AYUDAN A LA RIQUEZA TEMPORAL/ASPECTUAL DEL VERBO

EL TIEMPO DE FUTURO => A TRAVÉS DE LA INGRESIVA

EL TIEMPO EN PROCESO DEL PRESENTE => A TRAVÉS DE LA DURATIVA
EL TIEMPO RECIÉN FINALIZADO (P.P. COMPUESTO) => A TRAVÉS DE LA TERMINATIVA
EL TIEMPO REITERADO/HABITUAL DEL IMPERFECTO => A TRAVÉS DE LA REITERATIVA

¿VENTAJAS?
PUEDEN CONJUGARSE EN CUALQUIER TIEMPO Y MODO VERBAL

A VISTA DE PÁJARO, PARA TABAJAR LA ATENCIÓN:

SE RECONOCEN POR SU PROPIA FORMA: DOS VERBOS = PERSONAL + NO PERSONAL, CON

POSIBILIDAD DE ESTAR ENLAZADOS POR PREPOSICIÓN (a, de) O CONJUNCIÓN (que)
¿CUÁNDO SE INTRODUCEN?

1. CUADO YA SE TIENE ASIMILADO EL VERBO EN SUS FORMAS

2. CUANDO YA SE TIENE ASIMILADO EL VERBO Y EL TIEMPO
3. CUNADO YA SE TIENE ASIMILADO EL VERBO Y EL ASPECTO
4. CUANDO YA SE TIENEN NOCIONES DE CONJUNCIÓN Y PREPOSICIÓN

AL FINAL SE LES PONEN LAS ETIQUETAS, Y SE TRABAJA LA NOMENCLATURA CON COHERENCIA:

INGRESO – INGRESAR => PV INGRESIVAS

DURACIÓN – DURAR => PV DURATIVAS
TÉRMINO – TERMINAR => PV TERMINATIVAS
REITERACIÓN – REPETICIÓN- REITERAR – REPETIR => PV REITERATIVAS