Formulación de Hipótesis

Un acercamiento a la resolución del

problema
LAS HIPÓTESIS

Son GUÍAS para nuestra investigación

Indican lo que tratamos de PROBAR
Son las RESPUESTAS PROVISORIA a nuestras preguntas de investigación o
explicaciones tentativas del fenómeno investigado
SE DERIVAN DE
TEORIAS
EXISTENTES Se formulan como proposiciones o
afirmaciones
Su formulación depende del alcance del
estudio
Alcance del Estudio Formulación de hipótesis

Exploratorio No se formulan Hipótesis

Descriptivo Sólo se formulan hipótesis cuando se pronostica un

fenómeno dato.

Se formulan Hipótesis correlacionales

Correlacional

Se formulan hipótesis Causales

Explicativo
La prueba de hipótesis
Se someten a prueba o escrutinio empírico para determinar si son apoyadas o
no, de acuerdo con lo que el investigador observa, de Hecho, se formulan en
tradición deductiva (estudios cuantitativos)
No podemos probar si una hipótesis es verdadera o falsa sino argumentar que
fue apoyada o no, de acuerdo a ciertos datos obtenidos en una investigación
particular.
Es decir se aporta evidencia en su favor o en contra.
 HIPÓTESIS Proposición tentativa acerca de la
relación entre dos o más variables…. y se apoyan
en conocimientos organizados y sistematizados
CARACTERÍSTICA DE UNA HIPÓTESIS
La hipótesis debe referirse a una situación real
Las variables deben ser Comprensibles,
precisas y concretas
La relación propuesta por una hipótesis debe ser
debe ser clara y verosímil
Debe ser comprobable: las variables de las hipótesis,
la relación planteadas entre ellas debe poder
observarse y medirse, debe contarse con técnicas que
permitan probarla
Debe guardar relación con las teorías precedentes
Tipos de Hipótesis

1.Hipótesis de Investigación: proposiciones tentativas acerca de las

posibles relaciones entre dos o más variables. Pueden ser descriptivas,
correlacionales, de diferencia de grupos, causales.

2.Hipótesis Nulas: proposiciones que niegan o refutan lo que afirma la

hipótesis.

3.Hipótesis alternativa: posibilidades alternas o distintas de la hipótesis.

VARIABLE: Propiedad que puede fluctuar
y cuya variación es susceptible de medirse
hay relación entre las horas de
estudios y el rendimiento
académico

A mayor cantidad de horas de

estudios, mayor rendimiento
académico
[El conocimiento de las artesanías como
elemento de identidad cultural y
económico ][en el mercado local],
[provocaría][ la valoración de las
mismas]