CURSO DE NIVELACIÓN C2 2023

Tema: IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE (unidad 1)

Docente: Ing. CARMEN AVILES
Asignatura: INTRODUCCION A LA COMUNICACION
 SUBTEMAS
SUBTEMA 1: Conceptos de la comunicación, diferencia entre
comunicación y expresión.

SUBTEMA 2: Relación de la comunicación de la comunicación

con: lenguaje, lengua, habla, norma, uso e idiolecto
Objetivo
Identificar la importancia, concepto diferencia de la
comunicación y subniveles de lenguaje a través
de ejemplos y estudio de casos que permitan la
interacción y en desenvolvimiento en la vida
cotidiana.
Categorías gramaticales, Partes invariables de la oración:

adverbios, preposiciones, conjunciones,

interjeCciones.
 CATEGORIA GRAMATICAL : ADVERBIO
CARÁCTERÍSTICAS SEMÁNTICAS
Significa etimológicamente en
latín “junto al verbo”.
Tiene su propio significado
circunstancial, los más utilizados
en la cadena hablada son:
tiempo, lugar, modo, cantidad,
afirmación, negación.
CARACTERÍSTICAS
MORFOLÓGICAS
Al igual que el adjetivo carece de
género y número por lo que
puede ser variable o invariable de
acuerdo a cómo se presente en el
contexto.
CARÁCTERÍSTICAS
SINTÁCTICAS
La función del adverbio es
modificar al verbo, a un
adjetivo u otro adverbio.
Ejemplo:
Allí está Alicia donde nadie la
espera.
Puede cambiar de lugar en la
oración sin alterar el sentido.
Su presencia indica la función
que cumple, no requiere de
otra palabra para comprender
su significado.
 CATEGORIA GRAMATICAL : PREPOSICION
CARÁCTERÍSTICAS SEMÁNTICAS
Son palabras necesarias que se
emplean en la formación de
oraciones para facilitar su
comprensión: a, ante, bajo,
cabe, con, contra, de, desde,
durante, en, entre, hacia, hasta,
mediante, para, por, según, sin,
so, sobre, tras, versus, y vía.
CARACTERÍSTICAS
MORFOLÓGICAS
Este tipo de palabras son
invariables.
- No sufren cambios en su forma
(morfológicos)
- Pueden presentarse
amalgamadas al lexema:
Apedrear, contratiempo,
extraterrestre, convivencia, etc.
CARÁCTERÍSTICAS
SINTÁCTICAS
Estas palabras cumplen la
función de mostrar la relación
entre dos miembros de la
oración.
Al presentarse como
relacionante, facilita el
significado de la función que
cumple cada elemento en la
oración.
Los estudiantes de Medicina
viajan con la Subdecana a
Quito.
 CATEGORIA GRAMATICAL : CONJUNCIÓN
CARÁCTERÍSTICAS SEMÁNTICAS
Son palabras que enlazan dos o
más miembros dentro de la
oración.
Pueden presentarse en
locuciones conjuntivas, es decir,
más de dos palabras juntas que
cumplen una sola función.
CARACTERÍSTICAS
MORFOLÓGICAS
Esta palabra es invariable.
Su forma permanece igual en
distintos niveles sintácticos
CARÁCTERÍSTICAS
SINTÁCTICAS
Al igual que la preposición,
cumple la misma función:
- Relaciona dos miembros que
pueden pertenecer a un
mismo nivel (oración
coordinada) o a un distinto
nivel sintáctico (proposición y
oración principal).
 LA INTERJECCIÓN
Las interjecciones son palabras que expresan sentimientos muy vivos, de
dolor, de alegría, de tristeza, etc. Podemos decir que son reacciones del
hablante que se materializan a través de la palabra.

Estas palabras van siempre entre signos de exclamación.

Aunque se trata de una palabra, la interjección se comporta como una

oración independiente, es decir, comunica un mensaje completo.

¡Ay! tiene una significación plena, equivale a una oración como: ¡me
he hecho daño
Clasificación de la oración según su
estructura:

Unimembres, bimembres, simples,

compuestas, activas y pasivas.
 ORACIONES UNIMENBRES.- Son aquellas
que constan de un solo predicado sin
presencia de un sujeto.
Las oraciones unimembres pueden ser
verbales o no verbales, todo está en el
predicado si es verbo o una categoría no
verbal. Ejemplos:

Oraciones unimembres verbales Oraciones unimembres no verbales

Se dice que llueve mucho. ¡Ay! Que dolor.
Corre de prisa. Alegre, por lo sucedido.
Hay personas amables. Allá en el horizonte.
Hace calor. ¡Tú, como siempre!
 ORACIONES BIMEMBRES: Se las identifica cuando el
predicado tiene un sujeto (explícito o implícito). Los hablantes
utilizan estas clases de oraciones con frecuencia en la
comunicación. ES DECIR TIENEN SUJETO Y PREDICADO

Ejemplos:
•Los interesados en comprar harán sus ofertas”. El
sujeto es los interesados en comprar, esta función
sintáctica realiza la acción harán.
•“El sospechoso fue detenido por los policías
intentando salir de su domicilio”. El sujeto es el
sospechoso: padece la acción verbal fue detenido.
•“Nosotros pagaremos la cuenta”. El sujeto
es nosotros; esta función sintáctica realiza la
acción pagaremos. •Mi personaje favorito muere en la serie”. El
predicado es muere en la serie; esta función nos
brinda información respecto al sujeto mi personaje
favorito.
•“El cliente abonará dinero a su deuda
pendiente”. El predicado es abonará dinero a su
deuda pendiente. Esta función predica algo sobre
el sujeto el cliente
Oraciones simples:
Son aquellas oraciones que presentan un solo predicado y
un solo sujeto.- Ejemplos:
 Mario y Josefina bailaron toda la noche.
 Las niñas y niños asistieron a una función de teatro.
 El Presidente de la República viajó a Chile para participar en
un congreso.
 Los cantantes de rock partieron esta noche a México.

Oraciones compuestas
Presentan dos o más predicados con sus respectivos sujetos, también se
pueden manifestar con uno o más predicados y uno o más predicatoides
(explicita al sujeto o complementa el mensaje del predicado). Ejemplos:
Luis se va de viaje mientras María se queda en la casa.
Los estudiantes que tienen beca viajarán en el mes de agosto a las
universidades escogidas.
Las ciudades fantasmas que no son habitadas serán consideradas refugios
para quienes lo necesitan.
ORACIONES ACTIVAS.- Cuando el sujeto es el actor de la acción
verbal está en voz activa, por lo tanto nos encontramos con una oración
activa.
Ejemplo:
Alguien declaró la verdad
La policía investiga un posible fraude

ORACIONES PASIVAS.-Cuando el sujeto es el receptor de la acción

verbal, está en voz pasiva, por lo tanto nos encontramos con una oración
pasiva.
Normalmente estas oraciones emplean el verbo ser como auxiliar más
un participio

Ejemplo: +
El vidrio fue roto por los niños
"El plato es comido por mí“
La oración ACTIVA se puede transformar en PASIVA
y a su vez la oración PASIVA en ACTIVA

Ejemplos:

La computadora alteró los archivos– A

Los archivos son alterados por la computadora- P

Juan compró los vegetales – A

Los vegetales fueron comprados por Juan – P

Mi casa fue construida por una empresa local – P

Una empresa local construyó mi casa – A

El alumno es felicitado por el profesor – P

El profesor felicitó al alumno - A
MUCHAS GRACIAS