CRECIMIENTO Y

DESARROLLO HUMANO
ETAPA EMBRIONARIA

Lic. Leslie Torres Rojas

 ADULTO JOVEN

Comienza alrededor El individuo debe Hay consolidación La crisis experiencial

de los 20 años y comenzar a asumir de la identidad y o de realismo es la
concluye cerca de roles sociales y comienzo de la que se da entre la
los 40. familiares, es decir, realización del adultez joven y la
hacerse responsable proyecto de vida. adultez media, la
de su vida y de la de cual una vez
quienes le superada da paso a
acompañan en la la adultez media.
conformación de
una familia.
 CARACTERISTICAS DEL
DESARROLLO

CRECIMIENTO Y DESARROLLO
FISICO
DESARROLLO SENSORIAL Y
Los hombre crecen hasta los 21 años y las
MOTOR
mujeres hasta los 17-18 años.
 Las capacidades físicas alcanzan el
máximo de efectividad, existe destreza
manual y una mayor agudeza visual.

DESARROLLO SISTEMICO  Se alcanzan su mayor plenitud , han

 Notable capacidad compensatoria, es capaz de logrado el más elevado punto de
conservar la salud en forma casi continua. coordinación, equilibrio, agilidad,
fuerza y resistencia.
 A pesar de que en esta etapa las características
físicas alcanzan su plenitud, se debe considerar
que alrededor de los 30 años empiezan a declinar
algunas capacidades
 CARACTERISTICAS DEL
DESARROLLO
DESARROLLO COGNITIVO
 El desarrollo del pensamiento alcanza un
DESARROLLO PSICOSOCIAL
paso mas, el adulto pasa del pensamiento
formal según Piaget al pensamiento post-
Según Erickson el adulto joven enfrenta la
formal.
intimidad versus el aislamiento en donde la
gran tarea es ser capaz de comprometerse con
 Tiene la particularidad de que la persona
otro.
es más flexible frente a las diversas
situaciones a las que enfrenta.

DESARROLLO AFECTIVO
 Comienza a superar el egocentrismo de la
etapa anterior y logra colocarse en el lugar
del otro, compartir experiencias y
comportarse de una manera altruista.
 Al encontrar su identidad permite la fusión
con otro ya sea laboral o afectivamente ya
posee la capacidad de adaptarse y de
afiliarse.
DESARROLLO MORAL
 Se basa en experiencias, el adulto vive y
aprende a través de las emociones que le
permite reevaluar lo correcto y lo justo.
 Estas experiencias hacen que pueda ver
mejor, moral y socialmente el punto de vista
de los demás.
 FERTILIDAD Y SEXUALIDAD

COMPETENCIA

Responsabilidad e igualdad
en relación con su
INDEPENDENCIA sexualidad.
Determinar el estilo de vida que llevara, en esta tarea debe tomar
decisiones relacionadas con:

Mantener relaciones
extra matrimoniales
Tener o no un hijo

Contraer o no
matrimonio

Forma de
expresión de su
sexualidad
(heterosexual,
Tipo de homosexual,
relación bisexual)
sexual(infor
mal, formal,
recreativa)
 EN RELACION A LA ACTIVIDAD SEXUAL EN SOLTEROS

Cambio de actitud en torno al tema de las

relaciones prematrimoniales, permisividad.
No existe temor para hablar del tema
Las mujeres jóvenes que sostienen
relaciones prematrimoniales, entablan
relaciones afectivas y sin promiscuidad.
 LA ACTIVIDAD SEXUAL EXTRAMARITAL

 Ocurre normalmente después de los

primeros años de casados, al acabarse la
novedad y lo excitante de la relación
conyugal, entrando en: aburrimiento; enojo
con el otro; deseo de recuperar la alegría
perdida; búsqueda de una relación más vital
y deseo de liberación sexual.
 IMPACTO DE LOS PROBLEMAS DE FERTILIDAD EN LA
SEXUALIDAD

 Durante los problemas de fertilidad es habitual que

el sexo se convierta en una experiencia dolorosa por
el recuerdo de la imposibilidad para concebir.
 Desde el momento en que el propósito del sexo
cambia, empieza a ser pautado por los periodos
fértiles y se convierte en programar encuentros, se
genera la perdida de espontaneidad y la exigencia
del rendimiento.
 En la parejas con problemas de fertilidad el sexo
deja de ser satisfactorio para convertirse en un
medio para conseguir un objetivo muy deseado:
tener hijos.
 ESTADO DE SALUD

 Los adultos jóvenes son la gente más sana de la

población.
 Aproximadamente el 90% de los jóvenes opinan que su
salud es excelente, muy buena o buena.
 La gente de este grupo de edad informa que tiene
mucho menos resfriados e infecciones respiratorias que
cuando niños; y que cuando tiene resfriados,
generalmente se deshace de ellos fácilmente.
 Menos del 1% están limitados en la habilidad de
moverse y hacer cosas por dolencias crónicas o
deterioro.
 CAUSAS DE MUERTE

 Las razones mas frecuentes para la hospitalización en estos

años son alumbramientos, accidentes y enfermedades del
sistema digestivo y genitourinario.
 Dado el estado saludable de la mayoría de los adultos
jóvenes, no es de sorprender que los
accidentes(principalmente de automóvil) sean la causa
principal de muerte en la gente entre los 25 y los 34.
 La siguiente es cáncer, seguida de enfermedades del
corazón, suicidio y homicidio provocado por agresión
física o verbal.
ADULTO MADURO
 Va desde los 40 hasta los 60 años
 Tiene características