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INGENIERIA INDUSTRIAL

FOROS 1-2-3
INGENIERIA DEL PRODUCTO

MELISSA LLAVE ARCE

SEMESTRE

2020

“El alumno declara haber realizado el presente trabajo de


acuerdo a las normas de la Universidad Católica San
Pablo”

FIRMA

FORO 1
1. Cultura y Creatividad (Video 1: La Flor)

En el video observamos los siguientes errores cometidos por el profesor hacia la


niña/todos sus alumnos:
 Hacer que la enseñanza sea repetitiva
 Frenar que la imaginación de los niños se desarrolle
 No dejar una participación de ideas

Por ende, la niña crece con una mentalidad/imaginación cerrada la cual no le permite a
futuro pensar de otra manera, no puede desarrollar sus ideas mas allá de lo básico que
le enseñaron.

Esto se pudo evitar haciendo lo que hizo la profesora:

 Permitía la participación del alumno


 Dejaba que la imaginación del niño se desarrolle
 Hacer que la enseñanza sea interactiva

Este caso es el que sucede en varias instituciones educativas del Perú y del Mundo en
el cual no se deja que la imaginación de los niños/adolescentes/jóvenes se desarrolle ,
e incluyó a personas mayores de edad porque existen los casos en empresas en las
cuales no dejan que los trabajadores aporten ideas para solucionar alguna falla o
problema en planta, esto podría solucionarse desde raíz, pero estamos acostumbrados
a seguir instrucciones (lo cual no esta mal en cuanto permitan que nuestra mentalidad
e ingenio se desarrollen) fijas a lo largo de nuestra vida.

Pero la pregunta es ¿Cómo desarrollar nuestra imaginación? Como le hizo pensar a la


niña la profesora, pensemos mas allá de lo que conocemos.

2. Situación Actual de Innovación (Video 2: Difusión de la Innovacion:la curva de


adopción)

1962 – la difusión de las innovaciones (Everett Rogers)

5 GRUPOS DE ADOPTANTES

I. Los Innovadores: Son los primeros en conocer y adoptar una innovación, son
un grupo pequeño pero importante, son arriesgados, aventureros y les gusta
estar en la vanguardia, son responsable en introducir las innovaciones a todo
el resto de la población, porque compart4en y divulgan sus experiencias con
sus amigos y comunidades.
II. Adoptantes Iniciales: Son grupo pequeño y visionario, a menudo son
respetados como lideres de opinión, su apoyo a la innovación juega un papel
fundamental en lo que llamamos cruzar el abismo que es cuando la adopción
de una innovación llena el vacío entre las tendencias y la mayoría de la gente.
III. La mayoría temprana: Se toma su tiempo para tomar decisiones, observan las
experiencias de otros y solo adoptan el producto o innovación una vez estén
convencidos de que obtienen benéficos reales y de que es el nuevo Status Q.
IV. La mayoría tardía: Mas resistente al cambio, pero son muy susceptibles a la
presión de sus pares, quieren que las innovaciones sean bien probadas y
ampliamente utilizadas antes de correr el riesgo de probarlas o adoptarlas
V. Los Rezagados: Altamente resistentes al cambio, difíciles de influenciar a
través de campañas de mercadeo, porque a menudo tienen muy poca
exposición a los medios de comunicación, ellos esperan hasta que la
innovación se convierte en una tradición o dominante para adoptar y en
algunos casos nunca la adoptan.

FORO 2

1. Crear o Morir - Capitulo 1

El Mundo que se Viene

(Estamos entrando en un periodo de transformación radical)


 Secreto de Silicon Valley (Sede de Google, Apple, Facebook, EBay, entre otras).
 Primera escala: Singularity University (innovación tecnológica) cita con Vivek
Wadhwa (vicepresidente de innovación e investigación de la universidad) el
cual tenia una visión global que lo distinguía de muchos otros expertos de
EE.UU.

(El Secreto es la gente)

 El secreto de Sillicon Valley: “Es la gente…es el tipo de gente que se concentra


aquí” (Vivek Wadhwa). Era una aglomeración de mentes creativas de todo el
mundo, que llegan atraídas por el ambiente de aceptación a la diversidad
étnica, cultural y hasta sexual.
 La gente tiene un ambiente propicio para desarrollar sus ideas.

(El potencial de América Latina)

 Lo mas importante es contar con una masa critica de mentes creativas


respaldada por buenos sistemas educativos
 En un lugar donde el clima de negocios, burocracias infernales y la corrupción
son el día a día, hace que cualquier emprendimiento sea mas difícil.
 Es difícil crear una empresa de alto riesgo comercial (casi todas las de alta
tecnología) en naciones con leyes que no toleran el fracaso.
 Principal motor de la creatividad colectiva: “mentes creativas”

(Los Innovadores Quieren Vivir en Lugares Vibrantes)

 Richar Florida(economista) decía que la condición principal para la innovación


era tener un “clima de negocios favorable”
 Las concentraciones de mentes creativas atraerán a las empresas (Florida en
su libro El Ascenso de la Clase Creativa)
 Dice que América Latina tiene a su favor el dinamismo muy particular, que
actúa como un imán para mentes creativas y que podrían convertirse en
importantes centros de innovación
 La presencia de gente creativa, genera creatividad
 La creatividad es un proceso social
 Los innovadores tienden a juntarse en lugares que les permiten trabajar “fuera
de las reglas de las corporaciones tradicionales, fuera de la burocracia, allí
donde pueden controlar los medios de producción y donde les ofrecen capital
de riesgo que sea capital y no deuda” (Florida)
 En Latinoamérica se ve un ecosistema muy creativo, los lugares donde florece
la innovación por lo general glorifica mas talento que dinero.

(El Mundo del Futuro)

(Las Impresoras 3D que Fabrican Zapatos)

(Los Drones que Reparten Pizza)

(Los Autos sin Conductor)

(Los Materiales Autosaneables)

(Internet de las Cosas)

(Big Data: El Oro del Siglo XXI)

(Relojes que Toman el Pulso Cardiaco)

(La Súper Computadora que Prescribe Medicinas)

FORO 3

1. Cultura de Innovación / Capitulo 1 – Crear o Morir

(La Educación Personalizada)

(Tecno-Utópicos vs Tecno-Escépticos)

(¿La Era de la Abundancia?)

(Del “Trabajo Manual” al “Trabajo Mental”)

(El Rezago Tecnológico en Latinoamérica)

(Las Capitales de las Ciencias)

(¿Las Peores Universidades?)


(Somos Todos Filósofos, Sociólogos y Poetas)

(Últimos en los Test Pisa)

(El Ejemplo del Café)

(Los Motores de la Innovación)

(La Gente en Silicon Valley se Vanagloria de sus Fracasos)

(Donald Trump: “Los Míos no Fueron Fracasos”)

(Los Mil Fracasos del Inventor de la Bombilla Eléctrica)

(¿La Creatividad es Genética?)

(Un Poco de Locura y Mucha Audacia)

(Las Tres “T” de la Innovación: Tecnología, Tolerancia y Testículos)

(El Entorno Crea a los Genios y no al Revés)

(La Genia de los Números)

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