República Bolivariana de Venezuela

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez

Decanato de Educación Avanzada
Núcleo Valles del Tuy
Maestría Ciencias Administrativas
Mención Gerencia del Talento Humano

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Facilitador: Participantes:
Dra. Lisette Zurita Licdo. Contreras Luis
Licda. Bueno María
Licda. Arvelo Mileydi
Licda. Rodríguez Yesmer
 TIPOS DE INVESTIGACIÓN

CONTENIDO

• Etnográfica: Conceptos/Característica/Ejemplo
• Fenomenológica: Conceptos/Característica/Ejemplo
• Hermenéutica Dialéctica: Conceptos/Característica/Ejemplo
• Teoría Fundamentada: Conceptos/Característica/Ejemplo
* Investigación Etnográfica

El antropólogo Bronisław Malinowski, es

considerado el padre de la etnografía, fue el
fundador de la antropología social británica a partir
de su renovación metodológica basada en la
experiencia personal del trabajo de campo y en la
consideración funcional de la cultura.

Luis Contreras
 * Investigación Etnográfica
Significado de la palabra Etnografía:

Es un método utilizado por la antropología social y ciencias afines

que permite describir y analizar: las costumbres, prácticas,
creencias, lugares, espacios y formas de vida de las sociedades que
el antropólogo busca investigar.

La Antropología Social :

Es una disciplina científica que se ha desarrollado y definido de

forma paulatina desde finales del siglo XIX. En sus inicios, su objeto
de estudio lo constituían los llamados pueblos primitivos o
preindustriales, pero conforme se ha desarrollado, ha ampliado su
campo de investigación.

Luis Contreras
 * Investigación Etnográfica
Concepto de la investigación Etnográfica:

Según Giddens (1994), la investigación etnográfica hace

referencia al estudio directo de personas y grupos durante un cierto
periodo, utilizando la observación participante o las entrevistas
para conocer su comportamiento social.

Según Rodríguez-Gómez y Valldeoriola (1996), la investigación

etnográfica es el método de investigación por el que se aprende el
modo de vida de una unidad social concreta, pudiendo ser ésta una
familia, una clase, un claustro de profesores o una escuela.

Luis Contreras
 * Investigación Etnográfica
La etnografía, también conocida como investigación
etnográfica o investigación cualitativa, constituye un método de
investigación útil en la identificación, análisis y solución de
múltiples problemas.

La investigación cualitativa implica recopilar y analizar datos no

numéricos para comprender conceptos, opiniones o experiencias,
así como datos sobre experiencias vividas, emociones o
comportamientos, con los significados que las personas les
atribuyen. Por esta razón, los resultados se expresan en palabras.

Luis Contreras
 *Investigación Etnográfica
Características Investigación Etnográfica:

1. Tiene un carácter fenomenológico o émico: con este tipo de investigación el investigador

puede obtener un conocimiento interno de la vida social dado que supone describir e
interpretar los fenómenos sociales desde la perspectiva de los participantes del contexto
social.

2. Permanencia relativamente persistente por parte del etnógrafo en el grupo o escenario objeto
de estudio por dos razones: para ganarse la aceptación y confianza de sus miembros y para
aprender la cultura del grupo.

3. Es holística y naturalista. Un estudio etnográfico recoge una visión global del ámbito social
estudiado desde distintos puntos de vista: un punto de vista interno (el de los miembros del
grupo) y una perspectiva externa (la interpretación del propio investigador).

4. Tiene un carácter inductivo. Se basa en la experiencia y la exploración de primera mano

sobre un escenario social, a través de la observación participante como principal estrategia
para obtener información.

Luis Contreras
 * Investigación Etnográfica
Aspectos Importantes en la Investigación Cualitativa:

• Intenta comprender el comportamiento humano

inmerso en el lugar donde éste se desenvuelve y actúa.

• Observa participativamente lo que estudia.

• Sabe que su presencia provoca efectos reactivos entre

los sujetos que estudia.

• Piensa que la única generalización que existe es que no

existe ninguna generalización.

Luis Contreras
 * Investigación Etnográfica
Ejemplo de Investigación Etnográfica:

Estudio Etnográfico Interpretativo

Empresa Procter and Gamble:

Los investigadores observaron cómo los consumidores

interactuaban

Determinar el significado de lo que observaron, sin

recopilar información amplia y estadística.

Luis Contreras
 CARACTERÍSTICAS

- Describe los significados de las experiencias que han sido vividas por una
persona o varias con respecto a un concepto determinado.

- Se preocupa por los aspectos esenciales de la experiencia vivida.

- Estudia cómo es la convivencia entre una persona dentro de un grupo.

- Lleva de forma metódica al descubrimiento y al análisis de las cosas u objetos

que hay en el mundo.

- Busca comprender cómo las personas construyen el significado de las cosas.

- Investiga las experiencias tal como las viven aquellos que las experimentan y
el significado que estas personas les dan.

- Las verdades críticas sobre la realidad se basan en las experiencias vividas

por las personas.

Yesmer Rodríguez
 FENOMENOLOGÍA
Es la investigación directa y la descripción de los fenómenos que experimenta
conscientemente, sin teorías sobre sus explicaciones causales o su realidad
objetiva.
Por lo tanto, trata de comprender cómo las personas construyen el significado.

Edmund Husserl Martin Heidegger Maurice Merleau- Jean Paul Sartre

(1859-1938) (1889-1976) Ponty (1906-1995)
Su punto de partida es discípulo directo de (1908-1961) Introdujo a Husserl a
la vivencia del sujeto y Husserl y, a partir de la Elaboró una Francia al publicar
la intencionalidad que crítica a su maestro, fenomenología del La teoría
rige las relaciones de elaboró una teoría cuerpo publicada en fenomenológica de la
este con su realidad ontológica en Ser y Fenomenología de la intuición.
externa. tiempo percepción.

Yesmer Rodríguez
 FENOMENOLOGÍA COMO MÉTODO
¿Cuál es el significado, estructura y esencia de una experiencia vivida
por una persona (individual), grupo (grupal) o comunidad (colectiva) respecto de
un fenómeno?

(Hernández, et al., 2014, p. 493).

La pregunta permite entender el alcance y propósito de la fenomenología como

método, toda vez que busca explorar los significados que las personas asignan a
sus vivencias, sea mediante la descripción fiel de sus narraciones o bien, mediante
las interpretaciones que el propio investigador deriva de ellas.

Descriptiva: Se enfoca en recabar las narraciones o descripciones de los sujetos que forman
parte del estudio, respetando en todo momento sus propias percepciones acerca del fenómeno
estudiado.

Interpretativa: Elabora interpretaciones de la experiencia estudiada con base en lo que los

participantes expresan

Yesmer Rodríguez
¿QUÉ OBSERVAS
EN LA IMAGEN?

Yesmer Rodríguez
 EJEMPLO

Vida familiar y violencia sexual infantil.

¿Cuáles son los daños psicológicos en las familias cuando uno de sus
integrantes ha sido víctima de violencia sexual en la infancia?

Los objetivos a plantear desde el enfoque fenomenológico podrían ser:

1. Conocer las percepciones de la familia y sus dinámicas cuando uno de sus

integrantes fue víctima de violencia sexual en la infancia.

2. Comprender las experiencias comunitarias de las familias después de que

uno sus integrantes fue víctima de violencia sexual en la infancia.

3. Analizar las transformaciones en las dinámicas familiares en casos donde ha

ocurrido violencia sexual infantil, cuando el agresor sexual pertenece al
entorno familiar.

Yesmer Rodríguez
 LA HERMENÉUTICA

La hermenéutica Palabra Griega

Dialéctica, se usa Hermeneutiqué
consiente o
inconscientemente ya HERMES
que la mente humana XIX
es por naturaleza
interpretativa. Se encarga de
interpretar,
TIPOS DE comprender los textos
HERMENÉUTICA de forma racional.

Hermenéutica
Jurídica
Hermenéutica Bíblica
(Religioso)
Hermenéutica
Histórica
Hermenéutica MILEYDI ARVELO
Filosófica
CARACTERÍSTICAS
Nunca se llega a
comprensión
final o definitiva
Es de un texto
Nuestro mundo
interpretativa, es como un texto
empírica, inacabado no es
cualitativa y estático.
reflexiva

Conecta el
Se interpreta y se
horizonte/
reinterpreta el
contexto del lector
texto.
y del autor.

Debemos tener
Pone en diálogo los presente el
prejuicios del autor y contexto del autor.
del lector.
Lleva a cabo un
diálogo con el
texto.
MILEYDI ARVELO
 LA HERMENÉUTICA EN LA VIDA COTIDIANA

Cada interpretación es
válida y enriquecedora
a su manera.

MILEYDI ARVELO
 CONCEPTO

LA TEORÍA FUNDAMENTADA es un método cualitativo que permite

estudiar un fenómeno o proceso concreto y descubrir nuevas teorías
basadas en la recogida y el análisis de datos del mundo real.

Los orígenes de la teoría fundamentada, se encuentran en las Ciencias

Sociales. Como una alternativa a las prácticas positivistas, la teoría
fundamentada nace desde la Sociología. Surge particularmente de la escuela
de Sociología en Chicago, cuyos fundadores son los autores Glaser y
Strauss; y se alimenta de teóricos de la sociología cualitativa entre los que
destacan Erving Goffman y George Simmel.

Maria Bueno
 SEGÚN AUTORES

Teoría Fundamentada: "Es una metodología general para desarrollar teoría a

partir de datos que son sistemáticamente capturados y analizados; es una forma
de pensar acerca de los datos y poderlos conceptuar" (Sandoval, 1997)

Es una metodología general para el desarrollo de la teoría que se construye

sobre una recogida y análisis de datos sistemáticos " (Paz, 2003).

"Es una teoría derivada de datos recopilados de manera sistemática y

analizados por medio de un proceso de investigación. " (Corbin y Strauss,
1990)

Maria Bueno
 CARACTERÍSTICAS
La Teoría fundamentada se caracteriza:

Por ser inductiva, ya que busca establecer o generar teorías a partir de datos observados.

Una investigación que usa esta metodología comenzaría con una pregunta o únicamente
con la recopilación de datos cualitativos.

Permite contrastar teorías existentes con las teorías emergentes.

Una de sus particularidades es el carácter holístico que posee. Este tipo de investigación
cualitativa se caracteriza por la circularidad que genera el proceso.

Recolección de datos y análisis de manera concurrente

Los datos determinan los procesos y productos de la investigación

Los procesos analíticos suscitan el descubrimiento y desarrollo teórico

El muestreo se realiza con base a lo que emerge

Maria Bueno
 EJEMPLO

Un ejemplo común de investigación cualitativa, en cambio, es un sondeo de

opinión política. Si bien emplea también una población al azar (en el sentido
de que entrevista personas en la calle), sí elige qué preguntas hacerle en base a
los temas que desean abordar.

Documento en línea. Disponible en:

https://concepto.de/investigacion-cualitativa-y-cuantitativa/#ixzz8Hw87Umn
H
Maria Bueno