Consentidos I

1er Encuentro

LA RUTA DE
LOS SENTIDOS

*PREPARANDO
LA TRAVESÍA
PREPARANDO LA
TRAVESÍA 1
1. Sensibilizar y
comprometer a los
jóvenes frente al
programa a desarrollar.
2. Dar a conocer la
bitácora de viaje y las
reglas de
Objetivo funcionamiento del
programa.
s
3. Evaluar
cualitativamente el
estado actual de los
jóvenes frente al
objetivo del programa.
 En esta sesión
destaque:

2. Cada semana tendrán

una aventura para
1. Es necesario contar
desarrollar las
con la bitácora en cada
actividades
sesión.
interesantes.

3. Participaras y
compartirás con tus
amigos, familia u tutores
de casa.
 1ra Actividad:
Apropiándose de
la Bitácora
1. No olvides contarles
en que consiste el
Presentamos a: programa y entregar a
cada uno la bitácora
TUTO KALO
2. Apropiémonos de la
bitácora haciendo la
presentación personal
que allí se encuentra

3. Defina junto a los

estudiantes cuales serán las
reglas de funcionamiento de
las sesiones: Ej. Respetar la
palabra de los compañeros
 2da Actividad:
Grupo de
discusión
Recomendaciones para el Facilitador:

Recoja la información en la “Tabla de discusión” que se encuentra disponible en la

carpeta de material de la sesión.
Mantenga una postura abierta y menos directiva; ello le da la posibilidad al grupo
de explorar y ser espontaneo
Es una dinámica exploratoria, sujeta a los cambios en la dinámica de grupo

Esta actividad pretende identificar el sentido o significado de los diferentes

fenómenos
Para dar paso a la actividad de “Actos Bondadosos” se reflexiona entorno a los
valores que fueron vividos y que de este encuentro hizo mejor personas a los
participantes.
 2da Actividad:
Grupo de
discusión
1. Realice una entrevista grupal, con r
las siguientes preguntas guiadoras: a ce
e sh s
ed po a s
Pu gru ndo nte
¿Qué hace que algunos jóvenes consuman alcohol o cigarrillo? ¿Qué 10 idie udia po
características tiene un joven para que pensemos que fácilmente puede div est o gru n
los sol usió
tomar alcohol o consumir cigarrillo? o 1 disc
de
¿Qué creen que piensa, se imagina o que espera un joven cuando se decide
a probar el alcohol o el cigarrillo?
¿Qué podría inducir o atraer a un joven a consumir estas sustancias?

¿Qué hace que ustedes no consuman estas sustancias?

Con base en su experiencia o en la de amigos, algunos prueban o usan

alcohol o cigarrillo y algunos no lo hacen, ¿Qué los diferencia?
 Se buscan: Actos
bondadosos
2. Actos Bondadosos: Impr
i
“Acto me el pós
t
Indique a los estudiantes que dentro de las 2 semanas siguientes “Atraparan” a sus que s s bondado er
ee so
compañeros realizando actos bondadosos. En el póster se pegara un stiker al lado del mate ncuentra s”
ria en el
nombre del compañero que sea “atrapado” los no l, llénalo
mbre co n
estud s d e
iante tus
s
Durante la primera semana se premiarán: 1 acto = una estrella, El estudiante con mayor
cantidad de Stiker ganara la “insignia de Sheriff” los estudiantes que tengan menos Stiker
o ninguna, se le dará la “Insignia de Asistente, quien es el aprendiz del Sheriff”.

El Sheriff, enseñara como realizar actos bondadosos y como vivirlos

El Sheriff o los Asistentes, deberán escribir en el tablero 5 actos bondadosos más

llamativos que encuentre entre todos los hechos por sus compañeros y comentaran qué Un “Acto
pueden aprender de ellos bondadoso”
puede ser: ayudar
a recoger los
libros del
compañero,
 Los jó
conta venes deb
rle a erán
Actividad el tra
b a
s u
jo qu
s pad
res,
empe e h an
para la casa traer
zado
e
para ste día y
encu el próxim
obser entro las o
vacio
ellos ne
les hi s que
ciero
n
 La ruta de los
sentidos –
Preparando la
travesía

1. Primera 2. Segunda 3. Tercera

Actividad: Actividad: 1. Actividad
Actividad: Se
Apropiándose Grupo de para la casa.
buscan actos
de la Bitácora discusión. bondadosos.

Resumen
Actividades
 Informes
+57 (1) 618 3341
+57 (313) 424 9593
info@colectivoaquiyahora.org
www.colectivoaquiyahora.org

colectivoaquiyahora colectivoaya ColectivoAyA