:
1. Todo ser humano posee un valor único, lo que justifica la consideración moral hacia cada persona.
2. Cada individuo tiene derecho a la autorrealización, hasta donde no interfiera con el mismo derecho de los demás y tiene la obligación de contribuir al bienestar de la sociedad.
3 . Cada sociedad, independientemente de su organización, debe funcionar de manera que proporcione los máximos beneficios a todos sus miembros.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

La ética del profesional

4. Los trabajadores profesionales tienen un compromiso con los principios de la justicia social.
5. Los trabajadores profesionales tienen la responsabilidad de dedicar sus conocimientos y técnicas, de forma objetiva y disciplinada, a ayudar a los individuos, grupos, comunidades y sociedades en su desarrollo
y en la resolución de los conflictos personales y sociales y sus consecuencias.
UNIDAD V ETICA PROFESIONAL

La ética del profesional

6. Los trabajadores profesionales deberán proporcionar la mejor atención posible a todos aquellos que soliciten su ayuda y asesoramiento, sin discriminaciones injustas basadas en diferencias de género, edad, discapacidad, color, clase social, raza,
religión, lengua, creencias políticas o inclinación sexual.
7. Los trabajadores profesionales respetan los derechos humanos fundamentales de los individuos y los grupos reconocidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas y otros acuerdos internacionales derivados de
dicha Declaración.
UNIDAD V ETICA PROFESIONAL

La ética del profesional

8 . Los trabajadores profesionales tienen en cuenta los principios de derecho a la intimidad, confidencialidad y uso responsable de la información, en su trabajo profesional. Los trabajadores sociales respetan la confidencialidad justificada, aun en los casos en que
la legislación de su país esté en conflicto con este derecho.
9 . Los trabajadores profesionales deben trabajar en estrecha colaboración con los clientes y usuarios y en interés de los mismos, pero prestando el debido respeto a los intereses de las demás personas involucradas. Se debe motivar a los clientes y usuarios a que
participen lo más posible y deben ser informados de los riesgos y posibles ventajas de las propuestas de actuación que se les ofrezcan.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

La ética del profesional

10. El trabajo es incompatible con el apoyo, directo o indirecto, a los individuos, grupos,
fuerzas políticas o estructuras de poder que destruyan a otros seres humanos con el
terrorismo, la tortura u otros medios violentos similares.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

Criterios generales de conducta ética profesional

• Tratar de comprender a cada cliente individual y su entorno, así como los elementos que afectan su conducta y el servicio requerido.
• Mantener y defender los valores, conocimientos y metodología de la profesión, absteniéndose de cualquier comportamiento que perjudique el desarrollo de la misma.
• Reconocer las limitaciones profesionales y personales.
• Promover la utilidad, a través de los canales adecuados, de forma responsable.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

Criterios generales de conducta ética profesional


• Promover y compartir las oportunidades de conocimientos, experiencia e ideas con todos los colegas, profesionales de otras disciplinas y voluntarios, con el propósito de beneficiarse mutuamente.
• Llamar la atención de los organismos adecuados, dentro y fuera de la profesión, en los casos de violación de los principios y criterios éticos profesionales, asegurándose de que los clientes afectados
sean adecuadamente involucrados.
• Defender a los colegas contra actuaciones injustas.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

El papel del profesional

Las profesiones se han hecho esenciales para el funcionamiento mismo de nuestra sociedad.
Las principales empresas de la sociedad se conducen a través de profesionales especialmente formados, tanto si se trata de defender la nación, como si se tratara
de educar a los niños, diagnosticar y curar la enfermedad, juzgar y castigar a aquellos que violan las leyes, resolver conflictos, gestionar la industria y los negocios,
diseñar y construir edificios, o ayudar a aquellos que por una u otra razón son incapaces de defenderse a sí mismos.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

El papel del profesional

Las principales instituciones, escuelas, hospitales, organismos gubernamentales, cortes legislativas y ejércitos constituyen el ruedo para el ejercicio de la actividad
profesional.
La tarea de los profesionales es contribuir al bienestar social anteponiendo las necesidades de sus clientes a las propias y manteniéndose responsables ante las
normas de la competencia y la moralidad, ya que ante todo el profesionista es un proveedor de servicios.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

Los valores del sector público

Actualmente cobra mayor importancia el tema de la ética, la moral y los valores en el servicio público.
Hay una responsabilidad directa en la gestión de los asuntos públicos, que cabe exigir a los gobiernos, así como a las empresas. La corrupción, en sus nuevas y cambiantes formas de expresión, es, además de un
delito, un modo de desorganización de la sociedad, a la que se unen los fenómenos éticos y morales inherentes al desarrollo de la ciencia y la tecnología. En la práctica vigente muchos países han adoptado leyes,
códigos y otros instrumentos legales que regulan el actuar ético de los ciudadanos que ocupan cargos públicos y de las empresas; en otros, se han creado instituciones, oficinas, comités y diferentes órganos
oficiales para enfrentar la lucha contra la corrupción y las irregularidades administrativas.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

Los valores del sector público

Tal es el caso de los códigos de ética que buscan autorregular la actividad de los servidores públicos, en este sentido, como expresa José María Ortiz Ibarz en su libro La hora de la
ética empresarial, la adopción y aceptación de un código de ética es algo más que una declaración de buenas intenciones , ya que introduce en una perspectiva moral diferente;
representa contenidos objetivos fijos, generalmente admitidos, no negociables, gracias a los cuales la actuación éticamente correcta es socialmente reconocida y premiada, tanto en
el ámbito individual, como en el empresarial y público.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

Los valores del sector público

Tal es el caso de los códigos de ética que buscan autorregular la actividad de los servidores públicos, en este sentido, como expresa José María Ortiz Ibarz en su libro La hora de la
ética empresarial, la adopción y aceptación de un código de ética es algo más que una declaración de buenas intenciones , ya que introduce en una perspectiva moral diferente;
representa contenidos objetivos fijos, generalmente admitidos, no negociables, gracias a los cuales la actuación éticamente correcta es socialmente reconocida y premiada, tanto en
el ámbito individual, como en el empresarial y público.
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Los valores del sector público


Actualmente en la esfera pública y en el mundo empresarial moderno, el tema de la responsabilidad social de los gobiernos y de los funcionarios públicos, así como de las empresas y de
los empresarios, los asuntos referidos a la corrupción y los delitos de carácter ético adquieren una mayor relevancia, por cuanto se trata de preservar lo más preciado que posee el
hombre, que es la vida. Todo esto está estrechamente relacionado con temas tales como la ética, la moral y los valores. La ética pública y la empresarial es hoy objeto de estudio, de
investigación y de regulaciones por gobiernos, empresarios, empleados, organizaciones sociales, líderes políticos, teóricos y otros muchos interesados en esta esfera.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

Fundamentos de una ética de trabajo


¿Qué es la competencia profesional? Competencias:
Son comportamientos que algunas personas dominan mejor que otras, lo que las hace eficaces en una situación determinada. Son un conjunto de conductas tipo y procedimientos
(razonamientos) que se pueden poner en práctica sin nuevo aprendizaje.
Las competencias son consecuencia de la experiencia, y constituyen saberes articulados, integrados entre ellos y de alguna manera automatizados.
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

Competencias profesionales

La competencia profesional es el conjunto de capacidades, actitudes y conocimientos necesarios para realizar las actividades de trabajo con los niveles
requeridos de calidad y eficacia del empleo.
Así entendida, la competencia es un valor susceptible de ser cuantificado.
Las competencias se pueden clasificar en tres áreas:
UNIDAD IV ETICA PROFESIONAL

Competencias profesionales
1. Conocimientos: los conocimientos teórico-prácticos y la experiencia adquirida a lo largo de la trayectoria profesional, necesarios para el desempeño del puesto de trabajo.
2. Habilidades: capacidades y destrezas genéricas y específicas, que permiten garantizar el éxito en el desempeño del puesto de trabajo.
3. Actitudes: características o rasgos de personalidad de la persona que determinan su correcta actuación en el puesto de trabajo. Las competencias profesionales son importantes porque la producción actual requiere personas
capaces de aplicar los conocimientos en diversos contextos, situaciones y condiciones de gran variabilidad tecnológica, con la capacidad de responder a los cambios con creatividad y disposición para la innovación.

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