EL MODELO DE LAS INTELIGENCIAS

MÚLTIPLES DE HOWARD GARDNER

ESTUDIANTE: MARIAM YUDITH MONTAÑO

DORADO
 La investigación de Howard Gardner ha
logrado identificar y definir hasta ocho
tipos de inteligencias distintas.

Cada ser humano tiene una combinación única

de inteligencia, éste es el desafío educativo
fundamental.

HOWARD GARDNER
 Las funciones vinculadas con el ritmo y la
interpretación o ejecución de música
están desarrolladas.
Es propia de aquellos relacionados
con el mundo de la música.
Permite observar el entorno e interpretarlo
así como generar imágenes que no existen.
Capacita a elaborar un criterio sobre lo
correcto visualmente y detectar detalles que
suelen pasar desapercibidos.
Está presente en arquitectos, ajedrecistas
y pintores.
Facilidad para la compresión de los
sentimientos y las emociones así como la
toma de decisiones.
Se presenta en general en profesores,
psicólogos y pedagogos.
La capacidad de relacionarse con el
entorno natural.
Se encuentra más desarrollado en las
personas que se relacionan con las
especies animales, vegetales y la
geografía con soltura.
Es aquella que utiliza las habilidades
motrices para expresarse y realiza
movimientos complejos.
Está presente en deportistas, actores o
artesanos.
Facilita poder captar e interpretar el
lenguaje no verbal. Capacidad de
empatizar con los demás.
Es común entre la gente que trabaja
con grupos numerosos, maestros,
vendedores o terapeutas.
Capacidad de dominar el lenguaje tanto
verbal como escrito y la comunicación
oral y gestual.
Suele darse en escritores, periodistas y
políticos.
Antiguamente se creía que era la única
inteligencia. Es la capacidad de resolver
problemas lógicos y razonar ante ellos.
Científicos, informáticos o ingenieros
tienen este tipo de inteligencia más
desarrollada.
¿Cuál es mi tipo de
Inteligencia?
Gardner afirma que todas las personas
son dueñas de cada una de las ocho
clases de inteligencia, aunque cada cuál
destaca más en unas que en otras, no
siendo ninguna de las ocho más
importantes o valiosas que las demás.

Generalmente, se requiere dominar gran

parte de ellas para enfrentarnos a la vida,
independientemente de la profesión que
se ejerza.
A fin de cuentas, la mayoría de trabajos
precisan del uso de la mayoría de los
tipos de inteligencia.
 La educación que se enseña en las aulas se empeña en
ofrecer contenidos y procedimientos enfocados en evaluar
los dos primeros tipos de inteligencia: lingüística y lógico
matemática.

No obstante, esto resulta totalmente insuficiente en el

proyecto de educar a los alumnos en plenitud de sus
potencialidades.

La necesidad de un cambio en el paradigma educativo fué

llevado a debate gracias a la teoría de las inteligencias
múltiples que propuso Howard Gardner.