Historia Moderna y

Contemporánea
Profesora: Jacqueline Reyes
 La ilustración y las
revoluciones liberales
Referencias en el foro
 Resultado de
aprendizaje
1. Establece los orígenes del
nacionalismo desde un ámbito
cultural en la política internacional.
 Actividad

Línea del tiempo en la que establece los hitos históricos

políticos de los siglos XVIII y XIX e indaga la relación entre
la Ilustración, nacionalismo y liberalismo.
1. Identifique hechos históricos, personajes, avances, movimientos
filosóficos.
2. Determine la primera y última fecha que se va a especificar en la línea de
tiempo. Debe evidenciar más de 30 hechos, personajes, movimientos
filosóficos, avances, así como eventos políticos y económicos de los siglos
XVIII y XIX.
3. Defina la escala de medición que se usará al momento de crear la línea
del tiempo (meses, años, décadas, siglos, etc.).
4. Elabore la línea del tiempo siguiendo un orden cronológico, incluyendo
palabras claves y conceptos relevantes.
5. Use diferentes tipos de líneas o colores para resaltar cada periodo o
acontecimiento histórico.
6. Agregue imágenes, símbolos, íconos o gráficos para complementar y
presentar la información de forma llamativa.
7. Puede utilizar la herramienta en línea Vennage para la elaboración de su
línea del tiempo.
8. Presente información relevante y completa, de manera clara,
jerarquizada y organizada.
9. Cuide la presentación, redacción y ortografía.
10. Enliste las fuentes de consulta que utilizó para elaborar la línea del
tiempo; deben apegarse a las normas APA.
11. Incluya un apartado en el que agregue el título del trabajo, su nombre
completo, el nombre de la materia y de la semana, el nombre del docente y
la fecha de entrega.
 Preguntas
orientadoras
¿Qué elementos destacarías de la formación de los Estados-
Nación y el fin del Antiguo Régimen?

¿Qué implicaciones actuales tiene el desarrollo del liberalismo?

“ La ilustración es la salida del hombre de su
condición de menor de edad de la cual él mismo es
culpable. La minoría de edad es la incapacidad de
servirse de su propio entendimiento sin la dirección
de otro. Uno mismo es culpable de esta minoría de
edad, cuando la causa de ella no radica en una falta
de entendimiento, sino de la decisión y el valor para
servirse de él con independencia, sin la conducción
de otro. ¡5apere aude! ¡Ten valor de servirte de tu
propio entendimiento! es pues la divisa de la
ilustración”

¿Qué es la Ilustración?
 ¿Quiénes piensan por nosotros?

¿Cuál es el bello sexo?

¿Puede alcanzarse rápidamente?

¿Cuál es la diferencia entre el uso privado y el uso

público de la razón?

¿Cuándo debemos obedecer?

¿Kant?
 Subtema

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Código: 6829 9749

5
Referencias

• Kant, I. (1994) “¿Qué es la

Ilustración?” En: Revista
Colombiana de Psicología.
UNAL.

• Torres, O. (2020). Historia

universal III: el mundo moderno.
Universidad Abierta para Adultos
UAPA.