Maestría en Educación y profesionalización docente

“Crear o morir”
Andrés Oppenheimer

Capitulo 1. El mundo que se viene.

Alumnos:
Ivan Abimael Jiménez Martínez
Profesora: Rogelio Romero Colin
 El secreto es la gente

 Silicon Valley

• El secreto de la innovación radica en el talento de la gente, más que

en los recursos o incentivos económicos, muchos países
latinoamericanos y europeos donde están floreciendo nichos de
creatividad tienen una excelente oportunidad de estar entre los líderes
de la innovación en el mundo del futuro.

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 EL POTENCIAL DE AMÉRICA LATINA

• Lo más importante para incentivar la innovación en tiempos pasados en América latina

era ofrecer estímulos económicos, o reducir las trabas burocráticas, o tener un buen clima
de negocios.

Hoy en día lo más importante es contar con una masa crítica de mentes creativas
respaldada por buenos sistemas educativos.

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 LOS INNOVADORES QUIEREN VIVIR EN
LUGARES VIBRANTES

 Las teorías de la innovación de la década pasada, según las cuales la

condición principal para la innovación era tener un clima de negocios
favorable. Las concentraciones de mentes creativas atraerán a las
empresas.

 América Latina: la región tiene a su favor varias ciudades con un

dinamismo muy particular, que actúan como un imán para mentes
creativas y pueden convertirse en importantes centros de innovación.

 La creatividad es un proceso social: nuestros más grandes avances vienen

de la gente de la que aprendemos, de la gente con la que competimos, y de
la gente con la que colaboramos. Y las ciudades son verdaderas fuentes de
creatividad.

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▰ No siempre las mentes innovadoras se congregan
alrededor de las mejores universidades ni de las grandes
empresas.

▰ Tienden a juntarse en lugares que les permiten trabajar

“fuera de las reglas de las corporaciones tradicionales,
fuera de la burocracia, allí donde pueden controlar los
medios de producción y donde les ofrecen capital de
riesgo que sea capital, y no deuda.

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▰ Los lugares más propicios para la innovación son aquellos donde florecen las artes, las
nuevas expresiones musicales, donde hay una gran población gay, donde hay buena
cocina, además de universidades que pueden transformar la creatividad en innovación

▰ Los lugares donde florece la innovación por

lo general glorifican el talento, más que el
dinero

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 DEL “TRABAJO MANUAL” AL “TRABAJO
MENTAL”

 Estamos en la era del conocimiento, en la que los

países que desarrollan productos con alto valor
agregado serán cada vez más ricos, y los que siguen
produciendo materias primas o manufacturas básicas
se quedarán cada vez más atrás.

 Por eso no es casual que empresas como Google o

Apple tengan un producto bruto mayor que el de
muchos países latinoamericanos.

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 Tampoco es casual que pequeños países que no tienen materias primas, como Singapur,
Taiwán o Israel, tengan economías muchísimo más prósperas que las de países riquísimos
en petróleo, como Venezuela, Ecuador o Nigeria; o que los hombres más ricos del mundo
sigan siendo empresarios como Bill Gates, Carlos Slim o Warren Buffet, que producen
tecnología o servicios, pero no materias primas.

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ÚLTIMOS EN LOS TESTS PISA

▰ Gran parte del rezago tecnológico latinoamericano proviene de la escuela

primaria y secundaria, donde la calidad educativa se ha quedado cada vez
más atrás del resto del mundo.

▰ La falta de una buena educación en matemáticas, ciencia y tecnología ha

contribuido al atraso tecnológico de los países latinoamericanos

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 LOS MOTORES DE LA INNOVACIÓN

▰ Tiene que haber educación de calidad, empresas y

universidades que inviertan en investigación y desarrollo
de nuevos productos, centros de estudios globalizados que
atraigan talentos de todos lados, una interacción constante
entre las empresas y las universidades, un ambiente
económico que propicie las inversiones de riesgo, una
legislación que aliente la creación de nuevas empresas, y ▰ Pero el factor clave , es una cultura de
una concentración de mentes creativas en la misma ciudad. tolerancia social con el fracaso individual.

▰ “el éxito es el resultado de ir de fracaso en

fracaso, sin perder el entusiasmo”

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¿LA CREATIVIDAD ES GENÉTICA?

▰ Las personalidades innovadoras se distinguen por ser extrovertidas, abiertas

a la experimentación, no muy preocupadas por agradar a los demás, y algo
neuróticas. En otras palabras, el estereotipo del “genio loco” .

▰ “Los individuos creativos no son únicamente excéntricos ante los ojos de la

gente común: ellos mismos se ven como diferentes, e incapaces de adaptarse
a la sociedad”.

▰ Platón en la antigua Grecia había advertido que los poetas y los filósofos
sufrían “locura divina”

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 LAS TRES “T” DE LA INNOVACIÓN

TECNOLOGÍA ▰ La innovación requiere, además de la

tolerancia para el fracaso, el entusiasmo por el
riesgo.

▰ El miedo al fracaso aniquila la innovación.

Hay que asumir riesgos constantemente,
TESTÍCULOS TOLERANCIA insistió.

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EL ENTORNO CREA A LOS GENIOS Y NO
AL REVÉS

▰ Los genios, aunque nazcan con una inteligencia extraordinaria, no producen

inventos transformadores para la humanidad por sí solos, sino cuando están
rodeados de mentores, colaboradores y competidores, y cuando fueron
apoyados por su familia, y tuvieron una educación propicia.

▰ La mayoría de los grandes innovadores científicos, tecnológicos y artísticos

fue resultado de un proceso colaborativo.

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▰ Las grandes innovaciones son el resultado de mentes creativas que se nutren de
otras mentes innovadoras en ciudades o vecindarios llenos de energía creadora,
experimentan incansablemente nuevas tecnologías, toleran los fracasos, y tienen la
audacia necesaria para imponer sus invenciones ante mil obstáculos.

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Conclusiones.

▰ La búsqueda permanente en la mejora del sistema educativo es una constante, posiblemente

encontraríamos una multitud de factores que han influido e influenciado e su progreso o
estancamiento. La sociedad actual, con su permanente exigencia y competitividad nos hace
reflexionar a cerca de la escasez de margen que dejamos al niño, para fomentar su espontaneidad y
su creación.

▰ La creatividad, no solo se expresa en el arte sino en todos los ámbitos del quehacer diario del se
humano, no solo el científico y técnico, sino también en nuestro quehacer cotidiano desde nuestra
forma de sentir y de relacionarnos, hasta en la de observar, conocer, comportarnos y aprender,
permitiéndonos así, solucionar de manera innovadora los distintos desafíos que se nos presentan en
la vida y desarrollar el potencial de cada individuo.dividuo.

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Bibliografía

▰ Oppenheimer, A. (2014). ¡Crear o Morir! La esperanza de Latinoamérica y las

cinco claves de la Innovación.

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