Iberoamérica tierra de contrastes

José Manuel Ríos Ariza

Centro Universitario de los Valles
Universidad de Guadalajara
Formación del profesorado

 La formación del profesorado es muy dispar y distinta

 La formación del profesorado y la contratación del

mismo en todos los niveles, es en general, muy
deficiente

 Parte del profesorado no profundiza en el uso las TIC

por desconocimiento de su utilización didáctica
Respuestas universidades a las demandas actuales

 Internacionalización (ALCUE, ENLACE)

 Potenciación de creación de redes

 Acreditación para la homologación y movilidad

 Promoción uso de TIC

Problemáticas sociales

 Estados fallidos

 Desconfianza de los partidos tradicionales

 Alta desigualdad

 Delincuencia muy agresiva, compuesta

fundamentalmente por jóvenes
Evolución precio del petróleo
Problemática económica

 Crecimiento de los PIB

 Sin crecimiento sostenido no se puede mantener las

políticas públicas

 Disminución de la pobreza y aumento de la clase media

 Aumento de la población de estudiantes (6,8% anual)

 Matricula universitaria pública-privada

Conclusiones

 Los gobiernos y universidades difícilmente van a

responder a las necesidades formativas del
profesorado

 La formación va a depender de la iniciativas del

profesorado

 Las TIC serán unas herramientas para la colaboración

entre el profesorado y la formación del mismo