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REPRESENTACION
TRIDIMENSIONAL DEL
ESPACIO ARQUITECTONICO
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unidad 3.
 REPRESENTACION BIDIMENSIONAL

Tiene como objetivo crear un mundo bi-

dimensional o plano. Este se realiza en
un espacio sin relieves o ángulos, plano,
como por ejemplo una hoja. Tiene dos
dimensiones nada más: largo y ancho.
 REPRESENTACION TRIDIMENSIONAL

En un diseño o representación
tridimensional las figuras o elementos
tienen un espacio de tres dimensiones:
alto, ancho y largo.
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La perspectiva es la representación de objetos
tridimensionales en una superficie bidimensional, una
técnica que sirve para otorgar una apariencia real a los
objetos dibujados en términos de anchura, altura y
profundidad.

PERSPECTIVA
 «El término perspectiva se refiere a cualquiera de

“ las distintas técnicas gráficas que se emplean para

representar en una superficie plana volúmenes y
relaciones en el espacio.»

(Ching, 1998/2010, pág. 201)

FUNCION
El objetivo es plasmar una escena en la
que todos los objetos estén
correctamente colocados en relación con
los demás, respetando fielmente la
distancia que hay entre ellos y el
espectador.

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¿cómo se logra?
Las técnicas fundamentales
utilizadas para obtener
perspectivas son: controlar la
variación entre los tamaños de los
sujetos u objetos representados.
 La sensación de profundidad es
“ puramente ilusoria.
Tipos de líneas
◂ a) Líneas paralelas, van una al lado de la otra y,
aunque sigan en un plano, nunca se encontrarán.

◂ b) Líneas oblicuas, son líneas que parten de puntos

distintos una al lado de la otra, pero que en su
recorrido se encontrarán en algún punto.
Proyección Consistente en representar elementos
geométricos o volúmenes en un plano,
axonometrica mediante proyección ortogonal, referida a
tres ejes de tal forma que conserven su
proporciones en las tres direcciones del
espacio: altura, anchura y longitud.
ACTIVIDAD 1.
1. Dibujar con instrumentos un cubo de 6
x 6 cm.
2. Dibujar con instrumentos un cilindro
de 8 cm de alto y con un círculo de 6
cm de diámetro.
Líneas de referencia – 4H
Líneas finales - HB
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ACTIVIDAD 2.
Recortar y armar la figura proporcionada y
dibujar a mano alzada dos vistas de la
misma (puedes apoyarte dibujando un
cubo primero).
 ACTIVIDAD 3.
A partir de las imágenes proporcionadas, generar
las vistas en isométrico en las retículas.
ALZADO PERFIL
De tarea, dibuja las mismas figuras en tu
cuaderno con instrumentos, cada cuadro pequeño
es igual a 2 cm.

PLANTA
La línea nos indica
que las dos figuras
están a diferente
nivel.

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 ACTIVIDAD 4, 5 y 6.
TAREA
1. Dibuja las mismas figuras de las hojas anteriores en tu cuaderno con instrumentos,
cada cuadro pequeño es igual a 2 cm.
2. A mano Alzada, realiza el croquis o sketch del dibujo de la siguiente hoja, procura
conservar proporciones.
3. Para la siguiente sesión, presenta avances (foto o físico del isométrico de tu lámina
final).
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Perspectiva
cónica (lineal) Es el sistema de representación que más se
asemeja a la visión humana, se logra una
aparente profundidad que nos permite
valorar la posición particular de cada
forma en el espacio.
https://www.youtube.com/
watch?
v=YXDByF3O7ik&ab_chan
nel=ValerioDomenech
El sistema está basado en la proyección de un cuerpo tridimensional sobre
un plano auxiliándose en rectas proyectantes que pasan por un punto. El
resultado se aproxima a la visión obtenida si el ojo estuviera situado en
dicho punto.
En la perspectiva cónica los
elementos son: planos, rectas y
puntos.

Todos estos elementos deben

quedar situados en un solo plano.
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Consiste en dibujar los objetos cada
vez más pequeños hasta que
desaparecen al llegar al “punto de
fuga”.
Las perspectivas lineales constan de
puntos de fuga, y todo lo demás se
basa en las líneas que conducen a
estos puntos de fuga.
La perspectiva realmente reside en
una única clave «el punto de fuga».
Si identificamos éste detalle todo lo
demás es cuestión de práctica.
Elementos
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Línea de
horizonte
El punto donde convergen se llama "punto de fuga". El punto de fuga siempre descansa en
una línea horizontal a la altura de los ojos, a la que llamamos "línea de horizonte", y
representa la altura a la que se encuentran los ojos de la cámara o del observador.
 Tipos de perspectiva cónica
Los tipos de perspectiva se pueden identificar por el número de puntos de fuga
utilizados.
UN PUNTO DE FUGA,
PERSPECTIVA
FRONTAL
DOS PUNTOS DE FUGA,
PERSPECTIVA
OBLICUA
TRES PUNTOS DE FUGA,
PERSPECTIVA
ÁEREA
 ACTIVIDAD 7.
En tu libreta ubica una línea de horizonte y un
punto de fuga dentro de la misma.
ACTIVIDAD 8.

Utiliza la imagen de referencia para

completar la perspectiva a un punto de
fuga. Toma en consideración las
proporciones.
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 ACTIVIDAD 9.

En tu libreta dibuja una línea de horizonte y ubica en esa misma

línea dos puntos de fuga ( no tienen que estar a la misma
distancia).
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 ACTIVIDAD 10.

Perspectiva Exterior. Explora alguno de los edificios alrededor.

Ubica la línea de horizonte y traza las formas auxiliares con lápiz
y termina con escalímetro.
Incorpora escalas humanas, vegetación, sombras y reflejos.
Procura que el croquis esté lo más detallado posible
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