UNIVERSIDAD AUTÓ NOMA DEL ESTADO DE MÉ XICO

FACULTAD DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA

“DISEÑ O METODOLÓ GICO”

PARA ALUMNOS DE LICENCIATURA EN GERONTOLOGÍA Y

ENFERMERIA”

DRA. VIANEY MENDEZ SALAZAR

TOLUCA, MEX.,OCTUBRE 2009

 DISEÑO METODOLÓGICO

En el diseñ o o marco metodoló gico, el

investigador deja indicada la forma en la que
realizará el estudio, es decir có mo realizará la
investigació n
 DISEÑO METODOLÓGICO
ENFOQUE

METODO

INFORMANTES

INSTRUMENTOS
DE
RECOLECCIÓN

PROCEDIMIENTO

ANALISIS DE DATOS
 ENFOQUES

Enfoque cualitativa Enfoque cuantitativo

Mixto
 MÉTODO

La investigació n cualitativa encaja en una

tradició n interpretativa fundamentada en la
creencia de que los seres humanos
continuamente interpretan y otorgan
significado a su entorno.
 METODOS

Interaccionismo Etnografía
simbó lico

Representaciones
sociales

Etnometodología
Fenomenología

Historia de
vida
 SUJETOS /INFORMANTES

El Muestreo en la Investigación Cualitativa es

Emergente.

La decisió n sobre el mejor modo de obtener los datos

y de quién o de quiénes obtenerlos son decisiones
que se toman en el campo.
En los estudios cualitativos casi siempre se emplean muestras
pequeñ as no aleatorias, lo cual no significa que los investigadores
no se interesen por la calidad de sus muestras, sino que aplican
criterios distintos para seleccionar a los participantes.
 Cuando el fin de la investigació n
cualitativa es la generalizació n tenemos
dos posibilidades en funció n del
objetivo perseguido:

2. El fin de la
1. El fin de la investigació n es la
investigació n generalizació n de
es el desarrollo un grupo finito de
y examen de casos.
una teoría.
Los informantes en una
investigació n cualitativa se eligen
porque cumplen ciertos requisitos
que, en el mismo contexto no
cumplen otros miembros del grupo
o comunidad.

Frente al muestreo probabilístico

la investigació n cualitativa
proponen estrategias de selecció n
de informantes que suponen una
selecció n deliberada e intencional
INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE
DATOS

Entrevista Observació n
participante
 ENTREVISTA

La entrevista es una técnica en la que una

persona solicita informació n de otra o de un
grupo (entrevistados e informantes) para
obtener datos sobre una temá tica
determinada.
 TIPOS DE ENTREVISTA

Entrevista
semiestructurada Entrevista a profundidad

Entrevista estructurada
 ENTREVISTA A PROFUNDIDAD

En la entrevista a profundidad el investigador desea buscar

información sobre un problema y a partir de el establece
una lista de tema. El entrevistado podrá sondear razones y
motivos, sin sujetarse a una estructura focalizada. Esta
entrevista supone un aprendizaje mutuo.
 ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA

La entrevista semiestructurada tiene como

característica, las características preestablecidas
dejando abierta la gama de informació n que desee
manifestar el entrevistado
 ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA

Se realiza partiendo de un cuestionario previamente

elaborado, teniendo como característica la
inflexibilidad, tanto las cuestiones por plantear al
entrevistado como en el orden y presentación de las
preguntas.
 OBSERVACIÓN

La observación permite obtener información sobre

un fenómeno o acontecimiento tal y como este
sucede. El observador social establece como
condición esencial el contacto directo e inmediato
con los actores sociales.
 OBSERVACIÓN PARTICIPANTE

Designa la investigación que involucra la interacción

social entre el investigador y los informantes, durante la
cual se recogen datos de modo sistemático y no
instructivo. El investigador participa en actividades de la
comunidad, observa la manera en la que las personas se
comportan e interactúan entre sí.
 PUNTOS IMPORTANTES

1.- Orientándola y enfocándola a un objetivo concreto

de la investigación que es formulado de antemano.
2.- Planificándola sistemáticamente en fases, lugares y
personas.
3.- Controlándola y relacionándola con proposiciones
y teorías sociales y explicaciones profundas.
 PROCEDIMIENTO

BUSQUEDA DE INFORMACIÓN

Revisión
Sistemática Bases de datos

FUNDAMENTAR
PROTOCOLO
 BASES DE DATOS

CONRICYT
TESIS EBSCO
UNAM

REDALYC
Google SPRINGER
académico
 SELECCIÓN DE INFORMATES

Los informantes considerados en una investigación

cualitativa se eligen porque cumplen ciertos requisitos
que, en el mismo contexto educativo o en la mima
población no cumplen otros miembros del grupo o
comunidad.
 SELECCIÓN DE INFORMANTES

La investigación cualitativa propone estrategias de

selección que suponen una selección deliberada e
intencional. Las personas se eligen uno a uno de
acuerdo con el grado en que se ajustan a los criterios o
atributos establecidos por el investigador.
Es importante valorar la tipificación de casos
estudiados mediante la comparación de características
relevantes con información de las estadísticas oficiales
o de otros estudios sobre la población.
MUESTREO
 ANÁLISIS DE DATOS

Por análisis de datos se entiende el proceso mediante

el cual se organiza y manipula la información
recogida por los investigadores para establecer
relaciones, interpretar, extraer, significados y
conclusiones (Spradley, 1980)
 PRINCIPIOS É TICOS EN INVESTIGACIÓ N

RESPETO A LAS
BENEFICENCIA
PERSONAS

JUSTICIA
 CONSENTIMIENTO INFORMADO

Es un documento que se le entrega al informante, en el

que se le da a conocer datos relevantes de la
investigació n. El informante toma la decisió n de firmar
su consentimiento o rechazarlo.
 CONCLUSIONES

La metodología es el proceso a seguir

para llevar a cabo una investigació n. Se
explica paso a paso las actividades que
realizará el investigador para entender
de qué o có mo obtuvo sus resultados
 Referencias

Polit y Hungler. Investigación científica en ciencias de la salud.

Jorge Cegarra Sánchez. Metodología de la investigación científica.

Diez de Santos, Barcelona. 2011.

M. Gómez. Introducción a la metodología de la investigación.

Editorial Brujas, 2006.
José Ignacio Ruiz Olabuenaga. Investigación Cualitativa. Bilbao.
2012.

Pérez Serrano Gloria. Investigación cualitativa. Retos e

interrogantes. La Muralla 2015.

Pérez Serrano. Elaboración de proyectos sociales, Narcea