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INCLUSIÓ

N
INTRODUCCIÓN
La palabra “inclusión” proviene de latín “inclusio”, es un concepto
que ha cobrado gran relevancia en nuestra sociedad actual. hace
referencia a la acción de incluir a toda las personas en igualdad de
condiciones y oportunidades sin importar sus diferencias y sus
características.
SABÍAS QUE...
La inclusión es la actitud, tendencia o política de
integrar a todas las personas en la sociedad, con el
objetivo de que estas puedan participar y contribuir
en ella y beneficiarse en este proceso.
OBJETIVOS:
1 2
Promover la igualdad de Fomentar la participación activa:
3
Eliminar cualquier tipo de
oportunidades: La inclusión de todas las persona en todos los discriminación: sea por
busca eliminar las barreras y ámbitos de la sociedad, diferencia de genero, raza, etnia,
obstáculos que impiden a las garantizando que tengan voz y religión, orientación sexual,
personas acceder a las mismas voto en las decisiones que les discapacidad, entre otras.
oportunidades. Busca que todas afectan. creando un ambiente en el que
las personas tengan las mismas todos sean respetados y
oportunidades de empleo y aceptados, sin importar sus
desarrollo profesional. diferencias.
OBJETIVOS:
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Fomentar la diversidad en los Sensibilizar y concientizar: La
Construir una sociedad justa y
medios de comunicación y inclusión no solo implica
equitativa: Eliminando las
cultura: garantizando la cambios estructurales, si no
desigualdades y promover la
representación y visibilidad de también una transformación en
distribución equitativa de los
todas las personas. las actitudes y comportamientos
recursos garantizando que todas
de las personas, para ello se
las personas tengan las mismas
busca sensibilizar promoviendo
oportunidades para
una cultura de respeto y
desarrollarse.
empatia.
Dinámicas de
integración grupal
Son métodos utilizados en
grupos para conseguir un
objetivo relacionado con la
cohesión grupal, la mejora de
la comunicación y/o el
entrenamiento de habilidades
sociales.
Dinámica de integración
grupal
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Sueños
Es una dinámica muy utilizada con adolescentes y jóvenes para enseñarles la importancia de que,
pese a las dificultades, no deben dejar nunca de perseguir sus sueños.
Tiene una duración de unos 15 a 25 minutos y se recomienda hacerlo con grupos de entre 10 a 20
participantes. Se necesitan globos y sillas, uno para cada participante.
Al principio todos los participantes están sentados formando un círculo lo más juntos posible y
deben elegir un sueño. Cada uno hincha su globo y hace como que introduce el sueño en él.
Luego, se ponen de pie y giran las sillas para formar un círculo muy pequeño, dentro del cual ellos
están. El globo debe llegar lo más alto posible. El facilitador dispone de un objeto, como una pistola
de balines, para hacer estallar los globos que se salgan del círculo.
La idea de esta dinámica es comprender que es necesario salir de la zona de confort para conseguir
realizar tus sueños, pero que siempre habrá alguien que trate de destrozarlos.
Dinámica de integración
grupal
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Armando la palabra
Esta actividad facilita que los integrantes interactúen y se conozcan mutuamente.
El facilitador repartirá hojas con letras apuntadas. Cada participante tendrá una hoja y no sabrá qué
letras tienen los demás.
El facilitador ha elegido esas letras para formar una palabra, y son los participantes quienes deben
averiguar de cuál se trata. Además, se pueden poner normas, como por ejemplo que se deben
presentar cada vez que hablan con alguien.
Dinámica de integración
grupal
3
10. La pelota más preguntona
Es ideal para trabajar con pequeños grupos. Se necesita una pelota y un reproductor de música.
Los niños forman un círculo y, al poner música, la pelota va pasando de unos a otros. Cuando la
música pare, aquella persona que tenga la pelota deberá decir su nombre y hará una pregunta corta a
los demás.
Los demás compañeros deberán contestar antes de que la música vuelva a sonar. Cuando vuelva a
sonar la música, la pelota volverá a estar en movimiento. El juego durará hasta que todo el mundo se
haya presentado.
Dudas y preguntas
¡GRACIAS
!

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