UNIVERSIDAD CATOLICA DE TRUJILLO

GÉNERO, MASCULINIDAD HEGEMÓNICA Y MASCULINIDADES

SUBALTERNAS.

Autores:
- Arequipeño Gonzales, Johanna
- Castillo Arce, Amalia Isabel
- Choquehuanca Ccallocondo, Jessica
- Quevedo Balladares, Ronaldo
- Urbina Camacho, Milagros

Asesor:
Mag. Eliana Catherine Pérez Barrenechea
PRINCIPALES IDEAS DEL TEMA ASIGNADO:
GÉNERO, MASCULINIDAD HEGEMÓNICA Y MASCULINIDADES
SUBALTERNAS

La socialización basada en la
masculinidad hegemónica
comienza en las interacciones
tempranas de la vida, se pone en
juego en los múltiples espacios en
que entablamos vínculos
interpersonales, como (la vida
familiar, el barrio, las
Es necesario evitar ver “lo femenino”
instituciones).
como el complemento “natural” de “lo
masculino”. Esta mirada, depositada
en mujeres y hombres concretos, sesga
La masculinidad hegemónica se también, nuestras formas de establecer
construye sobre la base de tres vínculos gracias a las imposiciones
negaciones (Badinter, 1992): estereotipadas que realiza el sistema
No ser bebé, cultural heteronormativo, produciendo
No ser mujer y costos irreparables.
No ser homosexual
Al cuestionar la masculinidad, resulta
importante intentar ver lo masculino más
allá de lo que nos impone la idea de
“hombre”. Sólo así se podrán visibilizar las
necesidades concretas de personas
identificadas con masculinidades
subalternas, así como reconocer dichas Por último, Ampliar la mirada nos permitirá
masculinidades en mujeres y hombres trans, realizar modificaciones concretas en las
entre otros sujetos. acciones que se realizan con las personas ya
sea con niños(as), adolescentes, a través tanto
de la propia crianza como de las
intervenciones socioeducativas que realizan
los diferentes equipos
2 ¿Qué retos tenemos en el Perú para la intervención
en el tema que le ha correspondido?

La masculinidad se destaca la importancia de abordar el tema de las masculinidades

desde una perspectiva crítica y socialmente consciente, empezando a educar y
prevenir desde una edad temprana, debido a que es ahí donde comienza la
masculinidad hegemónica y se va fortaleciéndose a través de las interacciones en la
vida familiar, el lugar en donde vivimos, con los que nos relacionamos y también las
instituciones contribuyen en estas formaciones de masculinidad, pues la construcción
de las masculinidades es un proceso continuo y las normas de género influyen en la
forma en que los hombres se perciben y se relacionan con otros .

(Badinter, 1992) debido a que puede llevar a que los hombres sientan la
necesidad de representar una versión exagerada del "macho" para evitar
ser percibidos como menos masculinos, sensibles, infantiles y lo
femeninos, al crear este concepto el hombre suele privarse y ser privado
de una vivencia que le permita sentir y expresar sus emociones lo que
puede ser perjudicial para su bienestar emocional y su capacidad de
establecer relaciones saludables con su alrededor .
3. Comentario crítico del grupo

En nuestro país, debe incorporar como parte de sus políticas públicas, el prevenir a
través del sistema educativo para luego erradicar la posición masculina frente a la
mujer. Cambiar de paradigma, esto es, a través de charlas desde los colegios,
universidades, centros de formación y centros laborales, eso es, con el tema de
prevención lo que se pretende es llegar a hacer entender que en esta época ya no es
viable el pensamiento y la posición de superioridad del hombre no solo como varón
respecto hacia la sociedad menos hacia las mujeres, sino además como el sexo
fuerte, ya que el sexo no los característica como hombres.

El erradicar tiene sus propios términos, mientras no se haga un trabajo

responsable a través de la prevención y dónde el estado es parte y
corresponsable de dichos retos, va a resultar difícil en el tiempo, pero no
imposible. Queda hacer un efecto de difusión para dar a conocer que los
estereotipos que reflejan los varones no pueden mellar su condición;
máxime, si es sabido que no les resta su posición frente lo que hoy en día se
llama feminismo.