y

Coordenadas
10
9
8
7
6

5
4
3
2
1
x
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 Coordenadas
y
10
Aquí tienes una cuadrícula de coordenadas. 9
8
Marcela dice que el punto está en(3, 7). 7
6
Gustavo dice que el punto está en(7, 3).
5
4
Analiza con un compañero o compañera quién 3
tiene razón y por qué. 2
1
x
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Escribe junto a tu compañero o

compañera de trabajo las ideas que
compartieron y luego coméntalas con tu
clase.
¿Puedes mejorar tu explicación?
 Cuadrícula de Coordenadas
Laura dibuja una cuadrícula de coordenadas. Haz una lista de las características
que debe tener y de las que podría incluir.
Comparte tus ideas con tu clase y mejora las características que propones.

Una cuadrícula de coordenadas debe tener siempre:

1. Eje horizontal, con una flecha en el extremo derecho etiquetada X.
2. Eje vertical, que cruza el eje horizontal X, con una flecha en el
extremo superior etiquetada Y.
y
Una cuadrícula de coordenadas 10
consta normalmente de: 9
1. Números espaciados 8
uniformemente que marcan 7
cada eje, con 0 donde los ejes 6
se cruzan. 5

2. Líneas horizontales y 4
3
verticales espaciadas
2
uniformemente que coinciden 1
con cada número. x
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 Uso de una cuadrícula de coordenadas
y
Marcela escribe una serie de instrucciones para 10
9
utilizar la cuadrícula de coordenadas. ¿Puedes 8
detectar algún error? 7
6
"Aquí tienes una cuadrícula de coordenadas 5
numeradas. Si quiero marcar el punto (8, 1), 4
cuento 8 cuadrados hacia arriba y 1 cuadrado a 3
lo ancho, luego sombreo el cuadrado". 2
1
x
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

¿Puedes mejorar la explicación de Marcela?

Comparte tus ideas al respecto con un
compañero o compañera y luego escribe tu
propia explicación.
 Descubre la Diferencia
Gustavo tiene 2 cuadrículas de coordenadas diferentes. Quiere saber en qué se
diferencian. Trabaja en pareja para enumerar las diferencias.
y
10 10
9 9
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
x
A B C D E F G H I J 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 Descubre la Diferencia
y
- Respuestas
10 10
9 9
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
x
A B C D E F G H I J 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Utiliza números en el eje vertical y

Utiliza números en ambos ejes.
letras en el eje horizontal.
Las letras se ubican en el centro de Los números se ubican en las líneas
cada cuadrado. de la cuadrícula.

Los ejes x e y no están etiquetados y Los ejes están etiquetados como x e y

no hay flechas. y hay flechas que apuntan lejos de 0.