Seguridad y Prevencion de Accidentes

SEGURIDAD Y
PREVENCION
DE
ACCIDENTES
PRESENTADO POR: LIC.ENF. ADA
ORDOÑEZ CHALLAPA
ENERO 2023
NORMAS DE SANIDAD
La salud es el elemento más preciado del ser humano, requerimos de condiciones
físicas y de buena salud para desempeñarnos con eficiencia
Las normas básicas para la manipulación de alimentos deben ser tomados en
cuenta estrictamente, lo mismo deben conocerse la manipulación de los equipos,
maquinarias y utensilios que se emplean en la elaboración de bebidas y alimentos
que se expenden en la cocina. Los productos adquiridos deben contar con las
respectivas licencias sanitarias y fechas de caducidad, para así garantizar un
producto seguro a nuestra clientela.
SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 2

HIGIENE DE LOS ALIMENTOS
▪ Durante la etapa de la producción de alimentos es necesario que

haya una control de calidad de parte del productor o industrial , el
productor proporcionará al cliente o consumidor, información
sobre los procesos de elaboración y el control sanitario al que ha
sido sometido (exámenes o pruebas bromatológicas).

Adiestramiento de Investigación
El adiestramiento del personal en todos los niveles debe ser una de las acciones
fundamentales de toda empresa. El personal capacitado en la manipulación de
bebidas y alimentos garantizará un estado óptimo de la producción para el
consumo.
Áreas especializadas: Los programas de acción en control de los alimentos están a
cargo del ministerio de salud, las municipalidades y otras entidades que se destinen
o se formen con este fin (institutos de investigación de enfermedades transmisibles
por alimentos).
Contaminación del medio ambiente: El ambiente (aire, clima) constituyen
positivamente o negativamente tanto en la salud de los seres vivos,, hombres,
animales, plantas, del mismo modo también en la contaminación de los alimentos.

HIGIENE EN EL TRABAJO
▪ Exámenes médicos preventivos.

▪ Carné de sanidad. Expedido por el Municipio del Sector.
▪ Vacunas Antitetánicas, TBC, Fiebre Amarilla, Hepatitis, etc.
▪ Certificados Médicos, Sangre, SIDA, etc.
▪ Ciertos trabajos por naturaleza exponen a sus trabajadores a riesgo en su
integridad física y la salud de usted. Entre los factores que pueden
intervenir se encuentran las sustancias tóxicas, la temperatura, humedad,
polvo, ruido, vibraciones, humo, radiaciones, las presiones excesivas y
también la iluminación y ventilación.

URBANISMO Y VIVIENDA
Urbanismo: Vivienda:
El urbanismo como ciencia y como ▪ Uno de los objetivos del
técnica, tiene como finalidad el urbanismo es la promoción de
conocimiento de las normas o patrones
de organización de las actividades
zonas urbanas donde se puedan
humanas en un territorio o sea, el uso o construir viviendas adecuadas.
el aprovechamiento del ambiente en La vivienda proporciona a la
función de sus actividades. familia, salud fisiológica y
La ubicación de viviendas en zonas de
emocional del individuo.
difícil instalación de servicios públicos
causarán serios problemas de
urbanismo, falta de agua, desagüe, luz
eléctrica, transporte, etc.

SALUD Y SALUBRIDAD
SALUD E HIGIENE PERSONAL:
-Las personas que manipulan alimentos en general, o tengan contacto
directo con productos al consumo humano, deberán contar con el carné
de sanidad.
-Deberán contar con indumentaria apropiada y completa para el trabajo
de manipulación de alimentos destinados al consumo humano.
-Contar con certificado de capacitación y manipulación de alimentos. Los
trabajadores que laboran sin indumentaria de protección atenta contra su
salud y la de los demás.
-Los trabajadores que manipulan alimentos de consumo humano, no
podrán usar el carné de salud o sanidad de otra persona.
-Los trabajadores que manipulan alimentos de consumo humano, no
podrán usar esmalte para uñas y/o accesorios inadecuados. Del mismo
no podrían usar uñas largas y sucias.
▪ Los productos hidrobiológicos se exibirán
en bandejas con escamas de hielo.
▪ El hielo destinado a la conservación de Higiene y Calidad
alimentos debe estar limpio y en perfecto Sanitaria de los
estado. Los productos alimenticios
destinados al consumo humano se Alimentos e Insumos
almacenará a no menos de 15 cm sobre
el nivel del piso.
Empresas de Saneamiento Ambiental:
* Las empresas de saneamiento ambiental,
deberán contar con la dirección técnica de
ingeniero sanitario, ingeniero de higiene y
seguridad industrial o ingeniero industrial.
No se podrán emplear el tanque cisterna o
reservorio de agua como depósito
Los pozos sépticos (trituradores de
desperdicios) deberán estar limpios y
desinfectados.
Agua
Establecimiento de Elaboración y/o expendio
de alimentos
-Los establecimientos de elaboración y/o
expendio de alimentos, deberán contar con
canaletas desgrasaderas y/o para evitar el
acumulamiento de grasa en los ductos de la
red desagüe.
-Los ductos de drenaje, conectados a la red
de desagüe, deberán contar con rejillas o
trampas de protección.
EL AGUA EN DEPOSITOS

Establecimiento de elaboración y expendio de Salubridad y
alimentos no solo debe cumplir con los requisitos
legales de constituirse como empresa, inscribirse
Leyes
en los registros públicos, tramitar (licencia, así
como contratar su personal, sino también
cumplir con algunos requisitos nacionales.
El establecimiento debe contar suficiente agua
potable para cubrir las necesidades del local,
servicios higiénicos adecuados para los usuarios,
la ley requiere que se cuente con un vestuario y
servicios higiénicos para el personal en
proporción al número de trabajadores.
Los infractores de la ley se hacen merecedores
a las penalidades que esta establece.
SEGURIDAD EN LA
COCINA
SEGURIDAD EN LA COCINA
Es el procedimiento destinado a proteger la integridad física de las personas y sus

propiedades durante su permanencia en el establecimiento.
Es importante tomar medidas para asegurarse que su ambiente de trabajo sea tan
seguro como sea posible para sus colegas, clientes y usted.
Siempre reporte a su jefe en servicio, cualquier peligro con grifos en deterioro, cables
pelados, alfombras rotas, etc. Puede ayudar a evitar que no sucedan tras el mostrador,
por ejemplo, que los cuchillos no sean dejados en lugares no seguros, alfileres, vasos o
copas rotas en bolsa de plástico.
Es absolutamente esencial que las puertas de escape nunca deben estar acuñadas y
ciertamente deben estar abiertas con requerimiento legal. Familiarizarse con la
posición y tipos de extinguidores y otro equipo de lucha contra incendio y asegurarse
de conocer los procedimientos de evacuación en caso de accidentes.

Dónde y como ocurren los Accidentes
Detrás de la Cocina:
- Por pisos mojados y resbaladizos
- Cortes por manipulación inadecuada de cuchillos
- Cortes por rotura de vajilla
- Quemaduras por descuido o manipulación inadecuada del fuego
- Shock eléctrico por enchufes o tomacorrientes en mal estado.
- También ocurren accidentes cuando se usa la licuadora o batidora
eléctrica (Al dejar cucharas o utensilios de metal dentro del vaso).

COMO PREVENIR LOS ACCIDENTES

EN EL SALON
Por pisos mojados y resbaladizos

Por alfombras rotas o deterioradas
Por muebles en mal estado (mesa, silla, sillón, taburete)
Por falta de señalización
Por espejos en las paredes
Por ventanas sin aviso de protección
Por puertas de vidrio sin cinta reflectiva
Por colillas de cigarrillo
Por falta de espacio.
COMO PREVENIR LOS ACCIDENTES

PRIMEROS AUXILIOS BÁSICOS

DEFINICIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS
 Se entiende por primeros auxilios a las

técnicas y procedimientos de carácter
inmediato, limitado, temporal, no
profesional que recibe una persona, víctima
de un accidente o enfermedad repentina.
Su carácter inmediato radica en su
potencialidad de ser la primera asistencia
que esta víctima recibirá “in situ”.

EL ABC DE LOS PRIMEROS AUXILIOS BÁSICOS

OBJETIVOS DE LOS PRIMEROS AUXILIOS

OBJETIVOS DE LOS PRIMEROS AUXILIOS
a. Conservar la vida.
b. Evitar complicaciones físicas y psicológicas
c. Ayudar a la recuperación.
d. Asegurar el traslado de los accidentados a un centro asistencial.
Los principales pasos a seguir los siguientes:
- Escena
- Situación
- ¿ Es segura?
- ¿ Cuántos lesionados hay?
- ¿ Necesito ayuda externa?
- ¿ Cuento con el equipo de protección necesario?
• Se debe activar el sistema médico de emergencias o urgencias: Números de teléfono de emergencias, ambulancias, bomberos, policía, tránsito y otros servicios
en caso de emergencia. 116

DEFINICIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS
 Se entiende por primeros auxilios a las

técnicas y procedimientos de carácter
inmediato, limitado, temporal, no
profesional que recibe una persona, víctima
de un accidente o enfermedad repentina.
Su carácter inmediato radica en su
potencialidad de ser la primera asistencia
que esta víctima recibirá “in situ”.

TEC LEVE: 13 A 15
TEC. MODERADO: 9 A 12
TEC. GRAVE : 3 A 8

VALORACIÓN DE LA RESPIRACIÓN
- Nos acercamos a la boca de la víctima con la mejilla e intentaremos sentir el aliento

a la vez que dirigimos la mirada al tórax (si respira se moverá).
- Ver miramos el tórax, se eleva o no, si se eleva y baja respira.
- Oir o escuchar el sonido de la respiración
- Sentir con la mejilla el aliento de la víctima.

VALORACIÓN DEL PULSO
Pulso central: las arterias carótidas, situadas a ambos lados de la nuez de

Adán en una pequeña depresión, en la garganta, para sentirlo, presionar
levemente con los dedos índice y medio, nunca con el pulgar .
Pulso periférico: otros lugares para identificar el pulso pueden ser las
arterias radiales, en la cara interna de la muñeca. Menos recomendables ya
que en caso de accidente y pérdida del conocimiento, la sangre se
redistribuye hacia los órganos vitales, y no a las extremidades por lo que a
veces éste método puede resultar engañoso.
En caso de no encontrar pulso, iniciar el masaje cardiaco, es decir la
reanimación cardiopulmonar.

ZONAS DONDE PODEMOS ENCONTRAR EL PULSO

LUXACIONES
 Llamadas también (dislocaduras, zafaduras), son los desplazamientos anormales y permanentes de
los extremos óseos que forman parte de una articulación, que origina una pérdida de contacto entre
los mismos.
Clases:
 Completas: Cuando la totalidad de las superficies articulares han perdido el contacto.
 Incompletas: Llamadas también subluxaciones cuando la pérdida de contacto de las superficies
articulares es parcial.
Manifestaciones Clínicas:
 Dolor: Se localiza en la articulación afectada, suele ser intenso al inicio, y va disminuyendo con el
transcurso del tiempo, pero se incrementa con los movimientos y la inflamación.
 Deformación: Por modificación del eje de la extremidad afectada, el cual puede encontrarse
alargado o acortada y por la hinchazón de la zona.
 Limitación de la movilidad: Debido a la pérdida de contacto de las superficies articulares y el
estiramiento y/o desgarro de los ligamentos articulares.
QUE HACER
Tratar la hemorragia o el shock, si es que hubiera.

Proceder a la inmovilización de la extremidad afectada mediante el uso de férulas y
vendajes, de manera similar que el caso de las fracturas.
Disminuir la hinchazón y el dolor con la aplicación de compresas de agua fría o
hielo.
Trasladar al paciente lo más pronto posible a un centro asistencial, tratando en lo
posible de mantener inmóvil la extremidad afectada.
No se debe sobar o masajear la zona afectada, debido a la posibilidad de
complicarla, tampoco se debe intentar reducir la luxación.
Tipos:
Luxación de codo.
Luxación de cadera se presenta en las personas de la tercera edad.
Luxación en los huesos de la mano se presenta en los boxeadores.
Luxación del hombro.
Luxación de la mandíbula se presenta en los boxeadores.
ZONAS DONDE PUEDEN OCURRIR LAS LUXACIONES

FRACTURAS
 Se llama fractura a la rotura de un hueso. Las fracturas pueden variar desde una simple
rajadura (fisura) hasta la fragmentación del hueso en varios pedazos (fractura conminuta).
 Tipos de fractura:
1. Fractura Simple o cerrada: Cuando los huesos se hallan recubiertos por la piel.
2. Fractura expuesta o abierta: Cuando los huesos atraviesan la piel, se comprometen tejido,
músculos y vasos sanguíneos, el hueso fracturado sale por la piel.
 Síntomas:
Dolor, imposibilidad de mover el miembro o región, deformación (crepitación,
inmovilidad anormal).
3. Fractura múltiple o conminuta: Cuando el hueso se rompe en varias fracciones denominados
esquirlas.
4. Fractura incompleta: Fisura o un leño verde cuando la ruptura del hueso no es total.
PRECAUCIONES
La crepitación y la movilidad es anormal siempre indican fractura, pero nunca

deben provocarse pues ello produce gran dolor y además pueden agravar la lesión.
Antes de colocar las férulas es útil acolcharlas con algodón, trapos o lanas para
impedir roces que lastiman la piel.
Las férulas pueden fijarse a la extremidad fracturada con pañuelos o vendajes, de
tela firmemente pero tenga la precaución de no ajustar los vendajes, de tela
firmemente pero tenga la precaución de no ajustarlos demasiado a fin de dificultar
la circulación sanguínea. Para esto vigile los dedos de la extremidad entablillada, si
se enfrían o adormecen, o se hinchan se tornan azulados, es muy probable que la
compresión sea excesiva y haya que aflojar los amarres.
No efectúe ninguna atadura en el mismo lugar de la fractura.

TIPOS DE FÉRULAS

TRATAMIENTO DE LAS FRACTURAS
Inmovilice la fractura mediante el uso de férulas o tablillas (maderas,

cartones o periódicos).
Las tablillas deben sujetarse con vendas.
Inmovilice la articulación que esté próxima y distal de la fractura.
No trate de colocar el hueso en su lugar.
En fractura abierta con hemorragia, coloque unas gasas limpias, luego
realice un vendaje para detener la hemorragia.
En la región adolorida puede colocarse una bolsa de hielo.
Tranquilice al paciente, póngalo cómodo.
Acuda al establecimiento de salud.
ESGUINCES
Es la distensión (torcedura) o rotura completa o incompleta de un ligamento o un conjunto de estos,
provocando inestabilidad en la articulación afectada.
También se puede decir que es una lesión de los tejidos que están alrededor de algunas articulaciones como
el tobillo, la muñeca, la rodilla o las articulaciones de los dedos.
Causas:
Generalmente son producidas por torceduras y movimientos articulares exageradas.
Manifestaciones Clínicas:
Dolor: Por lo general es más intenso al inicio, luego disminuye progresivamente, pero se exacerba con el
mínimo movimiento o al presionar la zona.
Importancia funcional: Es directamente proporcional al grado del esguince.
Edema: Hinchazón de la zona de lesión, se debe a una filtración de sangre y plasma a través de los vasos
sanguíneos desgarrados. Es de instalación progresiva pudiendo alcanzar gran tamaño si no se trata
adecuadamente.
Equimosis: Son
SEGURIDAD de aparición
Y PREVENCIÓN más
LIC. ENF. ADAtardía
ORDOÑEZ y se extiende en la zona edematizada.
CHALLAPA 38
EJEMPLOS

QUE HACER
Inmovilizar la articulación afectada mediante el uso de vendajes en 8 este

vendaje deberá hacerse en posición funcional.
Mantener la articulación en reposo y de preferencia en una posición
elevada, para favorecer el retorno venoso y disminuir así el edema.
Está contraindicado masajear, dar calor o movilizar precozmente la
articulación.
Aplicar localmente hielo para disminuir la hinchazón y/o dolor. El hielo
debe aplicarse periódicamente durante las primeras 24 horas o hasta que
desaparezca la hinchazón o inflamación.
Trasladar a un centro Asistencial para el tratamiento definitivo aunque la
lesión parezca leve, teniendo en cuenta las mismas consideraciones que
para los casos anteriores.
En caso de duda, tratar como si fuera una fractura.
DIFERENCIAS

QUEMADURAS
 Son lesiones producidas en el organismo por la acción del calor en sus diversas formas, tanto
físicas como químicas.
Las quemaduras por agentes físicos pueden ser 3 tipos:
Quemaduras Térmicas:
 Calor seco, fuego directo (incendio), sólidos calientes (plancha), calor irradiado (estufa), o
la fricción.
 Calor húmedo, líquidos calientes, agua, vapores y gases calientes.
 Quemaduras eléctricas: Originadas por contacto de cordones eléctricos
 Quemaduras por radiación: Al someterse a los rayos ultravioleta, rayos X. Etc.
Las quemaduras químicas, provocadas por sustancias cáusticas o corrosivas, como ácidos y lejía.

CLASES DE QUEMADURAS
1er. Grado: Solo afecta la capa superficial de la piel (epidermis)

enrojecimiento, ardor y una leve hinchazón de la piel.
2do. Grado: Epidermis y dermis, enrojecimiento, ardor y ampollas en
la piel, agua hirviendo, aceite caliente, tarda de 2 a 4 semanas en sanarse.
3er. Grado: Profundas pues destruyen todo el espesor de la piel,
pudiendo afectar incluso a los músculos y al hueso. Escaras, zonas de
tejido muerto. Como uno de sus síntomas pueden ser:
No hay dolor debido a la destrucción de las terminaciones nerviosas.
Producidas por el fuego directo, aceite hirviendo o descarga eléctrica.
Pueden tardar meses en curar, requiriendo de injertos de piel para quitar
la formación de cicatrices retráctiles.
CUANDO ES UNA QUEMADURA GRAVE
De su profundidad (grado de la quemadura)

De su extensión (área de piel comprometida).
De su localización. (Dependiendo de la zona).
De la edad del accidentado. ( en los niños y ancianos es más peligroso las
quemaduras).
En caso de quemaduras graves:
Si la ropa de la víctima están ardiendo, aléjelo del fuego, pero evite que corra
pues esto aviva las llamas.
Apague el fuego envolviéndolo con una manta o abrigo, pero evite usar nada
que esté hecho de algún material sintético, proteja sobre todo la cara, cuello y
manos. Si no hay manta haga que el paciente ruede lentamente sobre el suelo
tratando de cubrir laLIC.cabeza.
SEGURIDAD Y PREVENCIÓN ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 44
QUEMADURAS
Proteja las vías respiratorias, la cara y las manos, amárrese un pañuelo

mojado que le cubra la nariz y la boca aislándolas del humo y del aire
caliente, muchas personas mueren por los efectos de la asfixia y por la
inhalación del humo.
Examine al paciente y trate las quemaduras más profundas.
Lávese las manos para evitar riesgo de infección.
La ropa quemada está estéril, no la arranque, solo córtela con cuidado.
Cubra la zona con una almohadilla gruesa de gas estéril.
Llame a un médico o traslade de inmediato al paciente.
Si detecta otras quemaduras extensas, mantenga acostado y abrigado al
paciente.

QUEMADURAS ESPECÍFICAS POR INHALACIÓN DE
VAPORES
Cuando hay inhalación de vapores generalmente se

producen quemaduras en las vías respiratorias.
Retire a la víctima del lugar donde sucedió el
accidente
Cubra las quemaduras de la cara con gasa estéril o
tela limpia abriéndole agujeros para los ojos, nariz y
boca.
Si no hay respiración, inicie la respiración de
salvamiento.
Si la víctima no tiene pulso, iniciar RCP. Trasladar
inmediatamente al Centro de Salud.

CLASES DE QUEMADURAS

REGLA DE LOS 9

ASFIXIA
Es cuando el aire no puede entrar en los pulmones y el oxígeno no llega a
la sangre circulante.
Causas de asfixia:
-Entre las causas de asfixia se encuentran el ahogamiento, el
envenenamiento por gases, la sobredosis de narcóticos, la electrocutación,
la obstrucción de las vías respiratorias por cuerpos extraños y la
estrangulación. Puede evitar un daño cerebral irreparable al detenerse la
oxigenación tisular, se debe instaurar inmediatamente algún tipo de
respiración artificial. La mayoría de las personas mueren cuatro a seis
minutos después de la parada respiratoria si no se les ventila de forma
artificial.

COMO ACTUAR
Se han diseñado muchas formas de respiración artificial, la más práctica
para la reanimación de urgencia es el procedimiento boca a boca.
ATRAGANTAMIENTO
Ocurre cuando algún objeto extraño (moneda, alimento, hueso) obstruye las
vías respiratorias impidiendo el paso de aire a los pulmones.
La obstrucción de las vías, se reconoce por la incapacidad para hablar,
respirar o toser. La víctima desesperada se coge el cuello, sus labios, lengua
y uñas adquiriendo un color azulado (CIANOSIS). Luego el paciente cae al
piso y puede presentar paro cardiorrespiratorio

COMO ACTUAR
 El cerebro solo puede sobrevivir sin oxígeno de 3 a 5 minutos.

 El atragantamiento constituye una emergencia no hay tiempo para llamar al médico.
En caso de niños y lactantes:
 Revísele la cavidad oral e intente extraer el cuerpo extraño con sus dedos, pero realice una
exploración digital a ciegas pues podría introducir más el cuerpo extraño o si no:
 Colóquele al niño sobre sus muslos, con la cabeza hacia abajo.
 Dele varias palmadas fuertes en el centro de la espalda entre ambos hombros.
 Una vez expulsado el cuerpo extraño límpiele la garganta y compruebe la respiración y el pulso.
 Esté atento a iniciar la respiración artificial si es necesario.

EN CASO DE NIÑOS Y NIÑOS MAYORES
Revísele la cavidad oral e intente extraer el cuerpo extraño con los

dedos. Si no lo consigue proceda así:
Aplíquele la maniobra de Helmlich, cuya finalidad es comprimir los
pulmones del paciente, provocando una “tos” artificial que moviliza y
facilita la expulsión del cuerpo extraño. La técnica depende del estado
del paciente.
Si el paciente está de pie: Despierto: Párese detrás del paciente y
coloque ambos brazos alrededor de su cintura, luego empuje una mano
y póngasela sobre la parte media del abdomen, de modo que el dedo
pulgar de esta mano que de algo por encima del ombligo.
Coloque la otra mano abierta sobre la mano empuñada y comprímala
fuertemente al abdomen hacia arriba, a modo de “un abrazo de oso”.
 Puede ser necesario, realizar 6 a 10 veces.

SI EL PACIENTE ESTA ACOSTADO O INCONSCIENTE
Acuéstela boca arriba, vuélvale la cara hacia un lado y

arrodíllese sobre el.
Apoye la palma de una mano sobre la parte media del abdomen,
comprima fuertemente hacia adelante. Puede ser necesario
realizar 6 a 10 compresiones.
Una vez expulsado el cuerpo extraño, limpie la garganta del
paciente y proceda a comprobar la respiración y el pulso.
Este listo para iniciar con la respiración artificial en caso que
sea necesario.

COMO SE REALIZA LA MANIOBRA DE HEIMLICH

HERIDAS
Es la rotura producida en la piel o en las mucosas por acción de

un agente traumático
Clases de Heridas:
Según el grado de complicación:
Herida simple: Sólo afecta la piel o mucosas.
Herida compuesta: Afecta además otros órganos situados
bajo la piel y mucosa, Ej.: Vasos sanguíneos, nervios, tendones
y músculos.
Herida infectada: Aquella que ha contaminado con
gérmenes productores de enfermedad.
Según el grado de penetración:
Herida penetrante; Se extiende hasta alguna cavidad
orgánica, como las articulaciones o la cavidad abdominal o
torácica.
Herida no penetrante: No alcanza ninguna cavidad
orgánica.

SEGÚN EL AGENTE TRAUMÁTICO
A. Escoriaciones, Herida contusa

B. Herida por mordedura de perro
C. Herida cortante, Herida punzante.
CONTUSIÓN
ESCORIACIÓN
CORTANTES PUNZANTES

PRINCIPIOS GENERALES PARA CURAR UNA
HERIDA
Lávese las manos con abundante agua y

jabón (de ser necesario se usará un cepillo
para las uñas).
Todo objeto que toque la herida
(algodón, gasa, pinza, etc.) debe estar
previamente esterilizado.
Evite toser o estornudar sobre la herida
pues esto proyecta gotas que contaminan
la herida.

PRECAUCIONES
En general, toda herida (y sobre todo las heridas punzantes ocasionadas por clavos
o alambres oxidados), conllevan al riesgo del TETANO, por lo cual es importante
acudir a un centro médico, quien decidirá la necesidad de prescribir el tratamiento
preventivo respectivo.
Evite aplicar alcohol directamente sobre la herida, pues este producto provoca
irritación y retarda la cicatrización.
No aplique cremas o ungüentos que contengan corticoides, salvo prescripción
médica.
Luego de haber aplicado sobre la herida algún producto mercurial, como mercurio-
cromo o merthiolathe, no debe usarse YODO, ni viceversa, pues estas sustancias
reaccionan entre sí formando un compuesto muy irritante que retarda la
cicatrización.

HERIDAS DE BALA
-Deben ser tratadas de la misma manera que

las heridas penetrantes. Sin embargo el curso
de una bala, una vez que ha penetrado en el
cuerpo, pueden ser imprevisible. Piense
siempre en shock, hemorragia interna, herida
de algún órgano vital y huesos rotos.
-Todos lo casos de herida de bala deben ser
reportados a la policía.

HEMORRAGIAS
Las hemorragias ocurren cuando se rompen los vasos sanguíneos y la sangre se

derrama fuera de ellos.
Tipos de hemorragias:
Hemorragia capilar: Cuando ocurre por rotura de pequeños vasos sanguíneos
denominados capilares. Se reconoce porque el sangrado se produce en “napa” es
decir como una extensión lenta y continua de la mancha sanguínea.
Hemorragia venosa: Se reconoce por la coloración oscura de la sangre que brota
en forma continua y sin fuerza.
Hemorragia arterial: Se reconoce por el rojo vivo de la sangre, que brota a
chorros intermitentes, ritmados con los latidos cardiacos.

TIPOS DE HEMORRAGIA

CLASIFICACIÓN DE LAS HEMORRAGIAS
Hemorragia externa: Visibles: Cuando la sangre

se derrama fuera del cuerpo.
Hemorragia interna no visibles: cuando la sangre
se derrama dentro del cuerpo.
Pueden sospecharse, su existencia, si después de un
accidente la persona está pálida y débil, con la piel
fría y tiene pulsaciones mayores o altas, es probable
que tenga hemorragia interna.
Abdomen muy sensible o rígido, hematomas en
diferentes partes del cuerpo.
Pérdida de sangre por el recto o vagina.
Vómito con sangre.
Manifestación de shock.
TORNIQUETE
Donde se debe colocar el torniquete:
Hemorragia Arterial: El torniquete se coloca por encima de la herida (entre la herida y el corazón).
En el miembro Superior: en el brazo, a un través de mano por debajo de la axila.
En el miembro inferior: en el muslo, a un través de pierna por debajo de la ingle
Importante:
En caso de hemorragia arterial nunca coloque el torniquete donde el miembro tenga 2 huesos, pues en
estos sitios la arteria queda protegida entre ambos huesos.
Hemorragia Venosa: el torniquete se coloca por debajo de la herida (entre la herida y la parte más distal del
miembro).
Como colocar un torniquete:
Si el torniquete es lo suficientemente largo envuélvalo dos veces, alrededor del sitio escogido y hágalo.
Luego, ate los extremos del torniquete en barra (bastón, taza de madera) y hágalo detener la parte distal del
hombro.
Precauciones:
Es un recurso temporal, para detener la hemorragia y nunca permanecer ajustado por más de 20 minutos
seguidos.
Si el médico aun no llega, afloje unos instantes cada 15 a 20 minutos y vuela a ajustar apenas se reinicie la
hemorragia.
COMO Y DONDE APLICAR EL TORNIQUETE

HEMORRAGIA NASAL
Tranquilice al paciente, y haga que se

siente con la cabeza hacia atrás pídale
que respire por la boca y que se apriete
las ventanas de la nariz por unos
minutos.
Cuando el sangrado, se ha detenido
pídale que descanse una media hora y
que evite levantarse con brusquedad o
sonarse la nariz con fuerza durante 48
horas.
Si el sangrado se repite continuamente
o si persiste después de 30 minutos llame
a un médico.
HEMORRAGIA INTERNA
- Se producen cuando cualquier vaso sanguíneo se

rompe y la sangre queda dentro de nuestro cuerpo,
principalmente en el abdomen. Una hemorragia interna
puede aparecer por: Traumatismos fuertes en
abdomen. Enfermedades del estómago o intestino.
QUE HACER :
- Manténgalo abrigado, acostado hasta la llegada del
médico.
- Elevarle las extremidades para que los órganos vitales
reciben una mayor cantidad de sangre.
- Controle la respiración y pulso cada 5 minutos.
- No le de nada de tomar.

PRECAUCIONES GENERALES

DESCARGA ELÉCTRICA
Cuando una descarga de corriente eléctrica, bien sea continua o alterna, pero
sobre todo esta última, atraviesa al cuerpo humano entre dos puntos del mismo,
pasa a través del corazón en el tiempo de pausa fisiológico provoca el paro.
Si se interviene inmediatamente con masajes al corazón es muy probable que el
mismo vuelva a latir regularmente. Al masaje cardiaco va normalmente unido
simultáneamente la respiración boca a boca, o sea aplicar RCP.
Sin embargo por el mismo para cardiaco, la electrocutación podrá provocar
daños en el músculo cardiaco, que se comprobará en un puesto de salud u
hospital, generalmente benignos y se curarán espontáneamente en un tiempo
relativamente breve.

QUE HACER ANTE UNA DESCARGA ELÉCTRICA
- Cortar la corriente interrumpiendo el circuito (cortar las válvulas, bajar la cuchilla del
interruptor, etc.).
- Proceder a dejar lo más rápidamente posible de la fuente eléctrica (cable de corriente
caído o defectuoso al individuo herido).
- Utilice un palo de madera a una silla para separar la fuente de la corriente eléctrica de la
víctima.
- Lleve a la víctima a un centro de salud u hospital para que sean tratadas sus quemaduras
eléctricas que puedan ser invisibles en la superficie pero extensos en profundidad.
- Asegúrese no pararse sobre una superficie con agua o húmeda.

RESPIRACIÓN ARTIFICIAL
Las personas solo pueden sobrevivir sin respirar de 3 a 5 minutos. En estos casos es de vital
importancia iniciar la respiración artificial lo antes posible.
Acueste boca arriba al paciente sobre una superficie plana y afloje toda prenda que pueda
dificultarle la respiración y la circulación.
Límpiele las vías respiratorias (boca, nariz y garganta), voltéele la cabeza hacia un lado y
manteniéndole la boca abierta con el dedo pulgar, límpiele la cavidad oral con sus dedos,
preferiblemente envueltos con un pañuelo o con un pedazo de tela limpia.
Extiéndale la cabeza con una mano en la frente inclinándole la cabeza hacia atrás y con la
piel de la garganta se le ponga tensa.
Elévele la mandíbula retírele la mano del cuello y con los dedos índice y medio, levántele
mentón, manteniéndole los labios ligeramente separados con el pulgar.
RESPIRACIÓN BOCA A BOCA
- Use los dedos índice y pulgar de la mano

que descansa sobre la frente para cerrarle
los orificios nasales Entonces haga una
inspiración profunda y abriéndole la boca
ampliamente, selle sus labios alrededor de
los labios del paciente.
- Insufle el aire con firmeza, hasta que ve el
pecho del paciente se levante, luego retire
su boca y observe como se deshincha el
pecho del paciente, acerque el oído a su
boca y nariz para percibir la salida del aire.
Si esto sucede, asegúrese de que la vía
respiratoria no está obstruida.
EN CASO DE LACTANTES Y NIÑOS PEQUEÑOS
- En caso de niños pequeños y lactantes:

- La teoría boca a boca-nariz:
- Se realizan los mismos pasos de la del adulto.
- Realice una inspiración normal (no profunda) y abriendo la boca ampliamente selle sus labios alrededor de la
boca y nariz del infante.
- Insufle el aire suavemente (con poca presión) hasta ver que el pecho del infante se levante. Luego retire su boca
y vea como se deshincha el pecho del niño, o acerque a su boca y nariz para percibir la salida del aire.

REALIZAR LO SIGUIENTE
 Si esto no sucede, asegúrese de que la vía respiratoria no está obstruida.

 Repita la insuflación unas 20 veces por minuto.
 Al dar respiración artificial a un niño pequeño es frecuente que su
estómago se le llene de aire y se dilate. En estos casos basta con
colocarle una mano sobre el abdomen y ejercer una ligera presión con la
finalidad de eliminar el aire acumulado en el estómago.
 Cada 4 minutos haga una pausa (no mayor de 7 segundos) para verificar
si el niño está respirando por si mismo continúe la respiración artificial
hasta que el infante respire por si mismo, o hasta que llegue un médico.

PODEMOS DECIR QUE LA REANIMACIÓN PULMONAR
ES LA RESPIRACIÓN Y EL MASAJE CARDIACO

EPILEPSIA
Tiene como origen en unos cambios breves y repentinos del funcionamiento del
cerebro. Por esta razón, se trata de una atención neurológica la cual no es
contagiosa ni está causada por ninguna enfermedad o retraso mental. Algunas
personas con retraso mental pueden experimentar ataques epilépticos, pero tener
estos ataques no implica necesariamente el desarrollo de una deficiencia mental.
Existen varias formas de presentación de las crisis epilépticas. Las causas
generalizadas pueden manifestarse con pérdida brusca de conocimiento con caída
al suelo, contractura de los músculos de las extremidades y de la casa seguidas de
sacudidas rítmicas. En otras oportunidades, especialmente en niños y
adolescentes, las crisis se presentan con una pérdida de conocimiento sin caída al
suelo ni convulsiones de segundos de duración, son rápida recuperación.

SIGNOS DE ALARMA ANTE UN ATAQUE
Períodos de confusión mental

Comportamientos infantiles repentinos
Movimientos como el de masticar alimentos sin estar
comiendo o cerrar y abrir los ojos continuamente.
Debilidad de “mente en blanco” en los que la persona es
incapaz de responder preguntas o mantener una conversación.
Sacudidas de los miembros superiores e inferiores.

VENDAJES
▪ Son las ligaduras o procedimientos hechos con tiras de tela u otros materiales, con el fin de envolver una
extremidad u otras partes del cuerpo humano lesionado.
▪ Se usan especialmente en caso de heridas, fracturas, esguinces y luxaciones
Partes de una venda:
1. Cuerpo
2. Cabo inicial
3. Cara interna
4. Cara externa
Materiales de una venda:

▪ Venda de franela: Tejida de algodón ligero, hilos pocos cargados se utiliza para pacientes con reumatismo, gota,
etc.
▪ Vendas de tela elástica: La malla no está apretada como con la manta por lo que permite la transpiración.
▪ Vendas de algodón:
SEGURIDAD Se utiliza
Y PREVENCIÓN paraADAlaORDOÑEZ
LIC. ENF. colocación de yeso.
CHALLAPA 78
TIPOS DE VENDAJES
 Vendaje de rodilla y codo

 Vendaje de pie y tobillo
 Vendaje de mano y dedos
 Vendaje de clavícula
 Vendaje de cabeza
 Vendaje triangular
 Cabestrillo

Normas generales para realizar un vendaje
Se colocará la zona más cómoda

tanto para el socorrista como
para el accidentado.
Siempre se iniciará el vendaje de la parte más distal.

Dirigiéndose hacia la raíz del miembro.
Se vendará de izquierda a derecha
No desenrolle de manera excesiva la venda,
No debe de haber hormigueo ni estar fríos los

dedos.
No se vendará ni muy fuerte, ni muy suelto.

El vendaje terminará en dos vueltas circulares.

CUERPOS EXTRAÑOS
 Es cualquier elemento que entra a este, ya sea a través de la piel por cualquier orificio natural como
los ojos, nariz, garganta, impidiendo su normal funcionamiento.
 Cuerpos extraños en ojos:
 Son considerados los lentes de contacto, arena, partículas de madera, maquillaje, pestañas, insectos,
tanto debajo del párpado como sobre el globo ocular, estos materiales son perjudiciales no solo por
sus efectos irritantes, sino por el peligro de raspar el ojo o introducirse en el.
 Señales: Inflamación, enrojecimiento del ojo afectado, sensación de ardor, lagrimeo, dificultad para
mantener el ojo abierto. Lávese las manos con agua y jabón. Haga sentar a la víctima de tal manera
que la luz directamente caiga sobre los ojos. Pídale que lleve la cabeza hacia atrás. Colóquese del
lado del ojo afectado p detrás de la víctima, coloque su mano izquierda debajo del mentón, con sus
dedos índice y pulgar, entre abra el ojo afectado para observar el tipo y la localización del cuerpo
extraño para esto pídale que mueva el ojo hacia arriba y los lados..

QUE HACER CUERPOS EXTRAÑOS EN OJOS
Si el cuerpo extraño esta localizado debajo del párpado inferior, pídales que mire hacia arriba,
mientras tanto, con su dedo pulgar tire hacia abajo el párpado, localice el cuerpo extraño y
con la punta de un pañuelo retírelo.
En caso que el cuerpo extraño está localizado debajo del párpado superior, haga que mire
hacia abajo, con sus dedos índice y pulgar tome las pestañas del párpado superior y jálelo
ligeramente hacia abajo, con la otra mano, tome un aplicador o algo similar colóquelo sobre la
parte media del párpado superior y vuelva el párpado hacia arriba sobre el aplicador.
Localice el cuerpo extraño y retírelo.
Si la partícula está localizada en el centro del ojo y con el párpado no se moviliza, cubre el
ojo con una gasa estéril, luego cubra ambos ojos con un vendaje sin hacer presión y envíe a la
víctima a un centro asistencial.
No trate de retirar el cuerpo extraño
No aplique gotas oftálmicas (colirios) ungüentos, ni otras soluciones.
CUERPOS EXTRAÑOS EN OÍDOS
Señales:
Dolor por inflamación, si es por insecto, puede sentir el movimiento de este
en el oído.
La audición puede estar disminuido, zumbido en ocasiones marcha inestable.
Atención:
Insecto:
Coloque a la víctima con la cabeza hacia el lado contrario del afectado
aplíquele 3 a 4 gotas de aceite mineral tibio o aceite para bebé, deje actuar
durante 1 a 2 minutos.
Incline la cabeza hacia el lado afectado, para que el aceite drene
espontáneamente y arrastre el insecto.

QUE HACER EN CUERPOS EXTRAÑOS EN OÍDOS
▪ Coloque la cabeza de forma que el oído afectado

quede hacia abajo, para facilitar la salida del
cuerpo extraño.
▪ Si la maniobra anterior no da resultado no trate
de extraer los cuerpos extraños con pinzas u
otros elementos.
▪ Si venía presentando dolor de oído, salida de
pus, sordera, antes de la presencia del cuerpo
extraño. No realice ningún procedimiento y
trasládela al Hospital o a un centro asistencial.

CUERPOS EXTRAÑOS EN NARÍZ
Señales:
Ocasionalmente puede haber inflamación de la nariz.
Presencia de secreción sanguinolenta.
Dificultad para respirar.
Atención:
Tranquilice al niño y a sus familiares, pregúntele que tipo
de cuerpo extraño se introdujo y el tiempo que lleva el niño
con él, ya si se trata de una semilla, al ponerse en contacto
con la secreción de la nariz aumenta de tamaño lo que hace
difícil su extracción y será necesario que lo envié a un
centro asistencial.

QUE HACER
 Si se trata de un botón u objeto, apriete con uno de los dedos la fosa nasal libre y pídale que se
suene.
 Esto hará expulsar el objeto por la corriente de aire que se forma.
 Si la maniobra anterior no logra expulsar el objeto, envíelo a un centro asistencial.
Prevención:
 No dar a los niños objetos como botones o semillas para jugar
 No permitir que los niños jueguen cuando están comiendo.
 No dar a los niños alimentos con cáscara o huesos.
 Evitar que los niños duerman mientras están chupando dulces o goma de mascar.
 No sostener en la boca alfileres ni otros objetos que puedan ser tragados fácilmente o aspirados.
 Masticar bien la comida antes de ingerirla.
 Usar protectores mientras se trabaja con madera, arena, vidrio, soldadura, viruta metálica.
PICADURAS
 Son pequeñas heridas punzantes producidas principalmente por insectos, antrópodos y animales marinos a través de los cuales
inyectan sustancias tóxicas que actúan localmente y en forma sistemática (en todo el cuerpo) de acuerdo con la clase de agente
causante, la cantidad de tóxico y la respuesta orgánica.
Abeja, avispa :
 Son las más frecuentes ocasionalmente pueden causar la muerte, debido casi siempre a la reacción alérgica aguda producida por el
veneno que inoculan.
 La avispa y la hormiga pueden utilizar su aguijón repetidamente mientras que la abeja, especialmente la productora de miel, deja
su aguijón en el saco venoso adherido a la piel de la víctima.
 No todos reaccionan de la misma forma a estas picaduras.
 Locales:
 Dolor, inflamación en forma de ampolla
 blanca, firme y elevada, enrojecimiento y picazón de la piel en el área de la picadura.
Generales:
 Picazón generalizada, inflamación de labios y lengua, dolor de cabeza, malestar general, dolor de estómago, sudoración
abundante, dificultad para respirar, ansiedad, pudiendo llegar al shock, coma y muerte.
ALACRAN Y ESCORPIÓN
Atención:
 Lave la herida, aplique compresas frías, atienda el shock y traslade a la víctima a un centro
asistencial.
 Araña: Viuda negra, tarántula y casera.
 La víctima generalmente no siente la picadura, algunas veces se observan dos puntos rojos en
el lugar de la picadura.
 Dolor local intenso, durante las dos primeras horas.
 Calambres en el miembro afectado que puede irradiarse a los músculos de la espalda.
 Rigidez abdominal producida por el dolor.
 Dificultad para respirar.
 Náuseas y vómitos, sudoración abundante shock.
 Atención:
 Lave la herida, aplique compresas frías, atienda el shock y traslade a la víctima.

MORDEDURA DE SERPIENTE
Cuando muerden al hombre lo hacen en defensa propia y casi siempre en su

medio ambiente natural, bien porque una persona se interpone accidentalmente
en el camino o porque se les molesta de algún modo.
Veterinarios, biólogos, guardianes de zoológicos, coleccionistas y
adiestradores.
Las mordeduras se caracterizan por la presencia de pequeños orificios
sangrantes y a veces uno solo, la profundidad cambia según la serpiente.
Edad y tamaño de la víctima
Condiciones de salud previas.
Especie y tamaño de la serpiente.
Mordedura accidental de animal previamente irritado.
Naturaleza y sitio de la mordedura
Cantidad de veneno inoculado.
Duración en tiempo entre el accidente y la atención adecuada.
Acción del veneno.

MORDEDURA DE ARAÑA
Las mordidas de araña suelen ser inocuas, y las arañas no

suelen picar a menos que se sientan amenazadas.
Mordidas de la araña viuda

Los signos y síntomas de la mordida de la araña viuda pueden
incluir lo siguiente:
•Enrojecimiento, dolor e hinchazón. Puede tener dolor e
hinchazón alrededor de la mordida, la cual se puede diseminar
al abdomen, la espalda o el pecho.
•Calambres. Podrías tener rigidez o calambres abdominales
intensos, que a veces son confundidos con una apendicitis o
una rotura de apéndice.
•Náuseas, vómitos, temblores o sudoración. Puedes tener
náuseas, vómitos, temblores o sudoración solos o combinados.

TRASPORTE DE LESIONADOS
Elementos:
Un lesionado puede ser transportado utilizando diferentes elementos como: silla, camilla y vehículo, su
uso depende de las lesiones que presenta, de la distancia y de los medios que se tengan para hacerlo.
Traslado en silla:
Se usa cuando la persona está consciente y NO tiene lesiones severas, especialmente si es necesario
bajar o subir escaleras.
Tipos de camilla:
Camillas de lona para transportar víctimas que no presentan lesiones de gravedad.
Camillas rígidas para transportar lesionados de columna, éstas son de madera metálica o de acrílico.
Camillas de vacío para transportar lesionados de la columna.
Camilla para el transporte de lesionados en operaciones en helicóptero.

EJEMPLOS

CAMILLAS

SILLAS DE RUEDAS

PREVENCIÓN
Para evitar mayores lesiones en el traslado de las víctimas de un accidente se debe:

Asegurar que las vías respiratorias estén libres de secreciones
Controle la hemorragia antes de moverla
Inmovilizar las fracturas. Verificar el estado de conciencia. Si se encuentra inconsciente, como
resultado de un traumatismo, considérela como lesionada de columna vertebral. Evite toser o doblar el
cuerpo de una víctima con posibles lesiones en la cabeza o columna.
Utilizar una camilla cuando se sospeche de fractura en la columna vertebral. No deben ser
transportadas sentadas las personas con lesiones en la cabeza, espalda, cadera o pierna.
Seleccionar el método de transporte de acuerdo con la naturaleza de la lesión número de ayudantes,
material disponible, contextura de las víctima y distancia a recorrer, dar órdenes claras cuando se
utiliza un método de trasporte que requiera más: de 2 auxiliadores. En estos casos uno de los
auxiliadores debe hacerse cargo de dirigir todo el procedimiento.

SÍNDROME DE CROUP
Definición: El síndrome de croup o la croup es la inflamación o infección de la caja de voz y

de la tráquea. La inflamación causa que el tejido del tacto respiratorio se inflame, por lo
que un niño debe esforzarse para que el aire le llegue a los pulmones. La croup le ocurre a
niños pequeños. A medida que los niños crecen, los canales de aire amplios se inflaman lo
suficiente como para bloquear la respiración lo cual es menos común en niños mayores.
Infecciones virales , incluyendo:
 Parainfluenza
 Paramixovirus
 Virus de la influenza tipo A
 Virus sincitial respiratorio
 Adenovirus
 Rinovirus
 Enterovirus.
 Coxsackie virus
 Enterovirus humano citopatógeno
 Reovirus
 Virus del sarampión.

SÍNTOMAS
Síntomas: Los síntomas usualmente son ocasionados por una infección respiratoria superior. Los síntomas de la croup suceden repentinamente, con
frecuencia por la noche.
▪ Espasmos de tos, Tos que suena como el ladrido de una foca.
▪ Ronquera Fiebre, Aspereza, respiración con sonidos agudos, especialmente cuando se llora o se tiene molestias.
▪ Dificultad para respirar Falta de apetito y de consumo de líquidos.
Los síntomas más serios son:
▪ Color azulado en las uñas y en los labios o alrededor de la boca, un caso determinante de emergencia. Disminución del estado de alerta, también es un
síntoma serio que requiere atención urgente.
▪ Fatiga o agitación, puede deberse a una peligrosa falta de oxígeno. Dificultad con cada respiración. Aspereza, sonidos agudos de la respiración incluso
mientras se descansa. Problemas al tragar, Babear, Inhabilidad para hablar debido a los problemas para respirar.
Tratamiento:
▪ Autocuidado y humidificación: nebulizaciones, oxígeno. Medicamentos: corticoides, adrenalina, Cuidados hospitalarios: suero tratamiento endovenoso.
▪ Medidas preventivas:
▪ Controlar las gripes en los niños menores de 3 años. Evitar las fiebres altas. Las corrientes de aire. Los cambios bruscos de temperatura.

ASMA
QUE ES EL ASMA: El asma es una enfermedad que afecta los pulmones. Es una de las enfermedades de duración
prolongada más comunes en los niños, aunque los adultos también pueden padecerla.
Qué hacemos:
Ante un ataque agudo, hay que recurrir inmediatamente a la ayuda médica, ya que la falta de oxígeno (anoxia) puede
ocasionar la muerte cerebral.
Tranquilizamos a la persona afectada
Utilizaremos un broncodilatador para aliviar los síntomas.
Otra manera de favorecer la respiración consiste en sentar a la persona afectada erguida, con la cabeza apoyada en el
respaldo de la silla, o colocarla con los brazos levantados, apoyados en la pared, y la cabeza baja.
Los vahos de vapor de agua ayudan también a mejorar la situación.
En el caso de que el médico haya dado instrucciones para crisis de asma seguirlas.
Ojo: El niño asmático no es un niño discapacitado. Por el contrario, con un tratamiento regular, los ejercicios físicos
controlados pueden beneficiarlo. Es aconsejable la natación, que favorece el aumento de la caja torácica y el
funcionamiento de los pulmones.

SIGNOS Y SÍNTOMAS DEL ASMA
Síntomas:
Dificultad para respirar, que se manifiesta desde un
ligero jadeo hasta la sensación de ahogo.
Pulso acelerado.
Sensación de opresión en el pecho.
En los casos agudos se produce cianosis que es el
amoratamiento de la piel.
Al respirar se produce un ruido o silbido llamado
resuello asmático.

CONGELACIÓN E HIPOTERMIA
Congelación: cuando una persona se expone por un tiempo prolongado al frío intenso, la lluvia, al
viento helado o la nieve, algunas partes del cuerpo (orejas, miembros, dedos de los pies y de las
manos, etc) pueden congelarse. Esta situación se agrava cuando hay agotamiento físico,
desnutrición o porque la ropa es inadecuada. Es un problema muy grave y se debe actuar con
urgencia.
Síntomas:
La piel congelada aparece endurecida y fría al tacto. Cuando se descongela, se presenta enrojecida
y duele.
Se presentan manchas azuladas o blancas.
Se produce una pérdida de sensibilidad y un progresivo endurecimiento en la parte afectada.
El pulso y la respiración se vuelven lentos.
La persona siente somnolencia y rigidez.
PuedeSEGURIDAD
perderY PREVENCIÓN
el conocimiento.
LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 100
QUE HACER
- Colocamos a la persona en un lugar resguardando y llamamos al médico.

- Le sacamos la ropa y la abrigamos.
- Le quitamos todo lo que la oprima.
- Le damos bebidas calientes.
- Intentamos que las partes afectadas entren en calor sin frotarlas ni aplicarles calor
directo. Podemos colocarlas de manera que reciban el calor de se cuerpo.
- La cubrimos y la acercamos a una fuente de calor (estufa, hogar, fuego).
- Si las partes afectadas presentan ampollas, no debemos reventarlas, pero si
desinfectarlas y colocarles un vendaje compresivo.
- Si disponemos de agua caliente, podemos sumergir los miembros congelados durante 15
ó 20 minutos a una temperatura no superior a los 40ºC.
- La congelación se produce por la falta de circulación sanguínea debida a un frío intenso.

INSOLACIÓN O GOLPE DE CALOR
 La insolación: El sol es fundamentalmente para nuestra vida y nos proporciona salud y ganas de vivir. Pero para disfrutar de su calor tenemos que tomar
precauciones y evitar pasar mucho tiempo sin protegernos. Cuando una persona se expone por un tiempo prolongado a los rayos solares, puede sufrir
consecuencias que van desde dolor en algunas zonas del cuerpo hasta pérdida de conocimiento por exceso de sol se lo denomina insolación.
Síntomas:
 Congestión de la cara
 Piel seca y caliente
 Respiración acelerada
 Vómitos
 Dolor de cabeza
 Desfallecimiento
 Vértigo,Sudoración
 Convulsiones
 Fiebre, Rigidez de nuca

CALAMBRES
Es una contracción incontrolada y repentina de un músculo, que se pone duro y provoca dolor.
Sus causas:
En condiciones normales, pueden originarse por:
Ejercicio rápido sin calentamiento previo.
Un ejercicio o una tensión que exige un sobreesfuerzo del músculo.
Ejercicio muy intenso y prolongado. Pérdida de sales minerales después de un largo entrenamiento.
También se originan a raíz de otros trastornos o enfermedades.
Cuando hay problemas circulatorios o de irrigación del músculo, tanto por una lesión o por mantener mucho
tiempo una postura que impida la circulación en algún punto.
Un resfriado o una gripe
Por contracciones musculares producidas por situaciones de enfermedad, artritis o pérdida de potasio.
Trastornos menstruales. A partir de los dolores musculares que se originan durante la hepatitis.
Intoxicaciones alimentarias.Tétanos.
SÍNTOMAS
 Dolor muy intenso y localizado en un músculo concreto.

 Sensación de tener el músculo duro como una piedra.
 La tensión muscular es, frecuentemente perceptible al tacto.
 En muchas ocasiones resulta imposible mover el músculo hasta que el calambre no se pasa.
Qué hacemos:
 Si se produce durante una actividad, conviene interrumpirla, aunque, normalmente el propio calambre obliga a hacerlo.
 Masajeamos el músculo afectado o lo apretamos con fuerza.
 Tratamos de estirar el músculo, empleando las manos, si es preciso para mover la articulación más próxima. Por ejemplo, si el
calambre es en la pantorrilla, conviene sentarse y apoyar todo el pie sobre el piso o forzar el pie hacia atrás.
 Luego, lo relajamos un instante y continuamos estirando.
 Cuando el calambre va cesando, hay que ponerse en movimiento con suavidad, de forma que el músculo trabaje. Si nos
inmovilizamos, se puede repetir.
 Cuando se producen por altas temperaturas, la persona con calambres debe ser ubicada en un lugar fresco, a la sombra, y se le
debe proporcionar agua salada en pequeños sorbos.
Gracias por su Atención

Seguridad y Prevencion de Accidentes

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Seguridad y Prevencion de Accidentes

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SEGURIDAD Y

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 2

▪ Durante la etapa de la producción de alimentos es necesario que

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 3

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 4

▪ Exámenes médicos preventivos.

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 5

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 7

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 11

Es el procedimiento destinado a proteger la integridad física de las personas y sus

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 14

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 15

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 17

Por pisos mojados y resbaladizos

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 19

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 20

 Se entiende por primeros auxilios a las

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 21

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 22

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 23

b. Evitar complicaciones físicas y psicológicas

d. Asegurar el traslado de los accidentados a un centro asistencial.

Los principales pasos a seguir los siguientes:

- ¿ Cuántos lesionados hay?

- ¿ Necesito ayuda externa?

- ¿ Cuento con el equipo de protección necesario?

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 24

 Se entiende por primeros auxilios a las

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 25

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 26

- Nos acercamos a la boca de la víctima con la mejilla e intentaremos sentir el aliento

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 27

Pulso central: las arterias carótidas, situadas a ambos lados de la nuez de

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 28

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 29

Tratar la hemorragia o el shock, si es que hubiera.

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 32

La crepitación y la movilidad es anormal siempre indican fractura, pero nunca

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 35

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 36

Inmovilice la fractura mediante el uso de férulas o tablillas (maderas,

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 39

Inmovilizar la articulación afectada mediante el uso de vendajes en 8 este

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 41

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 42

1er. Grado: Solo afecta la capa superficial de la piel (epidermis)

De su profundidad (grado de la quemadura)

Proteja las vías respiratorias, la cara y las manos, amárrese un pañuelo

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 45

Cuando hay inhalación de vapores generalmente se

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 46

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 47

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 48

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 49

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 50

 El cerebro solo puede sobrevivir sin oxígeno de 3 a 5 minutos.

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 51

Revísele la cavidad oral e intente extraer el cuerpo extraño con los

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 52

Acuéstela boca arriba, vuélvale la cara hacia un lado y

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 53

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN LIC. ENF. ADA ORDOÑEZ CHALLAPA 54

Es la rotura producida en la piel o en las mucosas por acción de