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Semana 01
Unidad Didáctica
Técnicas de comunicación
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Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=MvAX6z-EXSY
2. Explorar
La comunicación LA COMUNICACIÓN
Somos primordialmente seres “sociales”,
en el sentido de que pasamos la mayor
parte de nuestras vidas con otras ACTO
personas.
que consiste en Cuya finalidad
es
Por consiguiente, es importante aprender es realizado por
a entenderse con los otros y a funcionar TRANSMITIR INFORMACIÓN RELACIONAR
adecuadamente en situaciones sociales.
1. Definición:
• El vocablo comunicación proviene del verbo latino
COMUNICARE: intercambiar, compartir, poner en
común, hacer participe a otro de lo que uno tiene.
• Es el intercambio de mensajes entre dos o más
seres. Comunicación es todo acto de compartir
algo con alguien.
• La comunicación también se define como un
proceso : El emisor envía un mensaje al receptor
empleando un canal y un código común.
• Gracias a la comunicación podemos llegar a
conocer a las personas, ya que, a través de ella
podemos saber todo lo que piensa, siente y hace.
3. Entender
LA COMUNICACIÓN
LA COMUNICACIÓN Se clasifica en
HUMANA
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN
HUMANA NO HUMANA
se clasifica en
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN
VERBAL VERBAL
emplea un emplea
CÓDIGO LINGÜÍSTICO
SEÑALES MÍMICA
puede ser
ORAL ESCRITO
COLORES SONIDOS
3. Entender
▪ La comunicación verbal
▪ La comunicación no verbal.
3. Entender
3. Entender
2. Elementos de la comunicación
En la comunicación intervienen diversos elementos que pueden facilitar o dificultar el proceso.
• Es el contenido de lo que se
MENSAJE desea comunicar
3. Entender
CÓ
DIG
O
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Artificial
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(creado
comunicativo
3. Entender
PROCESO
COMUNICATIVO
3. Entender
En cualquier acto de comunicación humana existe el peligro de que el mensaje no llegue a su destino con la
misma fidelidad con la cual fue enviado, y aunque los motivos pueden ser muchos, consideraremos
principalmente aquellas fallas que involucran directamente a los receptores de la información, quienes por no
captar correctamente el mensaje, originando distorsiones en la comunicación
3. Entender
La distorsión
• DISTORSIÓN SEMANTICA
• DISTORSIÓN SERIAL
• DISTORSIÓN DE SOBRECARGA DE INFORMACIÓN
• DISTORSIÓN DE ESCASEZ DE INFORMACIÓN
3. Entender
DISTORSIÓN SEMÁNTICAS:
DISTORSIÓN SERIAL:
DISTORSIÓN DE SOBRECARGA DE
INFORMACIÓN:
ELEMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN
INSTRUCCIONES:
Discute y reconoce los elementos de la comunicación
en los siguientes enunciados.
3. Entender
• Emisor : ___________________________________________
• Receptor : ___________________________________________
• Canal : ___________________________________________
• Mensaje : ___________________________________________
• Código : ___________________________________________
• Referente : ___________________________________________
• Contexto : ___________________________________________
3. Entender
• Mensaje : ___________________________________________
• Código : ___________________________________________
• Referente : ___________________________________________
• Contexto : ___________________________________________
4. Experimentar
Actividad sincrónica
Conclusiones
• Aporte
• Aporte
• Aporte
5. Evaluar
Metacognición
COMPLETE CON (V) VERDADERO O (F) FALSO A LAS SIGUIENTES ORACIONES:
Metacognición
EVALUACIÓN DE DIAGNOSTICO ED
SEMANA 01
Estimados estudiantes:
Consultas
Referencias (estilo Vancouver)
- Guardia de Viggiano N. Coordinación educativa y cultural centroamericana CECCSICA. [Online].; 2017 [cited 2022 Abril 28. Available
from: https://ceccsica.info/sites/default/files/content/Volumen_25.pdf.
- Fonceca S, Correa A, Pineda M, Lemus F. Biblioteca virtual CEUG. [Online].; 20 [cited 2022 Abril 28. Available from:
https://bibliotecavirtualceug.files.wordpress.com/2017/05/comunicacion-oral.pdf.
Muchas gracias